【題目】下列有關金屬及合金的說法錯誤的是( )
A.常溫下所有的金屬都是固體B.鋁片在空氣中表面易生成致密的氧化膜
C.一般來說，合金比組成它的純金屬熔點低D.人類開發利用金屬單質的時間順序與金屬的活動性有關
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小剛和小潔以“化學反應中，反應物和生成物的質量關系”為課題進行科學探究，請填寫以下探究過程中的空格：(提示：稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉)
(1)提出假設：化學反應中，反應物的總質量與生成物的總質量____________。
(2)確定研究方法：分析推理，查閱資料，實驗探究。
(3)設計并進行實驗：小剛設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們在反應前后都進行了規范的操作，準確的稱量和細致的觀察。
(4)實驗結論：通過實驗，小剛認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量不相等，小潔認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等，你認為結論正確的是___________，請你談談導致另一種結論錯誤的原因：__________。
(5)結論分析：請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結論：___________
(6)查閱資料：小剛和小潔通過查閱資料了解到：法國偉大的科學家拉瓦錫，早在18世紀就圍繞這個問題，進行了準確，縝密的研究，并做出了科學結論。
(7)交流表達：請簡要談一下，你認為這條科學結論有什么重大意義？(不超過30個字)___________________
(8)結論應用：環保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度，發生反應的化學方程式：I2O5＋5CO＝I2+5X 根據生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學式是____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】社會上一些不法分子用黃銅(銅鋅合金)冒充黃金進行詐騙活動。為了辨別真偽，以下方法可行的是( )
A.觀察顏色B.稱質量C.放入稀鹽酸中D.用磁鐵吸引
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據。
(1)通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與_______有關；從實驗_______和_______對比可知，化學反應速率與溫度的關系是_______；
(2)化學反應的實質是微觀粒子相互接觸、碰撞的結果，化學反應速率與微觀粒子碰撞的概率有關。試從微觀角度解釋“反應物濃度越大，化學反應速率越快”的原因是_____________________；
(3)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應速率，可加適量的水稀釋，產生氧氣的總質量_______(填“減小”“不變”或“增大”)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是初中化學實驗室制取氣體的常用裝置．請回答下列問題：
（1）某同學用裝置A、G制取氧氣，其化學方程式是 ， 實驗結束后要先將導管移出水面，后熄滅酒精燈的原因是 ．
（2）實驗室制取CO2氣體的化學方程式是 ， 與B裝置相比，使用帶有多孔隔板C裝置的優點是 ， 只能用E裝置收集CO2氣體的原因是 ， 若要用F裝置干燥CO2氣體，F中應放入的物質名稱是 ．
（3）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，應選用的發生裝置是 ， 理由是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小軍進行了下列實驗：將數根火柴捆在一起，伸入到一集氣瓶中，用另一根火柴點燃，等火柴頭燃燒完后取出。迅速將集氣瓶口與另一裝有酸性高錳酸鉀(KMnO4)溶液的集氣瓶瓶口對接，振蕩，發現紅色KMnO4溶液顏色消失。
【提出問題】問題1：火柴頭的成分是什么？
問題2：什么氣體使KMnO4溶液褪色？
【查找資料】小李從文獻中查到：火柴頭的主要成分為KClO3、硫黃粉(S)、三硫化二銻(Sb2S3)、玻璃粉等。
(1)寫出火柴頭燃燒時發生的文字表達式(要求寫出兩個)：①_____________________；②_____________________。
【實驗探究1】二氧化碳氣體能否使酸性KMnO4溶液褪色？
(2)指明集氣瓶中二氧化碳的來源：_______、_______。
實驗室提供了①稀硫酸、②塊狀碳酸鈣、③稀鹽酸、④碳酸鈉固體等試劑及下列儀器。
(3)請你從上述試劑和儀器中選擇：最適合制備CO2氣體的試劑_______(填序號)；最適合制備CO2氣體的儀器_______(填字母)。
(4)請指出儀器A的名稱：_______。
將制得的CO2氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，發現酸性高錳酸鉀溶液不褪色。
【實驗探究2】二氧化硫(SO2)氣體能否使酸性高錳酸鉀溶液褪色？
在老師的指導下，實驗小組的同學通過實驗，驗證了SO2氣體可以使酸性高錳酸鉀(KMnO4)溶液褪色。
【討論交流】該實驗小組的同學通過討論，提出了如下問題，請你幫助解決。
(5)SO2氣體是大氣污染物之一。SO2溶于雨水，通過進一步反應會形成酸雨。在我國，導致生成酸雨的SO2主要來自于_____________________。
(6)上述驗證CO2不能使酸性KMnO4溶液褪色的實驗過于復雜，請你設計一個更為簡單的實驗完成該實驗：___________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是人類寶貴的自然資源，下列有關水的說法正確的是（ ）
A.過濾或加熱均能使硬水轉化為軟水
B.地球上的總水量很大，淡水量很少
C.電解水得到的H2和O2質量比為2：1
D.液態水變成水蒸氣，水分子變大
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