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【題目】小剛和小潔以化學反應中,反應物和生成物的質量關系為課題進行科學探究,請填寫以下探究過程中的空格:(提示:稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳和水、氯化鈣;與氫氧化鈉生成水和氯化鈉)

(1)提出假設:化學反應中,反應物的總質量與生成物的總質量____________。

(2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實驗探究。

(3)設計并進行實驗:小剛設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們在反應前后都進行了規范的操作,準確的稱量和細致的觀察。

(4)實驗結論:通過實驗,小剛認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量不相等,小潔認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量相等,你認為結論正確的是___________,請你談談導致另一種結論錯誤的原因:__________。

(5)結論分析:請從原子的角度,簡要分析你認為正確的結論:___________

(6)查閱資料:小剛和小潔通過查閱資料了解到:法國偉大的科學家拉瓦錫,早在18世紀就圍繞這個問題,進行了準確,縝密的研究,并做出了科學結論。

(7)交流表達:請簡要談一下,你認為這條科學結論有什么重大意義?(不超過30個字)___________________

(8)結論應用:環保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發生反應的化學方程式:I2O5+5CO=I2+5X 根據生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學式是____。

【答案】 相等 小潔的結論正確 小剛同學結論錯誤的原因是因為他所做的實驗反應后的氣體散發到空氣中,使得反應后余下質量不等于反應物的質量總和 在化學反應中,反應前后元素的種類沒有改變,原子的數目沒有增減,原子的質量沒有變化。所以,在化學反應中,反應物的質量總和與生成物的質量總和必然相等。 該科學結論對于定量認識化學反應,合理進行化工生產有重要作用。(其它正確描述也可) CO2

【解析】(1)結合題干中提供的探究過程可假設化學反應中反應物的總質量與生成物的總質量相等;(4)小潔用的是稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成了氯化鈉和水,沒有氣體跑出,所以反應前后物質的總質量相等由于小剛在操作過程中反應生成的CO2氣體逸出燒杯,所以剩余的生成物的質量比反應物的總質量減少了,不能用來驗證質量守恒定律;(5)化學反應的實質是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,所以反應前后原子的種類沒有改變,原子的數目沒有增減,原子的質量沒有變化,所以,在化學反應中,反應物的質量總和與生成物的質量總和必然相等;(7)根據化學反應的意義可知化學反應還表示反應物、生成物各物質之間的質量關系,使對化學的研究就由定性化學轉向了定量化學;(8)由于反應前后原子的個數不變,生成物中的原子比反應前還少10O,5C,又因為X前面系數是5,所以X的化學式是CO2。

練習冊系列答案
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