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【題目】下列說法正確的是（ ）

A.氧氣支持燃燒，常作宇宙航行中的重要燃料

B.因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業上分離液態空氣法制取氧氣

C.魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

D.呼吸作用屬于緩慢氧化

【答案】D

【解析】

A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，故錯誤；

B、低溫條件下加壓，使空氣轉變為液態，然后蒸發分離液態空氣，由于液態氮的沸點是-196℃，比液態氧的沸點（-183℃）低，因此，氮氣首先從液態空氣中蒸發出來，剩下的主要是液態氧了，故錯誤；

C、魚、蝦等能在水中生存，只能說明氧氣能溶于水，不能說明氧氣易溶于水，故錯誤；

D、呼吸作用屬于緩慢氧化反應，故正確；

故選：D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于水的凈化方法中凈化程度較高的是（　�。�

A.吸附

B.沉淀

C.蒸餾

D.過濾

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【題目】在某一種新型薄荷香型牙膏中，有一種成分為Na2FPO3的物質，現已知其中F為﹣1價，核內質子數為9，則該化合物中磷元素的化合價為_____，F（氟原子）的核外電子數為_____．

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【題目】“人間仙境，醉美成都”，下列與成都特色有關的變化中，屬于化學變化的是（　�。�

A.龍泉水果榨汁

B.邛崍稻谷釀酒

C.青城山摩崖石刻

D.興隆湖碧波蕩漾

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【題目】下列有關金屬的說法錯誤的是（ ）

A.常溫下金屬均為固態

B.合金的很多性能與組成它們的純金屬不同

C.鐵在潮濕的空氣中易生銹

D.鋁耐腐蝕是因為鋁在空氣中表面會生成致密的氧化鋁薄膜

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【題目】小明同學學了質量守恒定律后,自己查資料得知鐵粉和稀硫酸(H2SO4)在常溫下可反應生成硫酸亞鐵和氫氣,于是他設計了如圖所示的實驗,探究物質發生化學變化的前后，總質量是否發生了改變？請你和小明按下面的過程一起探究：

(1)提出假設：物質發生化學變化后，總質量______(填“變”或“不變)

(2)設計實驗方案：按你的假設小明設計了如圖裝置的實驗，實驗進行時把氣球中的鐵粉倒入稀硫酸中, 此反應的化學方程式為__________.反應后, 你認為天平最終能平衡嗎？說出你的理由.__________________.

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【題目】現在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產量的________%．

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【題目】工業上制取TiO2的其步是： 2FeTiO3 + 7Cl2 = 2X + 2FeCl3 +3CO2，則X的化學式是

A.TiCl4B.TiCl2C.TiO2D.CCl4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小剛和小潔以“化學反應中，反應物和生成物的質量關系”為課題進行科學探究，請填寫以下探究過程中的空格：(提示：稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉)

(1)提出假設：化學反應中，反應物的總質量與生成物的總質量____________。

(2)確定研究方法：分析推理，查閱資料，實驗探究。

(3)設計并進行實驗：小剛設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們在反應前后都進行了規范的操作，準確的稱量和細致的觀察。

(4)實驗結論：通過實驗，小剛認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量不相等，小潔認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等，你認為結論正確的是___________，請你談談導致另一種結論錯誤的原因：__________。

(5)結論分析：請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結論：___________

(6)查閱資料：小剛和小潔通過查閱資料了解到：法國偉大的科學家拉瓦錫，早在18世紀就圍繞這個問題，進行了準確，縝密的研究，并做出了科學結論。

(7)交流表達：請簡要談一下，你認為這條科學結論有什么重大意義？(不超過30個字)___________________

(8)結論應用：環保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度，發生反應的化學方程式：I2O5＋5CO＝I2+5X　根據生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學式是____。

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