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（1）酸雨會對環境造成危害．煤燃燒時會排放出CO2、CO、SO2、NO2等氣體，其中能形成酸雨的是______．
（2）2009年12月8日，在哥本哈根召開聯合國氣候大會，大會主題是保護地球氣候，減少溫室氣體排放．多植樹造林可使CO2最終轉化成化學式為（C6H10O5）n的一類物質，該類物質中碳元素的質量分數是（保留小數點后一位）______．
化學家致力于CO2的“組合轉化”技術研究，把過多的CO2轉化為有用的物質．如將CO2與H2混合，在一定條件下發生反應，生成化工原料甲醇（CH3OH）和水，寫出該反應的化學方程式______．
（3）若汽油中碳、氫元素的原子個數比按4：9計算（忽略其他成分），假設某輛轎車平均每天運行57 km，耗油量10L/100km，汽油的密度約為0.7 g/mL，則一個月（按30天計算）該轎車排放的二氧化碳的質量約為（保留小數點后一位）______kg．

解：（1）二氧化硫溶于水生成亞硫酸，二氧化氮溶于水生成硝酸，所以成為酸雨．
（2）①碳元素的質量分數=×100%=44.4%；②根據反應物和生產物，書寫化學方程式．
（3）每月的耗油量為57km×10L/100km×30=171L，由于汽油密度為0.7g/mL折算成升為單位就是0.7kg/L．
所以消耗的汽油的質量為171L×0.7Kg/L═119.7Kg．
汽油中碳元素的質量分數為×100%
汽油中的含碳量為119Kg×84.2%≈100.8Kg
折算成二氧化碳為100.8Kg÷（ ×100%）≈369.6kg
故答為：（1）SO2、NO2
（2）44.4%      CO2+3H2CH3OH+H2O
（3）369.6
分析：（1）CO是一種有毒氣體，CO2沒有毒性但含量大時也能使人窒息而亡；二氧化硫和二氧化氮溶于水生成酸．
（2）①根據：碳元素的質量分數=×100%，可求結果．②CO2的“組合轉化”技術．
（3）由碳、氫元素的原子個數比按4：9，計算平均每天運行57 km，耗油量10L/100km，汽油的密度約為0.7 g/mL，所需汽油中碳的質量，便可求一個月排放的二氧化碳的質量．
點評：了解酸雨的產生和危害，掌握元素的質量分數計算，會利用質量守恒定律書寫化學方程式．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

小紅同學發現班上“化學學習園地”的金屬活動性順序表（如圖）中的Cu、Al、Fe三張卡片掉在地上，她將三張卡片依次貼回原來的位置．
金屬活動性由強到弱

（1）請在上述金屬活動性順序表的空格中填上小紅同學所貼卡片上的元素符號．______、______、______．
（2）小b紅和化學興趣小組的同學，根據所學的化學知識，用定影液（含AgN03）提取純凈金屬銀．他們設計如下實驗方案：
①a．向定影液中加入過量的鋅粉，過濾；b．向所得固體加入足量的稀硫酸，過濾、洗滌、晾干．
②a．向定影液中加入過量的銅粉，過濾；b．向所得固體加入足量的稀硫酸，過濾、洗滌、晾干．
上述實驗方案中能得到純凈金屬銀的是______（填“①”或“②”），其理由是______；
寫出該方案中產生金屬銀的化學方程式：______．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

將100g溶質的質量分數為20%的氫氧化鈉溶液稀釋成10%的溶液，需加水________g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

暑假期間，王磊到農村的爺爺家休假，同時幫爺爺干點農活．一次他幫爺爺配制農藥波爾多液，其配制過程是：稱取5g的膽礬放在鐵桶中，加入95g的水攪拌，配成硫酸銅溶液；再稱取2g的熟石灰放在10mL的水攪拌，配成石灰乳；將硫酸銅溶液慢慢注入到石灰乳中同時不斷攪拌，即成波爾多液．試回答：
（1）在上述操作中，有一處操作錯誤，它是______，原因是______；（用化學方程式表示）
（2）在實驗室完成這個實驗，需用到的儀器有：藥匙、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒______、______．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1998年中國十大科技成果之一是合成氮化鎵納米材料．已知鎵（Ga）的原子結構示意圖如圖甲所示，則：
（1）x的值為______．
（2）鎵元素的化學性質與下列哪種元素的化學性質最相似______（在A、B、C圖中選擇，填字母）．
（3）圖形象地表示了某化學反應前后分子的變化．其中表示氧原子、表示碳原子，則：該反應的化學方程式為：______；該示意圖說明了化學變化的實質是______．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

為了迎接五一節到茂名青年湖野炊，三（1）班的同學對在野炊中可能遇到的下列一些問題進行研究，請你將他們研究的結果整理一下（有字母的填字母）．
（1）野炊餐具最好是導熱性好，不易破碎的材料制成的，準備帶的餐具是用______制的．
A．金屬　　B．陶瓷　　C．玻璃
（2）在“灶”上懸掛野炊鍋時，應調節野炊鍋到合適的高度．這樣做的原因可能是______．
A．使用焰心加熱 　　 B．使用內焰加熱　 　　C．使用外焰加熱
（3）野炊活動中冬冬引燃細枯枝后，迅速往“灶”里塞滿枯枝，結果燃燒不旺，并產生很多濃煙，說明可燃物充分燃燒需要的條件是______．
（4）活動過程要注意防火安全，野炊結束后，應及時把火熄滅．可采用的滅火方法有：
______（寫一種即可）．
（5）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲分泌出蟻酸），下列物質可用于涂抹以減輕疼痛的是______；
A．食醋（pH＜7）　B．食鹽水（pH=7）　C．肥皂水（pH＞7）
（6）郊外通常比較泥濘，如果交通工具是自行車，回來進行清洗后是如何防銹的：______．
A．立即晾曬干 B．鏈條傳動部件涂上油　 C．涂油漆．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是鈉鹽的一種．請完成填空：
（1）蘋果酸鈉鹽的相對分子質量是______．
（2）蘋果酸鈉鹽中各元素的質量比為C：H：O：Na=______．
（3）蘋果酸鈉鹽中氧元素的質量分數是______．
（4）______克蘋果酸鈉鹽中含鈉元素 0.23克．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

某實驗小組的同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，取一定質量的該樣品與1g二氧化錳混合，其總質量為6g．依次加熱該混合物t1、、t2、t3、t4時間后，分別冷卻稱量剩余固體質量，記錄的有關數據如下表（樣品中的雜質不參與化學反應）：
加熱時間t1t2t3t4
剩余固體質量（g）4.244.164.084.08
試計算：（1）完全反應后產生的氧氣的總質量為______．
（2）樣品中氯酸鉀的純度是多少？．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

如圖是某鋅錳干電池的剖面圖：
（1）鋅錳干電池工作時可以將化學能轉化為______能；
（2）碳棒具有______性，可作為干電池的電極；
（3）MnO2可作為實驗室用雙氧水制O2的______；
（4）廢舊電池中的鋅可回收利用，用于實驗室與稀硫酸反應制取氫氣．寫出該反應的化學方程式：______．

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