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11.已知a、b、c三種物質的溶解度變化如表所示,則下列說法正確的是(  )
溫度
物質

0℃

10℃

20℃

30℃
A351020
B681015
C15854
A.10℃時,A、B、B三種物質的溶解度由大到小的順序是B>A>C
B.30℃時,15gA物質加入到50g水中不斷攪拌,所得溶液溶質質量分數為23.1%
C.將10℃時C的飽和溶液升溫到30℃,變為不飽和溶液
D.30℃時,將相同質量的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到10℃,析出晶體最多的是A物質

分析 A.根據物質的溶解度來分析;
B.根據30℃時A物質的溶解度來分析;
C.根據C物質的溶解度受溫度的影響來分析;
D.由溶解度曲線可知物質的溶解度隨溫度的變化情況;并判斷析出晶體的質量.

解答 解:A.由表格中的數據可知,10℃時,A、B、B三種物質的溶解度由大到小的順序是C=B>A,故錯誤;
B.30℃時,A物質的溶解度為20g,也就是在該溫度下的100g水中最多溶解20gA物質,那么在50g水中最多溶解10gA物質,則30℃時,15gA物質加入到50g水中不斷攪拌只能溶解10g,所得飽和溶液中溶質的質量分數為$\frac{20g}{20g+100g}×100%$≈16.7%,故錯誤;
C.由表格數據可知,C物質的溶解度隨著溫度的升高而減小,所以將10℃時C的飽和溶液升溫到30℃,會有晶體析出,所得溶液為30℃時的飽和溶液,故錯誤;
D.由溶解度曲線可知B物質的溶解度隨溫度的升高而增大,A物質的溶解度隨溫度的升高而增大,但是從10℃到30℃,A的溶解度變化幅度比B大得多,C物質的溶解度隨溫度的升高溶解度逐漸減。凰詫⒌荣|量的三種物質的飽和溶液降溫到10℃,A析出晶體的質量最多,B析出較少,C無晶體析出,故正確.
故選D.

點評 掌握表格中數據所能體現的溶解度的意義以及溶解度受溫度的變化情況并會應用是解答此類題的關鍵,考查了學生依據所學分析、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示圖象不能正確反映對應變化關系的是(  )
A.
向二氧化錳中逐漸加入過氧化氫溶液
B.
加熱一定質量的高錳酸鉀固體
C.
一定質量的紅磷在密閉容器中燃燒
D.
高溫煅燒一定質量的石灰石

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列四個圖象能正確反映其對應實驗操作的是( 。
A.
用一氧化碳氣體還原一定質量的氧化鐵粉末
B.
用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
C.
向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液
D.
某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.根據下列實驗裝置圖;回答問題.

(1)寫出標號a儀器的名稱分液漏斗.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,發生裝置應選A(填字母,下同);寫出過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體所選裝置為B;若要檢驗該氣體,應在F中加入的試劑為澄清石灰水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.有C、H、O、Na四種元素,請選用這四種元素中的一種或幾種寫出符合下列要求的化學式.
(1)汽水中含有的一種酸H2CO3;(2)重要的化工原料,俗稱燒堿NaOH;
(3)鹽Na2CO3;(4)金屬氧化物Na2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.某化學小組將少量過氧化鈉(Na2O2)粉末加入盛水的試管中,看到有大量氣泡產生.
【提出問題】
過氧化鈉與水反應生成了什么物質?
【作出猜想】
甲同學:生成氫氧化鈉
乙同學:生成碳酸鈉
丙同學:生成氫氣
丁同學:生成氧氣
(1)大家一致認為乙同學的推測不正確,理由是反應前后,元素的種類不發生改變,所以反應后,生成物中不可能含有碳元素.
【實驗探究】
實驗方法實驗現象實驗結論
用試管收集生成的氣體,堵住試管口,移近酒精燈火焰,點燃
無現象

(2)說明無氫氣生成
用試管收集生成的氣體,將帶火星的木條伸入試管內
(3)帶火星的木條復燃

有氧氣生成
(4)取少量反應后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液溶液變紅溶液顯堿性
【得出結論】
(5)過氧化鈉與水反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
【反思拓展】
(6)根據所學知識,請你預測將少量過氧化鈉粉末加入硫酸銅溶液中的反應現象有氣泡產生,有藍色沉淀生成.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.構建知識網絡是一種重要的學習方法.小科對物質組成和結構方面的知識進行了歸納,繪制了一張知識網絡圖.
(1)圖中空白處應填寫:原子
(2)在氧、硫、碳、銅四種元素中選擇合適的元素,按以下要求各寫出一個相應的化學式:由分子構成的常溫下為氣態物質:CO2;由離子構成的物質:CuSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.實驗室用氯酸鉀制取氧氣.

(1)寫出標號為a的儀器名稱酒精燈;
(2)反應的發生裝置是A;
(3)反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)用分析天平稱取3.50g氯酸鉀和1.00g二氧化錳混合加熱,稱得反應后固體混合物的質量為3.54g.
①二氧化錳在固體混合物中的質量分數變化趨勢是增大;
②通過已知條件列出生成氯化鉀質量(x)的比例式為$\frac{149}{96}=\frac{x}{0.96g}$;
③剩余固體混合物中氯酸鉀的質量為1.05g.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.請結合如圖回答問題:

(1)標號①的儀器名稱:①鐵架臺.
(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時,應先從水中取出導氣管(填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”).
(3)實驗室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應選擇的發生裝置為A(選填序號,下同).
(4)選擇發生裝置B和收集裝置C可以用于實驗室制取CO2,若將發生裝置由B改為F,其優點是能夠控制反應的發生和停止.
(5)①為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖)的導管按氣流方向連接順序是4→3→1→2.
②寫出用澄清石灰水檢驗CO2的化學方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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