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3.構建知識網絡是一種重要的學習方法.小科對物質組成和結構方面的知識進行了歸納,繪制了一張知識網絡圖.
(1)圖中空白處應填寫:原子
(2)在氧、硫、碳、銅四種元素中選擇合適的元素,按以下要求各寫出一個相應的化學式:由分子構成的常溫下為氣態物質:CO2;由離子構成的物質:CuSO4

分析 (2)根據已有的分子、離子、原子的關系解答;
(2)根據常見物質的狀態和組成特點分析寫出符合要求的物質的化學式.

解答 解:
(1)分子、原子和離子都是構成物質的基本微粒;原子能形成離子,能構成分子,故填:原子;
(2)由常見物質的狀態和組成特點可知:在氧、硫、碳、銅四種元素中組成的物質,常溫下為氣體的物質是二氧化碳、二氧化硫等,化學式是:CO2、SO2;由離子構成的物質是硫酸銅、碳酸銅:化學式是:CuSO4、CuCO3
答案:
(1)原子;(2)CO2;CuSO4

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,考查了學生對化學符號的書寫;了解分子、原子、離子、元素與物質之間的關系;掌握常用元素的符號及其意義;了解構建知識網絡是一種重要的學習方法.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.某小組同學在探究Mg、Cu、Fe三種金屬的性質時進行了如圖所示實驗.

(1)實驗一中的現象是試管①中無明顯現象,試管②中鐵粉表面逐漸出現紅色固體,溶液藍色變淺.
(2)將實驗一反應后的所有物質倒入燒杯中,充分反應后過濾,濾液中可能含有的溶質的組合有:DF.
A.FeSO4    B.CuSO4、FeSO4    C.MgSO4、Fe2(SO43
D.MgSO4、FeSO4    E.MgSO4、CuSO4    F.MgSO4、CuSO4、FeSO4

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14.化學就在我們身邊,請運用所學的化學知識,回答下列問題.
AD鈣奶中“鈣”指的是元素(填“元素”、“原子”或“分子”).

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11.已知a、b、c三種物質的溶解度變化如表所示,則下列說法正確的是( 。
溫度
物質

0℃

10℃

20℃

30℃
A351020
B681015
C15854
A.10℃時,A、B、B三種物質的溶解度由大到小的順序是B>A>C
B.30℃時,15gA物質加入到50g水中不斷攪拌,所得溶液溶質質量分數為23.1%
C.將10℃時C的飽和溶液升溫到30℃,變為不飽和溶液
D.30℃時,將相同質量的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到10℃,析出晶體最多的是A物質

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18.用氫氧化鈉中和一定量的鹽酸時,溶液的pH與加入的氫氧化鈉質量的關系如圖所示:

(1)當加入的氫氧化鈉為m克時,溶液中的溶質為NaCl、HCl(填化學式).
(2)熟石灰與鹽酸反應的化學方程式是Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(3)若用熟石灰中和相同質量的鹽酸,所需的質量<(選填“<”“>”或“=”)n克.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.銀器變黑的原理是:4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O.下列說法中,正確的是(  )
A.X的化學式為AgSB.反應中H2S和O2的質量比為17:16
C.該反應屬于置換反應D.反應中氧元素的化合價由0變為-2

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15.20℃時,向兩支試管中加入等質量的甲、乙兩種固體物質,分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖1所示的現象,圖2表示甲乙兩種固體溶解度隨溫度變化的曲線,其中表示甲物質的溶解度曲線的是b(填“a”或“b”).將10℃時a的飽和溶液升溫到20℃(溶劑不蒸發),其溶質質量分數不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列物質中加入適量水后不能形成溶液的是( 。
A.食用油B.食鹽C.酒精D.蔗糖

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12.利用常見金屬活動順序回答:
(1)為驗證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動性順序,可選取一種鹽溶液是CuSO4溶液.
(2)若將一定量的鐵粉加入含有AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32的混合溶液中,充分反應后過濾,向濾液中滴加稀鹽酸,無明顯現象.則濾渣中一定含有的物質Ag,濾液中一定含有的溶質是Zn(NO32、Fe(NO32

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