【題目】我們的生活離不開水。下列對水的認識正確是
A. 通過過濾的方法可以降低水的硬度
B. 可將河水通過活性炭吸附轉化為純水
C. 水的蒸發和水的電解都生成氣體,它們都是化學變化
D. 愛護水資源主要從節約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象,如圖所示,下列說法正確的是( )
A.圖中a點所示溶液呈酸性
B.圖中c點所示溶液中陽離子只有H+
C.圖中a點所示溶液中,含有的溶質是NaCl和NaOH
D.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于宏觀事實的微觀解釋正確的是
A.氮氣壓縮貯存在鋼瓶中——壓強增大,使氮分子變小了
B.金剛石和石墨的物理性質差異很大——碳原子結構不同
C.干冰升華制冷——二氧化碳分子間隔變大,同時伴隨著放熱
D.濃氨水揮發——氨氣分子不斷運動到空氣中
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列儀器中:①試管 ②燒杯 ③蒸發皿 ④石棉網 ⑤燃燒匙,能用酒精燈直接加熱的是
A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①④⑤ D. ①②③
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【題目】下圖為某反應的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯誤的是( )
A.該反應的反應物可能屬于氧化物
B.不考慮反應條件時,該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應
C.該反應類型為分解反應
D.該反應生成物都屬于化合物
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【題目】1980 年聯合國召開的“聯合國新能源和可再生能源會議”對新能源的定義為:以新技術和新材料為基 礎,使傳統的可再生能源得到現代化的開發和利用。用取之不盡、周而復始的可再生能源取代資源有限、 對環境有污染的化石能源。
(1)從兩個不同角度,談談使用新能源的優點;____
(2)請再寫出一種你知道的新能源。____
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【題目】現有以下裝置、儀器和藥品。請根據要求回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:E、F。
(2)圖A中實驗室制氧氣發生的化學方程式是;此裝置有兩處錯誤,請指出錯誤 ;。
(3)裝置B中反應的化學方程式為;把H與B組合,操作彈簧夾可以使反應停止或發生,還可以從“C至H”中選擇儀器(填序號,下同)組裝一個可隨時使反應發生或停止的裝置;若用H2O2和MnO2制取O2 , 且能控制反應劇烈程度,應選E(或F)和組合。
(4)若用圖Ⅰ所示醫用塑料袋進行排空氣法收集H2 , 則H2導入端為(填“a”或“b”)。
(5)用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2與Ca(OH)2溶液確實發生了反應,振蕩后,其現象是 , 此反應的化學方程式是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類法是化學學習的重要方法之一,下列分類不正確的是
A.單質:銅 金剛石 紅磷
B.鹽:碳酸鈣 氯化鉀 硫酸銅
C.混合物:空氣 消毒液 煤
D.合成材料:合金 合成纖維 合成橡膠
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