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【題目】我們的生活離不開水。下列對水的認識正確是

A. 通過過濾的方法可以降低水的硬度

B. 可將河水通過活性炭吸附轉化為純水

C. 水的蒸發和水的電解都生成氣體,它們都是化學變化

D. 愛護水資源主要從節約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施

【答案】D

【解析】

A、蒸餾和煮沸可以降低水的硬度,過濾不能降低水的硬度,該選項錯誤;

B、活性炭只能吸附一些顆粒較小的雜質和異味,吸附后的水仍是混合物;該選項錯誤;

C、水蒸發沒有新物質生成是物理變化,該選項錯誤;

D、愛護水資源主要從節約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施正確,故選項正確;

故選:D

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象,如圖所示,下列說法正確的是(  )

A.圖中a點所示溶液呈酸性
B.圖中c點所示溶液中陽離子只有H+
C.圖中a點所示溶液中,含有的溶質是NaCl和NaOH
D.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于宏觀事實的微觀解釋正確的是

A.氮氣壓縮貯存在鋼瓶中——壓強增大,使氮分子變小了

B.金剛石和石墨的物理性質差異很大——碳原子結構不同

C.干冰升華制冷——二氧化碳分子間隔變大,同時伴隨著放熱

D.濃氨水揮發——氨氣分子不斷運動到空氣中

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列食物富含淀粉的是( 。

A.馬鈴薯B.香蕉牛奶

C.糖醋里脊D.什錦蔬菜

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列儀器中:①試管 ②燒杯 ③蒸發皿 ④石棉網 ⑤燃燒匙,能用酒精燈直接加熱的是

A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①④⑤ D. ①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為某反應的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯誤的是( )

A.該反應的反應物可能屬于氧化物
B.不考慮反應條件時,該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應
C.該反應類型為分解反應
D.該反應生成物都屬于化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1980 年聯合國召開的聯合國新能源和可再生能源會議對新能源的定義為:以新技術和新材料為基 礎,使傳統的可再生能源得到現代化的開發和利用。用取之不盡、周而復始的可再生能源取代資源有限、 對環境有污染的化石能源。

1)從兩個不同角度,談談使用新能源的優點;____

2)請再寫出一種你知道的新能源。____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有以下裝置、儀器和藥品。請根據要求回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:E、F。
(2)圖A中實驗室制氧氣發生的化學方程式是;此裝置有兩處錯誤,請指出錯誤 ;
(3)裝置B中反應的化學方程式為;把H與B組合,操作彈簧夾可以使反應停止或發生,還可以從“C至H”中選擇儀器(填序號,下同)組裝一個可隨時使反應發生或停止的裝置;若用H2O2和MnO2制取O2 , 且能控制反應劇烈程度,應選E(或F)和組合。
(4)若用圖Ⅰ所示醫用塑料袋進行排空氣法收集H2 , 則H2導入端為(填“a”或“b”)。

(5)用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2與Ca(OH)2溶液確實發生了反應,振蕩后,其現象是 , 此反應的化學方程式是。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分類法是化學學習的重要方法之一,下列分類不正確的是

A.單質: 金剛石 紅磷

B.:碳酸鈣 氯化鉀 硫酸銅

C.混合物:空氣 消毒液

D.合成材料:合金 合成纖維 合成橡膠

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