科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應所得溶液中溶質的成分,小鳴和同學們通過測定反應后溶液的pH,得到了如圖所示的pH曲線,請回答:
(1)由圖可知該實驗操作是將滴加到另一種溶液中;
(2)該反應的化學方程式為;
(3)實驗過程中,小鳴取了a、b、c三處反應后的溶液于三個燒杯中,卻忘了做標記,他設計不同的方案(不再用測定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液。
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。
【探究過程】①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內出現的現象。結論:該樣品是a處溶液。
②為進一步確定b或c處溶液,又設計了以下方案:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液 | ||
該樣品為b處溶液 | ||
先有產生,后有產生 | 該樣品為c處溶液,并推知溶液中的陽離子有 |
(4)【反思評價】探究反應后溶液中溶質的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(2018保定競秀區模擬)節能減排、保護環境是全人類的共同責任,日常生活中以下做法合理的是( 。
A.關停高能耗、高污染的工廠
B.增加煤、石油、天然氣的使用
C.電腦長時間不用時一直待機
D.把廢舊電池直接丟到垃圾桶中
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【題目】生活處處有化學, 請同學們用所學知識解釋下列問題:
(1)加碘食鹽中含有碘酸鉀,為人體提供碘元素,如果人體中攝入碘元素不足可引起哪種疾病_____?
(2)打開汽水瓶蓋后,汽水為什么能自動噴出_____?
(3)炒菜時,油鍋著火可以迅速蓋上鍋蓋而滅火_____?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】大蒜的有效成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學式為C6H10S3 , 下列說法正確的是( )
A.大蒜素屬于氧化物
B.大蒜素中硫元素的質量分數最低
C.大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質量比為36:5:48
D.大蒜素由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構成
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【題目】我們的生活離不開水。下列對水的認識正確是
A. 通過過濾的方法可以降低水的硬度
B. 可將河水通過活性炭吸附轉化為純水
C. 水的蒸發和水的電解都生成氣體,它們都是化學變化
D. 愛護水資源主要從節約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業流程。請按要求回答下列問題:
(1)步驟①中發生的是變化(填“物理”或“化學”)。
(2)上述化學反應中屬于化合反應的有個。
(3)寫出步驟③中發生反應的化學方程式。
(4)根據如圖部分說明:硝酸銨應具有的性質是(填字母)。( )
A.易溶于水
B.有揮發性
C.受熱易分解
(5)根據硝酸銨的化學式計算:硝酸銨中氮元素的質量分數為。
(6)根據下圖標簽計算:該化肥中硝酸銨的質量分數至少是。(結果保留至0.1%)
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