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某校化學興趣小組對“水”進行研究性學習，下列有關研究問題的做法不可取的是（　　）
分析：A、可以采用網上查詢方法，調查本市水污染指數
B、區分硬水和軟水可以用肥皂水
C、可以采用調查、走訪等方式，尋找河水污染源
D、可以采用推理的方法，分析自來水發黃的原因
解答：解：A、采用網上查詢方法，可以調查本市水污染指數，故A正確
B、燈火實驗是檢驗氧氣含量的，區分硬水和軟水用肥皂水，故B錯誤
C、采用調查、走訪等方式，可以尋找河水污染問題，故C正確
D、采用推理的方法，可以分析自來水發黃的原因，故D正確
故選B
點評：學會通過舉實例的方法來證實結論的錯誤，即通過舉出反例的方法來驗證觀點是否正確．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

31、金屬鈦（Ti）因為具有許多神奇的性能而越來越引起人們關注．某�；瘜W興趣小組對Mg、Ti、Ag的金屬活動性順序進行探究．
[提出假設]a．Ti的金屬活動性比Mg強；b．Ti的金屬活動性介于Mg和Ag之間．
[查閱資料]在相同條件下，金屬與酸反應，產生氣泡速度越快（反應快），則表明該金屬的活動性越強．
[實驗設計]同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積、等質量分數的足量稀鹽酸中，觀察現象．請你回答：
（1）三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦磨光亮，其目的是
③
（填序號）；
①使表面光亮，易于觀察現象
②使反應的金屬溫度相同，易于反應
③除去金屬表面的氧化膜，有利于金屬與酸直接反應
（2）根據下表中的實驗現象填空：

結論：三種金屬的活動性由強到弱的順序為
Mg、Ti、Ag
；
（3）金屬Mg與鹽酸反應的化學方程式為
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
；
（4）上述實驗設計中，如果所用鹽酸的溶質質量分數不同，是否一定能夠得出正確的結論？
否
（填“是”或“否”），理由是
反應物的濃度不同，也會影響反應速度．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

21、某�；瘜W興趣小組對1瓶溶液進行分析，初步確定它是含有同種陰離子的M、N混合液，繼續分析的步驟如下：

（1）若沒有產物A，則M、N可能是
CuCl2
和
NaCl
（寫化學式）；濾液中的溶質是
NaCl
（寫化學式）；步驟①中發生反應的化學方程式是
CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl
；步驟②中發生反應的化學方程式是
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
，反應的基本類型是
復分解反應
．
（2）若有產物A，且它是一種復合鉀肥，則M、N可能是
CuCl2
和
KCl
（寫化學式）；濾液中的溶質是
NaCl
、
KCl
（寫化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2003?揚州）某�；瘜W興趣小組對一種工業廢水按下列步驟進行實驗（假設能發生的反應均恰好完全反應）：

根據以上實驗事實，用化學式回答：
（1）當廢水溶液中僅含一種溶質時，該溶質是
FeCl3
FeCl3
．
（2）當廢水溶液中僅含多種溶質時，除（1）中的溶質外，還可能存在的鹽是
NaNO3
NaNO3
，
NaCl
NaCl
，
Fe（NO3）3
Fe（NO3）3
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某�；瘜W興趣小組對一種工業廢水溶液按下列步驟進行實驗
（假設能發生的反應均恰好完全反應）：

根據以上事實，用化學式回答：
（1）當廢水溶液中僅含有一種溶質時，該溶質是
FeCl3
FeCl3
；
（2）當廢水溶液中含有多種溶質時，除（1）中溶質外，還可能存在的鹽是
Fe（NO3）3
Fe（NO3）3
、
NaCl
NaCl
、
NaNO3
NaNO3
，以及其它可能存在的溶質是
HNO3
HNO3
、
HCl
HCl
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某�；瘜W興趣小組對某化學反應進行了探究，實驗測定結果如下，下列有關說法正確的是（　�。�
物      質 A B C D
反應前質量/g 20 12 2 6
反應后質量/g 0 2 2 待測
A、該反應是分解反應
B、反應后D物質的質量是30g
C、C物質可能是該反應的催化劑
D、以上說法均不正確

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