【題目】A~G是初中化學常見的物質,其轉化關系如下圖所示。其中,A是一種紫黑色固體;B和G均是黑色固體,B和F的溶液混合后也能產生D;J能用于光合作用。
(1)F的化學式 _______ ,B在反應①的作用 _______ ,在反應前后本身的_____和化學性質保持不變。
(2)A加熱反應的文字或化學式表式達式為_______,屬于______反應; G和D反應的文字或化學式表達式為____________,屬于______反應;
(3)寫出J在日常生活中的一種應用 _____________。
【答案】H2O2 催化作用 質量 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解 碳+氧氣
二氧化碳 化合 滅火、溫室肥料等
【解析】
根據題意,本題的突破口是:A是一種紫黑色固體,在加熱的條件下能生成B、D、E三種物質;所以可以判斷A為高錳酸鉀,而B能夠和F作用產生D,因此B為二氧化錳,F為過氧化氫溶液,D為氧氣,則E為錳酸鉀,J能用于光合作用,故J為二氧化碳,G是碳;根據圖框中的信息可以知道J可以和L溶液反應生成M白色沉淀,且沉淀M可以和鹽酸反應生成J,所以可以判斷L為氫氧化鈣,而M為碳酸鈣,帶入驗證解答該題。
(1)F為過氧化氫溶液,化學式為:H2O2;B在反應①中起催化作用,催化劑在反應前后本身的質量和化學性質保持不變;
(2)加熱A是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,此反應屬于分解反應;G和D反應碳和氧氣點燃生成二氧化碳,文字表達式為:碳+氧氣
二氧化碳,化合反應;
(3)J是二氧化碳,能用于滅火、溫室肥料等。
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【題目】用氯酸鉀和二氧化錳的混合物15 g加熱到反應完全,稱量試管內剩余固體的質量為10.2 g。求:
(1)原混合物中氯酸鉀的質量分數。
(2)剩余固體中有何物質,各為多少克?
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【題目】某離子的結構示意圖如下圖所示,請回答下列問題。
(1)X代表的是________ ,該粒子有______個電子層,
(2)當X=10+Y時,該粒子為______(填“原子”、“陽離子”、“陰離子”下同);當X<10+Y時,該粒子為_________,
(3)當Y=2時,X=____, 該微粒在化學變化中易___電子,變成___離子,該離子的符號為______,
(4)若該粒子帶兩個單位的負電荷,則X=____, Y=____, 該粒子的符號為____。
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【題目】硝酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示,其中a、b、c、d四點表示同一杯硝酸鈉溶液隨溫度變化的情況。
①10℃時,硝酸鈉的溶解度為___________ g/100g水,此溫度下硝酸鈉與氯化鈉溶解度較小的是___________。
②硝酸鈉溶液中含有少量氯化鈉,提純硝酸鈉的方法是___________。
③若此杯溶液由130g硝酸鈉完全溶解在100g水中所得,溶液的溶質質量分數為___________,該溶液在上圖中對應的點是___________(填字母),該溶液降溫到b點時,燒杯中固體質量為___________ g。
④不符合如圖圖像縱坐標y的物理量是___________。(不考慮水分的蒸發)
A 升溫到b:溶劑的質量 B a升溫到c:溶質的質量
C a升溫到c:溶液的質量 D a升溫到d:溶質質量分數
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【題目】如圖甲是實驗室模擬煉鐵的裝置圖,試回答:
(1)按圖連接實驗裝置、檢查裝置氣密性、裝藥品、固定實驗裝置后,主要實驗步驟有:①通入CO;②停止通入CO;③點燃酒精燈;④熄滅酒精燈;⑤點燃酒精噴燈;⑥熄滅酒精噴燈。正確的操作順序是_________________________(填序號)。
(2)實驗過程中,儀器①中發生的現象是_____________________,儀器③中發生的現象是_____________________________________。
(3)實驗過程中產生的尾氣不能直接排放的原因是_________________________________。
(4)圖乙是工業生產中煉鐵高爐的結構圖,生鐵出口低于爐渣出口的原因是__________________________。實際生產中煉鐵的原料主要有:鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣,其中鐵礦石、焦炭和石灰石是從原料入口加入的,其中焦炭在高爐煉鐵時的作用為_________________________、_____________________________。
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【題目】正確的實驗操作對實驗結果和人身安全非常重要.下列操作正確的是( )
A. 稱量固體質量
B. 檢查氣密性
C. 測定空氣中氧氣的含量
D. 盛CH4集氣瓶的放置
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【題目】通過一年的化學學習,相信你已經初步掌握了一些化學知識與實驗技能。請結合圖示實驗裝置回答問題。
(1)圖中①、②的名稱是①_____:②_____;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體制取較純凈的氧氣時,可選用的發生裝置和收集裝置是_____(字母序號),該反應的化學方程式是_____。
(3)古麗同學欲制取并測定氫氣的體積,請從如圖A﹣G中選擇最佳的裝置進行組合,整套裝置的導管口連接順序是b_____ (填接口序號)。
(4)買買提同學用錐形瓶收集一瓶二氧化碳氣體,并利用有圖2所示的裝置做趣味性實驗,他將膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液擠壓到錐形瓶后,可以看到的現象為_____,其原因是_____。
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【題目】(6分)為了測定某含雜質7%的黃銅樣品中銅的質量分數(雜質中不含銅、鋅元素,雜質不溶于水,不與其它物質反應,受熱也不分解),某化學小組進行了如下實驗:
(1)配制上述質量分數為14.6%的稀鹽酸,需要質量分數為36.5%的濃鹽酸的質量是______;
(2)發生反應的化學方程式為____________________________________________;
(3)根據已知條件列出求解100g該黃銅樣品中鋅的質量(x)的比例式為__________;
(4)該黃銅樣品中銅的質量分數是__________;
(5)向過濾后所得濾液中加入87.4g水,則最終所得溶液中溶質的質量分數是__________;
(6)欲將黃銅樣品中的銅轉化為銅鹽,可將過濾后所得的不溶性物質洗滌、烘干,然后在空氣中加熱,充分反應,則可得到含雜質的氧化銅的質量是__________,再經過某些反應及操作就得到了所需銅鹽。
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【題目】請用所學的化學知識解釋下列現象:
(1)NaOH在生活中可用來除去油污,是因為氫氧化鈉能與______反應;
(2)一氧化碳用于煉鐵的原理(用化學方程式表示)____________;
(3)用天然氣作燃料的原理(用化學方程式表示)___________;
(4)將一包放置較長時間的食品干燥劑放入燒杯中,放入足量的稀鹽酸,可能發生反應的化學方程式是_______________、____________、________________.(寫三個即可)
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