【題目】水是最重要的自然資源,也是生命之源。
(1)為了人類和社會經濟的可持續發展,我們必須愛護水資源,節約用水是每個公民的責任和義務。下列做法屬于節約用水的是________(選填序號);
A城市生活廢水直接排入河流
B農業上合理使用化肥和農藥
C工業廢水處理后循環使用
D用水后及時關閉水龍頭
(2)在化學實驗室中水還能用于配制溶液,某同學欲配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液:
①若用氯化鈉固體和水配制,實驗步驟為計算、__________、溶解;
②若在量取水的過程中仰視讀數,則所配溶液的溶質質量分數會_________(填“偏大”、“偏小”、或“不變”)。
【答案】CD 稱量 偏小
【解析】
(1)A、城市污水經過處理后,可以回收利用,直接排放不利于節約用水,選項A不符合題意;
B、農業合理使用化肥和農藥,可以減小土壤污染,但是與水資源節約保護使用不相關,選項B不符合題意;
C、工業廢水回收利用后,可以減少新鮮用水的使用,有利于節約用水,選項C符合題意;
D、用水后及時關閉水龍頭,可以有效減少不必要的水資源浪費,有利于節約用水,選項D符合題意。故選CD。
(2)①配置氯化鈉溶液首先計算所需溶質質量,然后稱量溶質,接著溶解定容,得到所需溶液,所以答案為稱量;
②仰視讀數時,量取液體實際體積大于讀數體積,所以溶劑質量增大,溶質質量不變,此時造成所得溶液中溶質質量分數偏小。
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【題目】已知甲、乙、丙、丁為H2、N2、SO2、O2四種無色氣體中的一種,為了鑒別這四種氣體,小麗進行了如下實驗:①聞氣味,只有甲具有刺激性氣味 ②將乙、丙、丁分別通過灼熱的氧化銅,發現乙能使固體由黑色變成紅色 ③把兩個燃著的木條分別伸入丙和丁中,丙能使木條燃燒更旺,丁使木條熄滅。由此推斷,甲___________。乙___________。丙__________。丁_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明想要探究Ag、Cu、Fe三種金屬的活動性強弱,做了如下實驗,請幫助他完成下列實驗報告:
(提出猜想)三種金屬活動性由強到弱的順序是:
猜想一:Ag、Fe、Cu
猜想二:Ag、Cu、Fe
猜想三:Cu、Fe、Ag
猜想四:Cu、Ag、Fe
猜想五:Fe、Ag、Cu
猜想六:___________
(設計實驗)
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
將打磨的鐵絲插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中。 | ________________ | Fe比Cu活潑 |
將光亮的銀絲插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中。 | 無 | ____________ |
(實驗結論)猜想六正確。
(交流討論)
(1)實驗過程中將鐵絲打磨的原因是________________。
(2)若將上述實驗藥品換成硫酸亞鐵溶液、_____________和光亮的銅絲進行合理實驗,也可以驗證實驗猜想,得出正確結論
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【題目】邏輯推理是學習化學常用的思維方法。下列推理正確的是
A.分子由原子構成,則原子一定比分子小
B.原子不帶電,則不帶電的粒子一定是原子
C.單質中只含一種元素,則只含一種元素的純凈物一定是單質
D.置換反應有單質和化合物生成,則有單質和化合物生成的反應一定是置換反應
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【題目】2019年8月20日13時左右,某市某電動車行突然起火,現場燃起滾滾濃煙沖向天際。就此事件回答下列問題:
(1)從物質燃燒的條件看,電動車的外殼(塑料)是_____;電動車充電過程中,是將電能轉化為________能。
(2)著火時打開門窗,致使火勢迅速擴大,其原因是_______;
(3)消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅,水滅火的原理是_____;
(4)電動車燃燒產生大量有毒有害氣體,其中能與血液中的血紅蛋白結合導致人中毒的是______(填化學式)。
(5)綠色環保是一個永恒的主題,請你寫出一種可推廣使用的新能源_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料在工業上有廣泛的用途。
(1)鋁合金材質與純鋁相比,主要優點是________。
(2)地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素和空氣中含量最多的元素形成的一種化合物可能是_______(填化學式)。
(3)金屬鋁與酸反應之前,用砂紙打磨鋁條,是為了除去______(填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳與碳的氧化物與人類關系密切,在生活中應用廣泛。下列有關說法正確的是( )
A.石墨、金剛石、C60的物理性質和化學性質都相似
B.室內放一盆水能防止一氧化碳中毒
C.地球上二氧化碳含量上升的主要原因是植物的呼吸作用
D.CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列文字,回答問題:
二氧化氯(化學式:ClO2)是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體,熔點-59.0 ℃,沸點11.0 ℃,易溶于水,二氧化氯見光易分解,易與堿反應。世界衛生組織推薦使用二氧化氯為自來水消毒劑,其消毒殺菌能力均優于氯氣(化學式:Cl2),消毒水體時不生成有害物質,也不存在用氯氣(Cl2)消毒時的臭味。
試概括二氧化氯的物理性質、化學性質和用途。
(1)物理性質:_____;
(2)化學性質:_____;
(3)用 途:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習化學要用化學觀念認識世界。下列敘述正確的是
A.變化與守恒:依據2K2O2+2H2O=4X+O2↑可知,X是K(OH)2
B.模型與推理:離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子
C.實驗與探究:將浸有酚酞試液的棉花團靠近濃氨水,棉花團很快變紅
D.宏觀與微觀:金剛石、石墨的組成元素相同,其內部原子的排列方式也相同
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