【題目】金屬材料在工業上有廣泛的用途。
(1)鋁合金材質與純鋁相比,主要優點是________。
(2)地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素和空氣中含量最多的元素形成的一種化合物可能是_______(填化學式)。
(3)金屬鋁與酸反應之前,用砂紙打磨鋁條,是為了除去______(填化學式)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的生產、生活離不開金屬。
(1)地殼中含量最高的金屬元素是_____。
(2)在建筑工地需天放置的鋼鐵容易生誘,實際上是鐵與空氣中的_____和水蒸氣發生了化學反應,所以在鋼鐵表面_____能防止細鐵生銹。
(3)人類大量使用的金屬材料是合金而不是純金屬,這是因為合金具有很多優良性能。例如不銹鋼比純鐵_____。
(4)保護金屬資源的有效途徑之一是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酚酞(化學式為C20H14O4)為白色的細小晶體,難溶于水而易溶于酒精。實驗室通常把酚酞配制成酒精溶液用作指示劑。當酚酞試劑滴入水溶液時,會出現白色渾濁物,這是由于酒精被稀釋,使試劑中難溶于水的酚酞析出的緣故。下列說法不正確的是
A.酚酞的相對分子質量為318
B.酚酞不屬于氧化物
C.酚酞中碳、氫、氧元素的質量比為120:7:32
D.酚酞滴入水中出現白色渾濁是化學變化
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【題目】化學來源于生活,并為生活服務。用化學知識解釋下列生活現象。
(1)硬水危害人們健康,生活中軟化硬水的方法是_____。
(2)為減少霧霾的吸入,人們出行經常帶防霧重口,是利用口罩中填充物(活性炭)的_____性;
(3)油鍋著火用鍋蓋蓋滅的滅火原理是_____。
(4)袋裝小米中填充氮氣保鮮,這是因為_____。
(5)小夏發現昨天洗好的鐵鍋浸水處生銹了,生銹的原因是鐵與_____和_____共同作用的結果;
(6)燃煤發電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是_____。
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【題目】水是最重要的自然資源,也是生命之源。
(1)為了人類和社會經濟的可持續發展,我們必須愛護水資源,節約用水是每個公民的責任和義務。下列做法屬于節約用水的是________(選填序號);
A城市生活廢水直接排入河流
B農業上合理使用化肥和農藥
C工業廢水處理后循環使用
D用水后及時關閉水龍頭
(2)在化學實驗室中水還能用于配制溶液,某同學欲配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液:
①若用氯化鈉固體和水配制,實驗步驟為計算、__________、溶解;
②若在量取水的過程中仰視讀數,則所配溶液的溶質質量分數會_________(填“偏大”、“偏小”、或“不變”)。
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【題目】除去下列物質中的雜質(括號內的物質為雜質),所選用試劑和操作方法都正確的是
物質 | 選用試劑 | 操作方法 | |
A | Au(C) | 在空氣中充分灼燒 | |
B | FeCl3溶液(CuCl2) | Fe | 加入足量Fe粉未,充分反應后,過濾 |
C | CuSO4溶液(H2SO4) | Cu | 加入是量Cu,充分反應后,過濾 |
D | CO2(CO) | NaOH溶液 | 將氣體緩緩通過NaOH溶液即可 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】用正確的名稱和化學符號填空:
(1)二個氧原子_____________。
(2)氯化亞鐵_____________。
(3)五個氮氣分子____________。
(4)硫酸根離子_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】善于梳理化學知識,能使你頭腦更加聰明。以下歸納完全正確的是( 。
A.對化學資源的認識 | B.對化學元素的認識 |
①用塑料來代替鋼制造汽車零部件 ②合成橡膠、合成纖維都屬于合成材料 ③氫氣是21世紀最理想的能源,但目前未能廣泛使用 | ①地殼中含量最多的金屬元素是鋁 ②目前使用最多的金屬是鐵 ③稀土資源是不可再生的重要戰略資源,應合理利用與保護 |
C.化學中常見的“三” | D.化學與人體健康 |
①煤、石油、天然氣——三大化石燃料 ②CO、NO2、SO2——三種污染性氣體 ③原子、中子、電子——構成物質的三種粒子 | ①煤氣泄漏——先打開排氣扇 ②缺鐵會引起貧血癥 ③甲醛水溶液浸泡過的海產品不能食用 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】比較歸納是化學學習中常用的一種方法。以下是C、CH4、CO三種物質轉化為CO2的轉化關系,①C→CO2;②CH4→CO2;③CO→CO2,對它們的比較歸納正確的是( )
A.三種轉化發生的都是化合反應
B.三種轉化的過程中都放出熱量
C.三種物質都只能跟氧氣反應才能轉化為二氧化碳
D.三種物質都可以在點燃條件下發生反應轉化為二氧化碳
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