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【題目】隨著經濟的發展,能源與環境成為人們日益關注的問題。

1)煤、______________常稱為三大化石燃料。

2)燃煤發電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是_________。

3)為減少環境污染,科學家致力于研究將二氧化氮和一氧化碳在催化劑和加熱的條件下反應,轉化為氮氣和二氧化碳。該反應的化學方程式為:__________。

4綠色化學的特點之一是零排放。一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,生成下列有機物。其中二氧化碳和氫氣反應,只生成一種產物就能實現零排放,這種產物是_______(填字母序號,下同)。

A甲醇(CH4O B甲酸(CH2O2 C乙醇(C2H6O D乙酸(C2H4O2

5)下列措施中,有利于降低大氣中二氧化碳含量的是_______。

A大量使用化石燃料

B植樹造林,增大植被面積

C將二氧化碳變廢為寶,循環利用

【答案】石油 天然氣 增大煤與氧氣的接觸面積,促進燃燒 B BC

【解析】

1)煤、石油和天然氣是常規的化學燃料;

2)燃煤發電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是增大煤與氧氣的接觸面積,促進燃燒;

3)根據題意得該反應的反應物是二氧化氮和一氧化碳,生成物是氮氣和二氧化碳,反應條件是加熱和催化劑,所以該反應的化學方程式為:;

4)根據題意得要想實現零排放則需要滿足碳氧原子的個數比為12,選項中只有B選項符合題意;

5)大量使用化石燃料不會減少二氧化碳的排放,反而會增加二氧化碳的排放,不符合題意;植樹造林,增大植被面積可以增加二氧化碳的吸收量,減少空氣中的二氧化碳;將二氧化碳變廢為寶,可以減少二氧化碳的排放。故選BC。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的化學方程式

1)木炭在氧氣中充分燃燒_____;

2)鎂條在氧氣中燃燒_____;

3)鐵絲在純氧中燃燒_____

4)磷在氧氣中燃燒_____;

5)氫氣在氧氣中燃燒_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組開展測定密閉容器中某種氣體的體積分數的探究實驗。

(實驗1)按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數。

(實驗2)按圖2所示裝置,在集氣瓶內壁用水均勻涂抹鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實驗),利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分數。

1)實驗1中,紅磷燃燒的主要現象是_____。反應的化學方程式為_____紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開K,水能倒吸入集氣瓶的原因是_____。

2)為提高實驗的準確性,以上兩個實驗都需要注意的事項是(寫一點)_____。

3)實驗過程中,連接數字傳感器,測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分數隨時間變化的關系分別如圖3、圖4所示。依據圖3、圖4信息,_____(填實驗1”實驗2”)的測定方法更準確,判斷依據是_____。

4)結合你的學習經驗,若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物。用圖1或圖2裝置測定空氣中氧氣的體積分數,該替代物應滿足的條件是_____(寫兩點,下同)。在結合圖3和圖4談談你對測定空氣中氧氣體積分數實驗的認識_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是四種粒子的結構示意圖,下列有關說法正確的是(  )

A. ④表示的粒子屬于金屬元素

B. ①表示的粒子在化學反應中易失電子

C. ①②③④表示四種不同元素

D. ②④所表示的粒子化學性質相似

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖實驗裝置圖,回答有關問題。

1)寫出有關標號儀器的名稱a______。

2)實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式為______

3CB相比,其優點是______。若用E裝置收集氧氣,則氣體從發生裝置產生的氧氣應從E______“b”“c”端進入;若將E中裝滿水,則氧氣從______“b”“c”端進。

4)實驗室用B裝置還可制取氧氣,反應的文字表達式為______。若用E裝置收氧氣,用來檢驗氧氣是否集滿的方法是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量(如下表):

反應時間/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固體質量/g

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

分析表中數據,完成下列問題:

1)完全反應后,生成氧氣的質量為_______________g;

2)原混合物中氯酸鉀的質量是多少?_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣是人類賴以生存的重要物質,回答下列問題

1)鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為_____。實驗現象是_____集氣瓶底部預先放少量水的作用是_____

2)硫在氧氣中燃燒的化學方程式為_____,硫在空氣中燃燒,火焰的顏色為_____,不如在氧氣中燃燒劇烈,原因是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列歸納總結完全正確的一組是()

A 分子特征

B 數字含義

①水分子很小

②固體物質的分子不運動

③氣體分子間的間隔很大

1個亞鐵離子帶2個單位正電荷

:氧化汞中汞元素顯+2

NO2 1個二氧化氮分子中含有2個原子

C 實驗安全

D 常見物質

①把鼻孔湊到容器口聞藥品

②不能用手接觸藥品

③不能嘗任何藥品的味道

①區分氯酸鉀和高錳酸鉀:觀察顏色

②區分硬水和軟水:加肥皂水后攪拌

③區分過氧化氫溶液和水:加入MnO2觀察現象

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的日常生活離不開水。

1)對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作,凈化程度相對較高的是________

2)寫出電解水的化學反應方程式:________;該反應的基本類型是________________。

3AB、C三種固體的溶解度曲線如下圖所示:

P點的含義是________;

②t2℃時,將15gA物質加入50g水中,充分溶解后,形成溶液的質量為________g;

③若A物質中含有少量的B物質,提純A物質的方法是________(填“降溫”或“蒸發”)結晶。

4)下表是在水中的溶解度的幾組數據:(單位:mL

溫度/t

0

25

50

75

100

壓強101KPa 1時的溶解度

1.79

0.752

0.423

0.307

0.231

壓強101KPa 10時的溶解度

15.92

7.14

4.095

2.99

2.28

壓強101KPa 25時的溶解度

29.30

16.20

9.71

6.82

5.73

①根據數據在水中的溶解度隨溫度的升高而________(填“增大”或“減小”)。

②打開汽水瓶蓋有氣體溢出,說明原瓶內的氣壓________(填“>”“=”或“<”)瓶外大氣壓。

5)配制500克溶質質量分數為0.9%的生理鹽水,正確的實驗操作順序是________(填序號)

①溶解 ②溶液裝瓶、貼標簽 ③稱量 ④計算 ⑤量取

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