【題目】硫酸鋁銨晶體(NH4Al(SO4)2·xH2O)是一種用途廣泛的含鋁化合物。興趣小組在科研人員指導下,設計實驗研究硫酸鋁銨晶體受熱分解的產物。
(查閱資料)①SO2可與稀KMnO4溶液反應使其褪色。
②SO3+H2O=H2SO4。
③硫酸鋁銨熱分解可得到納米氧化鋁。
④堿石灰是CaO和NaOH的混合物。
(1)硫酸鋁銨晶體分解產物的定性探究
①裝置C中觀察到酚酞溶液變紅色,由此可知分解的產物中有_____(寫化學式)。
②某同學認為硫酸鋁銨晶體受熱分解的產物中還有H2O、SO2、SO3和N2。為進行驗證,用圖1中的裝置A和圖2所示裝置連接進行實驗。實驗中,裝置D中現象是_____,證明有H2O生成;裝置E中現象是_____,證明有SO3生成;而裝置F中現象是_____、H最終沒有脹大,證明沒有SO2和N2生成。
(2)硫酸鋁銨晶體成分及分解產物的定量探究為確定硫酸鋁銨晶體的組成,稱取45.3g樣品在空氣中持續加熱,測定剩余固體質量隨溫度變化的曲線如圖所示。
①固體甲是T1℃剛好完全失去結晶水的產物,則x=_____。
②T3℃時固體乙的成分是_____(填字母)。
A Al2(SO4)3
B Al(OH)3
C Al2(SO4)3和Al(OH)3
【答案】NH3 白色固體變藍 有白色沉淀生成 稀高錳酸鉀溶液不褪色 12 A
【解析】
(1)①裝置C中觀察到酚酞溶液變紅色,由此可知分解的產物中有NH3。
②某同學認為硫酸鋁銨晶體受熱分解的產物中還有H2O、SO2、SO3和N2。為進行驗證,用圖1中的裝置A和圖2所示裝置連接進行實驗。實驗中,裝置D中現象是白色固體變藍,證明有H2O生成;裝置E中現象是有白色沉淀生成,證明有SO3生成;而裝置F中現象是稀高錳酸鉀溶液不褪色、H最終沒有脹大,證明沒有SO2和N2生成。
(2)①固體甲是T1℃剛好完全失去結晶水的產物,固體第一次減少的質量為:45.3g-23.7g=21.6g,水的物質量為: ,所以結晶水的個數x=12;
②硫酸鋁的行的分子質量是342,T3℃時固體乙的質量質量是17.1g,可以推知乙是硫酸鋁,化學式為:Al2(SO4)3;
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【題目】某補鈣藥劑的標簽主要內容如圖所示,現測定該鈣片含量是否符合標注,做如下實驗:取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀
鹽酸反應,反應中產生的氣體全部放出),反應后稱量燒杯內剩余物質的質量為64.5g.
(1)反應中生成二氧化碳質量;______
(2)通過計算說明每片鈣片實際鈣含量。說明是否與標注相符?______
(3)試計算所用稀鹽酸的溶質質量分數.______
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【題目】某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有Cu、Zn及炭黑,現欲回收銅和鋅,主要流程如圖所示:
(1)步驟①產生的廢氣A中,一定含有的氣體是_____。
(2)溶液D中一定含有的溶質是_____。
(3)步驟③中發生反應的化學方程式是_____(任寫一個)。操作X的名稱是_____;其所需玻璃儀器除漏斗、玻璃棒外,還有_____。
(4)步驟④中參加反應的物質為ZnSO4和_____(填化學式)。
(5)有人認為若步驟①中空氣不足量,會導致鋅的回收率降低,你認為是否正確?_____(填“正確”或“不正確”),理由是_____。
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【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線.下列說法錯誤的是( 。
A. t1℃時,三種物質中B的溶解度最大
B. t2℃時,三種物質的飽和溶液中,溶質質量分數最大的是A
C. 可用降低溫度的方法使t2℃時C的飽和溶液變為不飽和溶液
D. t1℃時,將等質量A、C不飽和溶液分別用添加溶質的方法形成飽和溶液,所加的溶質質量相等
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【題目】燃燒、能源、環境等問題與人類生活密切相關。
(1)如圖可探究可燃物燃燒的條件。
①寫出白磷燃燒的化學方程式:_____;
②打開K,通入氧氣,對比乙、丙中的實驗現象,可知可燃物燃燒的條件之一是_____;能說明可燃物燃燒的另一個條件的實驗現象是_____。
(2)如圖是我國能源消費結構比例。
①我國能源消費占比最大的化石燃料是_____;除圖中能源外,人們正在利用和開發的能源還有_____(回答一個即可)。
②利用石油為原料可制得乙醇,寫出乙醇充分燃燒的化學方程式:_____。
③科學家利用“人工樹葉”模擬植物的光合作用,吸收二氧化碳,獲得甲烷和氧氣,其反應的微觀示意圖如下:
在該反應中,生成C和D的質量比為_____(結果用最簡整數比表示)。
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【題目】在密閉容器中放入甲、乙、丙丁四種物質,一定條件下發生化學反應,一段時間后,測定相關數據如圖所示。下列說法不正確的是( )
A. X=2.9
B. 該反應中甲、丁的質量變化比為14:85
C. 該反應是分解反應
D. 乙可能是該反應的催化劑
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【題目】小紅用實驗研究二氧化碳通入水中后發生的變化。
(1)如圖甲所示,向一個收集滿CO2氣體的質軟的塑料瓶A中加入約三分之一體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,塑料瓶變癟,此現象___(填“能”或“不能”)證明CO2與水發生了化學反應;
(2)取3mL瓶A中的液體倒入試管B中,滴加紫色石蕊溶液,振蕩,觀察到溶液顏色變為___色,寫出塑料瓶A中反應的化學方程式為___;
(3)將(2)中試管B繼續做如圖乙所示的實驗。實驗中可觀察到試管B中有氣泡冒出,溶液變為___色;試管C中現象是___,試管C中發生反應的化學方程式為___。
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【題目】實驗室常用下列裝置來制取氣體:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a_____ b_____;
(2)實驗室常用B、C或B、E裝置組合來制備某氣體,寫出制備某氣體的反應化學方程式:_____;能用B、E組合來制備的氣體還有_____.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,發生反應的化學方程式為_____.
(4)用E裝置收集氧氣的依據是_____,檢驗氧氣是否集滿的方法是_____.
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性.
①制取氨氣反應的方程式:.X的化學式為:_____.
②制取并收集NH3,應該從圖中選擇的發生裝置是_____,收集裝置是_____.
③NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的_____(填序號).
A 固體氫氧化鈉 B 濃硫酸 C 生石灰
(6)用如圖所示裝置收集氧氣,氧氣應從_____(填“a”或“b”)端導入;
(7)要鑒別氧氣和二氧化碳,可選擇_____.
A 無色酚酞溶液 B 紫色石蕊溶液
C 澄清石灰水 D 燃著的木條.
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【題目】實驗是進行科學探究的重要途徑.
(1)下列實驗儀器不能用作反應容器的是_____(填字母序號).
A.燒杯 B.試管 C.量筒 D.錐形瓶
(2)根據下面2個實驗裝置示意圖回答相關問題.
①實驗Ⅰ兩支試管中出現現象的不同之處是_____,通過實驗可認識到:雖然酸類物質具有相似的化學性質,但由于不同的酸溶于水時電離出的_____不同,其性質也存在差異.
②變量控制是科學研究常用的方法,例如我們在實驗室做檢驗CO2的溶解性實驗時需控制兩個因素:一是兩個塑料容器的容積相同,二是容器中加入的水量相同,則實驗Ⅱ中控制的兩個因素分別是_____、_____.
(3)某同學將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中,觀察到鐵釘表面有紅色的物質析出,且產生少量的氣體,于是,他重新配制硫酸銅溶液,再次實驗,又觀察到相同的現象,請回答下列問題:
①產生的氣體可能是_____;②由實驗可以得出兩種金屬的活動性順序是_____.
(4)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石煉鐵,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵質量是多少?
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