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為探究不同金屬的活動性順序,一同學利用X、Y、Z三種金屬的單質、稀鹽酸和金屬Y、Z的硝酸鹽溶液進行下面實驗,實驗結果記錄如下(“+”表示能反應,“-”表示不反應,無標識表示未進行實驗).則X、Y、Z三種金屬的活動性順序為
XYZ
鹽酸-+-
Y的硝酸鹽--
Z的硝酸鹽++


  1. A.
    X>Y>Z
  2. B.
    Y>X>Z
  3. C.
    Z>X>Y
  4. D.
    Y>Z>X
B
分析:要比較金屬活動性的強弱可以結合圖表,然后根據金屬活動順序表判斷(排在氫前的金屬才能置換出酸中的氫、強金屬能夠置換出弱金屬)
解答:首先根據X、Y、Z、是三種不同的金屬,其中Y可以和鹽酸反應,說明Y金屬活動性強于X和Z,所以排除AC項;
然后根據X能置換出Z的硝酸鹽中的Z,說明,X的金屬活動性強于Z即X>Z;故Y>X>Z
故選B
點評:本題是結合圖標來考查學生的判斷金屬的活動性強弱,通過此題我們可以總結出判斷金屬活動性強弱的方法如下:①依金屬活動順序表判斷 ②根據金屬單質與水或酸反應置換出氫的難易判斷③根據金屬與鹽反應的條件來判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?淮安)同學們為探究不同金屬的活動性強弱,設計了如下的實驗方案,下列方案中實驗設計、現象、結論均正確的一組是
選項實驗設計現  象結論
(金屬的活動性)
將鋁絲放放硫酸銅溶液無現象Cu>Al
將鋁絲放入硫酸鎂溶液中鋁絲表面有固體析出Al>Mg
分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中鋅粉產生氣泡的速率比鐵絲快Zn>Fe
分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中鐵絲表面產生氣泡,銅絲無現象Fe>Cu
( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?濟寧)為探究不同金屬的活動性順序,一同學利用X、Y、Z三種金屬的單質、稀鹽酸和金屬Y、Z的硝酸鹽溶液進行下面實驗,實驗結果記錄如下(“+”表示能反應,“-”表示不反應,無標識表示未進行實驗).則X、Y、Z三種金屬的活動性順序為( 。
XYZ
鹽酸-+-
Y的硝酸鹽--
Z的硝酸鹽++

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?大慶)同學們為探究不同金屬的活動性強弱,設計了如下實驗方案,下列方案中實驗設計、現象、結論均正確的一組是( 。
選項 實驗設計 現象 結論
(金屬的活動性)
A 將鋅片放入硝酸銀溶液 無現象 Ag>Zn
B 分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中 鋅粉產生氣泡的速度比鐵絲快 Zn>Fe
C 分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中 鐵絲表面產生氣泡,銅絲無現象 Fe>Cu
D 將鋁絲放入硫酸鎂溶液中 鋁絲表面有固體析出 Al>Mg

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科目:初中化學 來源: 題型:

同學們為探究不同金屬的活動性強弱,設計了如下實驗方案,下列方案中實驗設計、現象、結論均正確的一組是
B
B

A、將鋅片放入硝酸銀溶液,將鋅片放入硝酸銀溶液(結論(金屬的活動性):Ag>Zn)
B、分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中,鋅粉產生氣泡的速度比鐵絲快(結論(金屬的活動性):Zn>Fe)
C、將鋁絲放入硫酸鎂溶液中,鋁絲表面有固體析出(結論(金屬的活動性):Al>Mg)
D、分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中,鐵絲表面產生氣泡,銅絲無現象(結論(金屬的活動性):Fe>Cu)

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科目:初中化學 來源:大慶 題型:單選題

同學們為探究不同金屬的活動性強弱,設計了如下實驗方案,下列方案中實驗設計、現象、結論均正確的一組是( 。
選項 實驗設計 現象 結論
(金屬的活動性)
A 將鋅片放入硝酸銀溶液 無現象 Ag>Zn
B 分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中 鋅粉產生氣泡的速度比鐵絲快 Zn>Fe
C 分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中 鐵絲表面產生氣泡,銅絲無現象 Fe>Cu
D 將鋁絲放入硫酸鎂溶液中 鋁絲表面有固體析出 Al>Mg
A.AB.BC.CD.D

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