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【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。

請回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示_______種元素。

(2)D中的 x=___________

(3)圖B是鋁原子結構示意圖,請寫出表示圖A的化學符號___________

(4)圖中A、B、C、D四種粒子中最不穩定的是___________ (填編號)

(5)E中銀元素原子的質子數為___________;一個銀原子的質量是一個碳12原子質量的_________倍。(提示:相對原子質量是指以碳12原子質量的1 /12作為標準,其它原子的質量與標準相比較所得到的比。)

【答案】3 8 Al3+ B 47 9

【解析】

(1)據圖可以看出,圖中A、B、C、D粒子共表示3種元素;

(2)D中的x=18-2-8=8;

(3)圖A表示的是鋁離子,其化學符號Al3+;

(4)圖中A、B、C、D四種粒子中B的最外層電子數為3,是最不穩定的結構

(5)E中銀元素原子的質子數為47;一個銀原子的質量是一個碳12原子質量的108÷12=9。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某課外興趣小組對一批鐵樣品(含有雜質,雜質不溶于水,也不與稀硫酸反應)進行分析,甲、乙、丙三位同學分別進行實驗,其中只有一位同學所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應。實驗數據如下表:

燒杯+稀硫酸

150g

100g

100g

加入的鐵樣品

10g

10g

14g

充分反應后,燒杯+剩余物

159.8g

109.8g

113.8g

請你認真分析數據,回答下列問題:(燒杯的質量為50g;計算結果精確到1%)

(1) __________同學所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應;

(2)計算樣品中鐵的質量分數_________;

(3)計算稀硫酸的溶質質量分數_________

(4)恰好完全反應的實驗完成后過濾,所得溶液中溶質的質量分數(保留到0.1%)_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水果中因為含有乙酸乙酯(化學式為C4H8O2),因為會呈現出某種香味,回答相關問題:(要求寫出計算過程,只有答案不給分)

(1)乙酸乙酯中碳元素和氧元素的質量比是多少_____?

(2)乙酸乙酯中碳元素的質量分數是多少________?(精確到0.1%)

(3)若22g乙酸乙酯在體內代謝時,其所含的碳元素完全轉化為CO2,則產生的CO2的質量為多少________?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“硬水”是指含有較多可溶性鈣鎂化合物的水,硬水會給生產、生活帶來許多不便。

(1)生活中常用______方法降低水的硬度,此過程中發生的化學反應之一是:碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]受熱分解生成碳酸鈣、二氧化碳和水,寫出該反應的表達式為___,該反應屬于______反應(填“分解”或“化合”)。所以長期燒水的水壺內會有水垢,水垢中常含有碳酸鈣、硫酸鎂(MgSO4)等。

(2)試根據硫酸鎂的化學式計算:

①相對分子質量_______;

②各元素的質量比 (請寫出計算過程,下同)_______;

③240g硫酸鎂中含鎂元素的質量_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為元素周期表第4周期的一部分.據此判斷下列說法中錯誤的是(

A.鎳元素的符號為Ni

B.鈷元素的相對原子質量是58.93g

C.從左到右各元素的原子序數依次增大

D.各元素都屬于金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列排序正確的是

A. 空氣中物質的含量 B. 氮元素的化合價:

C. 地殼中元素的含量: D. 硫元素的質量分數:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是造福人類的科學.

(一)生活中的化學

(1)市場上食用鈣片、補鐵醬油中的“鈣”、“鐵”指的是______

A.分子 B.原子 C.單質 D.元素

(2)構成加碘鹽中主要成分氯化鈉的陰離子是______(寫離子符號)

(3)凈水時,為了加快水中懸浮顆粒沉降,可以向水中加入______(填物質名稱).

(4)蒸餾水不宜養魚,是因為蒸餾水中幾乎不含_________(填字母序號).

A.氧元素 B. 氧原子 C. 氧分子 D. 氧離子

(二)農業上化肥的使用探究

(5)下圖是某化肥碳酸氫銨包裝袋上的商標,商標上可知碳酸氫銨具有的性質是__(填字母).

A.易溶于水 B.有揮發性 C.受熱易分解

(6)這種化肥含氮量是否達到16%,化肥中碳酸氫銨的含量是多少?帶著這些問題,興趣小組的同學取了一些化肥樣品,進入實驗室.

(查找資料)①堿石灰能夠吸收水和CO2,但是不吸收NH3

②濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2

③氨氣溶于水形成氨水

(性質探究)該同學設計了如下的實驗裝置:

①用A裝置給碳酸氫銨加熱,裝藥品前,必須進行的一步操作是________

②取適量碳酸氫銨加入試管,連接A、C、E裝置,加熱,E中的現象是_____

③連接A、B裝置,繼續加熱,觀察到試管口的現象是____,B中的現象是____

④碳酸氫銨在受熱時發生反應的化學式表達式是____________

(含量分析)將裝置A、C、D依次連接,加入20g化肥樣品,加熱至A中固體完全消失.她稱量裝置D的質量如表:

實驗前D裝置的質量

149g

實驗后D裝置的質量

152.4g

⑤由此分析得知:反應中產生氨氣的質量為_______g.

⑥通過反應的表達式可以知道:氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨(假設雜質中不含氮元素),請計算此化肥含氮元素質量分數為_______

⑦請計算此化肥中碳酸氫銨的純度________

______千克的尿素[CO(NH2)2]和這袋化肥的含氮元素質量相等.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某KClO3和MnO2組成的混合物中鉀元素的質量分數為30%,將13.0g該混合物加熱至固體質量不再改變,下列有關說法錯誤的是

A. 加熱后固體中鉀元素的質量分數增加 B. 共生成3.2g氧氣

C. 加熱后,剩余固體的質量為8.2g D. 原混合物中MnO2的質量為0.75g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2015年我國女科學家屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫學獎,她發現青蒿素(青蒿素的化學式:C15H22O5)是一種治療虐疾的藥物。請計算:

(1)青蒿素的相對分子質量為______;

(2)一個青蒿素分子中含有____個原子,青蒿素分子中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為_____;

(3)青蒿素中各元素的質量比為______;

(4)青蒿素中碳元素的質量分數為______(計算結果保留一位小數);

(5)100g 青蒿素中含碳元素的質量為______g。

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