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【題目】有關氧氣的描述,正確的是

A、氧氣可以燃燒

B、氧氣是一種化學性質比較穩定的氣體

C、魚能在水中生存,證明氧氣易溶于水

D、氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體

【答案】D

【解析】

試題分析:A、氧氣可以支持燃燒,錯誤; B、氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,錯誤;C、魚能在水中生存,證明氧氣可以溶于水,錯誤;D、氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是集中實驗室制取氣體常用的裝置,請回答下列問題
(1)儀器a的名稱;
(2)指出A裝置中的一處錯誤;
(3)裝置改正錯誤后,A與B均為氣體發生裝置,其中B比A的優點為 , 利用AD裝置可以制取氣體的化學方程式 , 用D裝置收集該氣體時,驗滿的方法為;
(4)為獲得干燥的氣體,需將C裝置連接在AD或BD裝置中間,C裝置中應裝的試劑為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列情況會引起空氣污染的是:煤的燃燒;工業廢氣的任意排放;燃放鞭炮;用汽油為燃料的汽車尾氣的排放。

A、①④ B、 ①③ C、①②③ D、①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取二氧化碳的一種裝置.請回答下列問題:
(1)圖中收集二氧化碳的方法是
(2)為什么長頸漏斗的下端管口必須浸沒在液面以下?
(3)怎樣證明二氧化碳已收集滿?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現象敘述錯誤的是

A、硫在氧氣中燃燒發出淡藍色的火焰

B、木炭在氧氣中燃燒時發出白光、放熱

C、紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙

D、鐵絲在氧氣中燃燒時,劇烈燃燒,火星四射。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列儀器中,不能在酒精燈火焰上加熱的是

A、燒杯 B、試管 C、燃燒匙 D、量筒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列用途是利用了碳酸鈣的化學性質的是 ( )

A. 由石灰石制生石灰 B. 大理石用于做建筑材料的裝飾品

C. 石灰石與鹽酸的反應制二氧化碳 D. 檢驗二氧化碳氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖中A~I是初中化學常見的物質,且分別是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一種或幾種元素組成的.在通常情況下,D與其他物質的狀態不同,D、G、H、I均為單質,其中G為紫紅色固體,H在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性能;B可用來改良酸性土壤;A,F均為由三種元素組成的鹽.圖中“﹣”表示兩端的物質間能發生化學反應,“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去.
(1)寫出化學式:G;
(2)寫出A與C反應的化學方程式; 寫出D與E反應的化學方程式;
寫出H→I反應的化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在學習“鐵的冶煉”后,興趣小組的同學按課本裝置圖進行改裝實驗(如圖所示),反應后玻璃管中紅色粉末變成了黑色粉末A,
(1)請你用化學方程式表示該煉鐵原理: , 從環保的角度考慮,該裝置明顯的不足是 , 同學們對黑色粉末A的成分提出了疑問.
(2)【提出問題】黑色粉末A是不是全部是鐵? 【查閱資料】鐵的氧化物有Fe3O4、Fe2O3、FeO(氧化亞鐵,黑色固體),都能與稀鹽酸反應,且只有Fe3O4能被磁鐵吸引.
【進行猜想】
小明認為黑色粉末A全部是Fe.
小華提出來猜想①和猜想②,請你補充猜想③.
猜想①:黑色粉末A由Fe和Fe3O4組成;
猜想②:黑色粉末A由Fe和FeO組成;
猜想③:黑色粉末A由Fe和組成.
(3)【實驗探究】 小明取適量黑色粉末A加入足量溶液充分反應后過濾,得紅色固體Cu和黑色粉末B,據此可知小明的猜想是錯誤的.
小華按下列方案繼續探究,請你一同參與.

方案

實驗操作及可能的現象

結論

取適量黑色粉末A用磁鐵吸引,黑色粉末全部被吸引

猜想①正確

取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸,黑色粉末全部溶解

猜想②正確

取適量

猜想③正確

【反思評價】小娟認為方案②中得出的結論不正確,其理由是:
【得出結論】通過上述實驗得出黑色粉末A的成分.
【拓展延伸】鐵銹的主要成分是Fe2O3xH2O,人們常用來清洗鐵銹.

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