【題目】在學習了水的凈化后,家住汾河邊的張帆同學,收集到一瓶渾濁的略帶臭味的水樣,他模擬自來水廠凈化水的流程如下:
(1)A物質的名稱是明礬,可以___________懸浮于水中的雜質,使之沉降,操作①的名稱是___________。
(2)操作②中他使用了_____________除去了水中的臭味。
(3)取液體D滴入肥皂水,攪拌,發現有較多浮渣,說明液體D中含有較多的___________,經過操作③之后,重復上面的操作,他觀察到的實驗現象是_________________。
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【題目】人類的生活和工農業生產都離不開水。如圖所示是自來水廠凈水過程示意圖。
請根據圖回答下列問題。
(1)自來水廠生產自來水時,使用的凈水方法有_____。
A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附
(2)取水后加入絮凝劑的目的是_____;次氯酸鈣也常用作凈水劑,化學式為Ca(ClO)2,其中氯元素的化合價為_____。
(3)實驗室中過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。其中玻璃棒的作用是_____。
(4)請寫出電解水的化學反應方程式_____。
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【題目】苯甲醇(C7H8O)是一種無色透明液體,廣泛用于制筆(圓珠筆油)、油漆溶劑等。下列有關苯甲醇的說法正確的是
A.苯甲醇的相對分子質量為 108 g
B.苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為 7:8:1
C.苯甲醇中氧元素的質量分數為 16%
D.1 個苯甲醇分子由 7 個碳原子、8 個氫原子和 1 個氧原子構成
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【題目】如圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法正確的是(______)
A水是由氫氣和氧氣組成
B a. b分別和電源的正極、負極相連
C電解前后元素種類不變
D該實驗中所得氫氣和氧氣的質量比約為__________;
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【題目】某學習小組在幫助實驗員整理化學試劑時發現了一瓶標簽殘缺的無色無味的液體, 經實驗員告知原液體可能是:蒸餾水、硬水、過氧化氫溶液、酒精,請你對該液體進行實驗探究:
[提出問題]這瓶液體是什么?
[猜想與假設]①蒸餾水②硬水③過氧化氫溶液④酒精,小洋認為猜想④不合理,其理由為____________________;
[進行實驗]同學們進行了進一步探究, 請你幫該組同學完善探究過程,具體操作如下:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量液體于試管中,滴加少量肥皂水振蕩,觀察現象 | ________________________。 | 猜想②不正確 |
取少量液體于試管中,________________________________。 | ____________________。 | 猜想③正確,該反應的符號表達式為______________________ |
[拓展提升]根據物質不同的性質可以用來鑒別物質。實驗室發現有三瓶氣體,分別是空氣、二氧化碳、氧氣,請你用最簡單的方法來鑒別它們,你的實驗步驟、現象和結論為_____________________;
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【題目】下列化學反應中,屬于置換反應的是( )
A. 4Al+3O2=2Al2O3
B. Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
C. H2CO3=H2O+CO2↑
D. H2+CuOCu+H2O
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【題目】用相應的化學用語填空:
(1)2個氫氧根離子_____________。
(2)亞鐵離子_____________。
(3)地殼中含量最多元素與第二多的金屬元素所形成的化合物的化學式是_____________(任寫一個)。
(4)標出高鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價_____________。
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【題目】水是重要的自然資源,南水北調工程緩解了北方嚴重缺水的問題
(1)二氧化氯是一種高效安全環保型殺菌劑,常用于自來水廠消毒,二氧化氯的化學式為ClO2,其中氯元素的化合價為___________;
(2)若水有異味,可加入____________來除去,用肥皂清洗衣物時,若水中只產生少許泡沫并出現浮渣,則可判斷所用的水是___________;生活中常采用___________的方法降低水的硬度。
(3)節約用水是每個公民的義務,下列用水方式不應該提倡的是___________(填字母)
A用漱口杯接水刷牙 B不間斷地邊流水邊洗衣
C用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 D用噴灌、滴灌的方法澆灌農田
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【題目】實驗室可選用下圖所示裝置進行實驗操作。
(1)若選擇 A、E組合制取一種氣體,請寫出該反應的化學方程式_____。
(2)用上圖 B、C、D、E裝置和藥品制取較為純凈、干燥的 CO2,用化學方程式表示用飽和 NaHCO3溶液的作用_____。
(3)F是向盛有少量碳酸鈉溶液的試管里滴入澄清石灰水,請補充完整實驗操作圖_____。
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