小玉同學在實驗室發現了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液,他認為該溶液中溶質的質量分數減小了,需要重新測定并更換試劑瓶的標簽。他做了如下實驗:稱量該溶液34.0g倒入燒杯中,然后向其中加入少量二氧化錳,直到不再放出氣體后,再稱量燒杯中混合物的質量,稱量結果為33.7g。
(1)該溶液溶質的質量分數減小的理由是__________________________。
(2)若二氧化錳的質量是0.5g,則生成的氣體的質量為___________g。
(3)計算該瓶溶液中溶質的質量分數。
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
(8分)某同學稱取a g銅鋅合金,加入足量稀硫酸,充分反應后測得生成氣體的質量為b g,剩余固體經過濾、洗滌、干燥后,稱得質量為c g.請問:
(1)a g銅鋅合金中鋅的質量為 g(用代數式表示).
(2)根據化學反應方程式,推導出a、b、c三者之間的等量關系(寫出詳細的計算推導過程).
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
(12分)水是生命之源,是自然界中重要的物質。
Ⅰ.溫泉的利用是人們開發地熱的一種形式,南京湯山溫泉具有悠久的文化。
(1)清澈的溫泉水是 (填“純凈物”或“混合物”)。
(2)凈化溫泉水的過程中,會使用到活性炭,主要是利用其 作用。
(3)鑒別溫泉水是硬水還是軟水需加入的試劑是 。
Ⅱ.海水是巨大的資源寶庫。海水晾曬可得到粗鹽,已知某粗鹽樣品中除泥沙外還含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質。實驗室提純流程如下:
(1)用托盤天平稱量10.2g粗鹽樣品時,若指針偏向左邊,則表示(填字母序號) 。
A.右盤重,砝碼輕 | B.右盤輕,樣品少 |
C.左盤重,樣品多 | D.左盤輕,砝碼重 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
為測定某純堿(Na2CO3)樣品中(含有少量的氯化鈉雜質)碳酸鈉的質量分數,現稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸,當稀鹽酸滴加至36.5g時,燒杯內溶液的總質量為40.3g(產生的氣體全部逸出)。產生氣體的質量與滴入稀鹽酸的質量關系如圖所示,試計算:
⑴A點產生氣體的質量為 ;
⑵試樣中碳酸鈉的質量分數(結果精確到0.1%);
⑶B點時,燒杯內溶液中溶質的化學式 。
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我國約在南北朝時就開始冶煉黃銅,黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn),它可用來制造電器零件及日用品。小華利用一瓶稀鹽酸和相關的儀器,測定黃銅樣品的組成(不考慮黃銅中的其他雜質)。將30mL稀鹽酸分三次加入到10g黃銅樣品粉末中,每次充分反應后,測定生成氫氣的質量,實驗數據見下表:
(1)從上表數據分析,小華用10g合金粉末總共收集到氫氣 g;
(2)求該合金中銅的質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
黃銅是銅和鋅的合金,可以用來制造機器、電器零件及日用品。為了測定某黃銅樣品中銅的質量分數,取20g該樣品向其中加入一定量的稀硫酸,恰好完全反應,產生氫氣的質量與加入稀硫酸的質量關系如圖所示。
(1)完全反應后,生成H2的質量為 g。
(2)完全反應后所得溶液的溶質質量分數是多少
(保留一位小數)?
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科學實驗提倡綠色環保,對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑。圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置,圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置。
(1)圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的 儀器相同(填字母編號)。
(2)通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍,采用“微型”實驗裝置具有的優點是 。
(3)用乙裝置完成“制取并檢驗CO2”的實驗,消耗了0.73克10%的鹽酸。請計算實驗過程中產生CO2的質量是多少克?【(2分);相對原子質量:Ca-40;H-1;C-12;O-16;Cl-35.5】
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