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【題目】某同學配制50g 6% 氯化鈉溶液,整個操作過程如下圖所示,回答下列問題:

(1)其中操作錯誤的是_________(填序號)。

(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是________。

(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是_________(選填字母),讀數時視線要與量筒內_________保持水平。

A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL

(4)經檢測,該同學配制的溶液溶質質量分數偏小,可能的原因是 _________(填序號)

A.氯化鈉固體不純 B .用生銹砝碼稱量 C.裝瓶時有少量溶液灑出 D.溶解時燒杯內壁有水珠

【答案】 廣口瓶 C 凹液面的最低處 AD

【解析】

(1)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了;

(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是廣口瓶;

(3)溶劑質量=溶液質量-溶質質量,所需溶劑的質量為50g-3g=47g(合47mL),應用規格為50mL的量筒量取水的體積;量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平

(4)A、氯化鈉固體不純,會造成實際所取的溶質的質量偏小,則使溶質質量分數偏小,故選項正確;

B、用生銹砝碼稱量,會造成實際所取的溶質的質量偏大,則使溶質質量分數偏大,故選項不選;

C、溶液具有均一性,裝瓶時有少量溶液灑出,溶質質量分數不變,故選項不選;

D、溶解時燒杯內壁有水珠,會造成實際量取的水的體積偏大,則使溶質質量分數偏小,故選項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下圖回答問題:

(1)寫出圖中標號儀器名稱:①___________

(2)若用B裝置制取氧氣,反應的符號表達式是_________________;

(3)實驗室用加熱氯酸鉀并用排水法制取氧氣,氧氣收集完畢后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:______(填字母);

A.氯酸鉀中混入了高錳酸鉀 B.收集前,集氣瓶中未注滿水

C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.未見氣泡連續均勻冒出時就開始收集

(4)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時得到氯化鈣和水。已知氨氣是一種無色的有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小。制取氨氣時應選用的實驗裝置為_______ ______(填裝置編號)。為完成上述實驗,用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數時量筒內的液體凹液面最低處應與乙圖中_____ (“a” “b”)刻度線保持水平。

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【題目】①暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D,② 常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,其中C在反應前后的質量和化學性質都沒有改變,③ 若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。

(1)寫出各物質的名稱:

A __;B ___;C _ ;D __ ; E____

(2)用文字表達式表示① ②、③有關的化學反應,并在括號內指出反應所屬的基本反應類型

___________________

_______ __________;

______ _____________。

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【題目】請用所學的化學知識回答下列問題。

(1)人體中含量最高的元素_______________________

(2)空氣污染物中有害氣體有 SO2、CO____________(填化學式)。

(3)金剛石和石墨由________構成兩者物理性質差異大的原因__________石墨作電極利用其的_________性。

(4)鑒別硬水和軟水常用的試劑_____________

(5)鐵絲在氧氣中燃燒的主要現象____________,實驗裝置中集氣瓶底留水或細沙的作用_______________

(6)自來水廠中加入 ClO2進行殺菌消毒,ClO2的名稱是______,該化合物中氯元素的化合價是______。

(7)下列各圖中 分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是______表示混合物的是_______(填序號)。

A. B. C. D.

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【題目】某礦石由MgO、Fe2O3、CuO、SiO2組成,先將礦石粉碎,再用它制備氫氧化鎂,流程示意圖如圖所示:

(1)礦石粉碎的目的是___________。

(2)溶液A中共含有________種陽離子。

(3)在溶液A中加入熟石灰調節溶液的pH,可以使溶液中的金屬陽離子轉化為沉淀。該實驗條件下,使金屬陽離子沉淀的相關pH數據見下表。

氫氧化物

Fe(OH)3

Cu(OH)2

Mg(OH)2

開始沉淀的pH

1.5

4.2

8.6

完全沉淀的pH

3.2

6.7

11.1

為保證產品純度、減少產品損失,并便于操作,溶液B的pH可容許的范圍為__________,溶液B中一定含有的溶質為_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列三種微粒結構示意圖,所獲取信息不正確

A②③化學性質相同       B它們表示兩種元

C表示的是原子,表示的是離子 D表示的元素是金屬元

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【題目】乙硫醇(化學式為 C2H6S)易揮發,有蒜臭味,人對該氣體極其敏感,下列有關乙硫醇的說法不正確的是(

A乙硫醇的相對分子質量為 62

B.乙硫醇中 C、H、S 三種元素的質量比為 2:6:1

C.硫元素的質量分數是 ×100%

D.在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時發現煤氣泄漏

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【題目】某生產化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業,做了一個大型的廣告(如圖),該化肥主要成分是碳酸氫銨所含雜質不含氮元素,計算

(1)碳酸氫銨的相對分子質量是_________

(2)碳酸氫銨中各原子的個數比__________

(3)氮、氫、碳、氧四種元素的質量比_________

(4)碳酸氫銨中氮元素的質量分數為________(結果精確到0.1%)

(5)通過上述計算判斷該廣告屬于_________(填“虛假”或“真實”廣告);每袋化肥中最多含氮元素_______kg

(6)15.8kg的碳酸氫銨和________kg CO(NH2)2所含氮元素質量相等。

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【題目】小昌同學從家里撿來了一些雞蛋殼(主要成分為碳酸鈣),為測定碳酸鈣的含量,他做了如下的實驗:首先,稱取50g雞蛋殼樣品,然后將150mL鹽酸分5次加入(假設雜質均不與鹽酸反應,也不溶于水).實驗過程中的數據記錄如下表:

(1)x=______g

(2)小昌測得雞蛋殼樣品中碳酸鈣的質量分數是多少____

(3)若用80克雞蛋殼制取二氧化碳,最多能生成多少克____?(保留到0.1)

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