【題目】實驗室有氯化鋇和氯化鈣的固體混合物25g,把此混合物加入到燒杯中,再向燒杯中加200g蒸餾水使之完全溶解,再加入200g碳酸鈉溶液恰好反應后,將反應后的混合物過濾,洗滌,干燥得到濾渣22.8g.則原混合物中金屬元素的質量分數為()
A. 43.2%B. 56.8%C. 29.2%D. 70.8%
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【題目】(4分)“微觀—宏觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。請結合圖示完成下列問題:
(1)圖1中,“Ca”表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質,還能表示 ;
(2)從微粒的角度說明圖2反應的實質是 ;
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經研究發現NH3燃燒的產物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景。其反應的微觀示意圖如圖3所示:
該反應的化學方程式為 ,其基本反應類型屬于 。
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【題目】下圖是A、B、C 三種物質的溶解度曲線,下列分析正確的是
A. 50℃時,把50gA物質放入50g水中能得到100g溶液
B. A中混有少量的B,可用降溫結晶法提純
C. 將C物質的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用升高溫度或加水的方法
D. 將20℃時A、B、C三種物質的飽和溶液升高到50℃,A溶液中的溶質質量分數最大
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【題目】幾位同學根據下列各實驗裝置圖,設計和討論了以下問題:
(1)小超同學說:“選擇A與G或_____組合成裝置并在試管口加一團棉花可制取氧氣,其反應的化學符號表達式為_____。實驗過程中試管口應_____,防止冷凝水回流。
(2)用氯酸鉀制取氧氣時若沒有二氧化錳,加入少量的高錳酸鉀也能達到同樣的目的其原因是_____。
(3)小文同學說:若用過氧化氫制取氧氣,則反應裝置應選_____(填字母);反應的化學符號表達式為_____。D裝置還可以收集和儲備氧氣,若要用水將裝置中的氧氣排出,應將水從(填a或b)_____端通入。
(4)小東同學說:“我看到課外資料上介紹‘實驗室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應制取硫化氫氣體(H2S),硫化氫氣體密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸’!备鶕陨现R:實驗室制取硫化氫氣體應選用的發生裝置是_____,收集裝置是_____。(填字母)
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【題目】運用廣泛的金屬材料是鋼鐵,如圖是冶煉生鐵相關流程。請認真讀圖回答問題:
(1)高爐冶煉生鐵的原料有鐵礦石、焦炭和_____。 冶煉時將原料粉碎后再使用的原因是_____。
(2)焦炭在冶煉中的作用為①提供高溫,②_____。赤鐵礦(主要成分Fe2O3)煉鐵的反應原理是_____。
(3)爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價是_____。
(4)鋼鐵的銹蝕造成極大的損失和浪費。但如果將“鐵生銹”原理應用得當,同樣可以造福人類,請舉例_____(寫一條)。
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【題目】現有A、B、C、D、E、F六種初中化學常見的含氧化合物,其中A、B、D是由兩種元素組成的化合物,且A、B在常溫下為氣體,D為黑色固體,C是一種白色粉末狀固體,可以用來改良酸性土壤,F在生活中可以用來蒸饅頭。用兩圓間的短線“﹣﹣﹣﹣﹣﹣”表示兩種物質可以發生化學反應,箭頭“→”表示一種物質能轉化為另一種物質。請回答下列問題:(以上反應均在初中知識范圍內)
(1)在圖中標出C物質的化學式_____;
(2)圖中有一個物質之間轉化的“→”沒有畫出,請在圖中補充完整_____;
(3)寫出B轉化為A的化學反應方程式為___;
(4)D與足量E反應的實驗現象為___。
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【題目】根據下圖裝置,回答下列有關問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為____________;
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較純凈的氧氣,可選用的發生裝置和收集裝置的組合是_______, 反應方程式為:__________________________________;
(3)制取二氧化碳最好選用的發生裝置是____________,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優點是____________。檢驗該氣體收集滿的方法是____________;
(4)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應從__________(選“b”或“c”)進。
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【題目】乙醇俗稱酒精,是一種易燃、易揮發的無色液體,能跟水以任意比互溶。醫療上常用體積分數為75%的酒精作消毒劑。下列有關乙醇溶液的說法正確的是( )
A. 溶質與溶劑的氫原子個數相等時,溶質與溶劑分子的個數比為1:3
B. 乙醇分子中碳元素的質量分數最大
C. 乙醇分子中質子與電子的數目不相等
D. 乙醇溶液溶質的分子是由碳、氫、氧三種共九個原子組成的
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