【題目】關于硫酸的說法錯誤的是
A. 稀硫酸與鋅反應可制得氫氣
B. 可將水注入濃硫酸中進行稀釋
C. 稀硫酸可用于除鐵銹
D. 濃硫酸可用來干燥氫氣
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有氯化鋇和氯化鈣的固體混合物25g,把此混合物加入到燒杯中,再向燒杯中加200g蒸餾水使之完全溶解,再加入200g碳酸鈉溶液恰好反應后,將反應后的混合物過濾,洗滌,干燥得到濾渣22.8g.則原混合物中金屬元素的質量分數為()
A. 43.2%B. 56.8%C. 29.2%D. 70.8%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各句中表達的因果關系正確的是( 。
A. 分子很小,所以分子之間沒有空隙
B. 原子是最小的微粒,所以原子在化學反應中沒有發生變化
C. 相對原子質量是一個比值,因此沒有確定的數值
D. 原子核所帶正電荷數等于核外電子所帶負電荷數,因此原子不顯電性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為幾種固體的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)NaCl的溶解度隨溫度變化的規律是_____;
(2)_____℃時KNO3和KCl的溶解度相等;
(3)50℃時,KCl溶液的最大濃度(列式即可)為_____;
(4)60℃時,10g NaCl和90g KNO3完全溶解于100g蒸餾水,冷卻到20℃后,_____(“有”或“沒有”)NaCl析出,有_____gKNO3結晶析出。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在粗玻璃管內壁上粘附濕潤的石蕊試紙,向細玻璃管里滴入數滴濃鹽酸后,立即封閉管口。10s后即觀察到:僅有中下部的石蕊試紙從上往下逐漸變色。
本實驗應選用______
填“紅”或“藍”
色石蕊試紙;
山實驗現象可推知微粒具有的特征是______。
化學上常說的“三酸兩堿”中“三酸”是指下面哪幾種酸______
填序號
。
a.碳酸b.硫酸c.醋酸d.硝酸e.鹽酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習了酸與堿的化學性質后,興趣小組的同學利用實驗室的一瓶氫氧化鈉溶液進行如下探究。
探究Ⅰ(提出問題) 該氫氧化鈉溶液是否已經變質?
氫氧化鈉露置于空氣中變質的反應方程式_________,___(填“是”或“不是”)復分解反應。
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
方法1:取樣,滴加足量的______, | 無氣體產生 | 氫氧化鈉溶液沒有變質 |
方法2:取樣,滴加氫氧化鈣溶液 |
(實驗結論)氫氧化鈉溶液沒有變質。
探究Ⅱ(提出問題) 中和反應過程中是否有能量變化?
(實驗探究)
甲同學:取適量該氫氧化鈉溶液,滴加1~2滴酚酞,在溶液中插入溫度計,再逐滴加入稀鹽酸,邊滴加邊攪拌,測得溫度變化情況如圖所示。
①寫出該反應的化學方程式___________,實驗中攪拌的目的是____________;
②從圖像可知,中和反應是____過程;請解釋BC段的成因__________。
乙同學:取少量氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應進行實驗,得出了同樣的結論。小華同學認為,乙同學的結論不可信,你認為她的理由是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】是初中化學常見的不同類別的物質,已知化合物A、B中含有兩種相同的元素。它們之間的關系如圖所示,“一”表示兩種物質之間可以相互反應,“
”表示一種物質可生成另一種物質。分析推理,回答:
(1)寫出“C一B”、A與D反應且有淺綠色溶液生成的化學方程式。_____________、__________________
(2)說出物質A的一種具體用途。_______________
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