【題目】下列物質的用途,正確的是( )
A.食鹽可作發酵粉
B.石灰石可作建筑材料
C.碳酸氫鈉可制玻璃
D.氫氧化鈉可改良酸性土壤
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是( )
A.此反應有單質生成
B.原子在化學變化中是不可分的
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應的兩種分子的個數比為1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質,興趣小組最初設計了如下的方案并進行實驗.
(1)寫出沉淀A的化學式
(2)加入CaCl2溶液后,分離除去沉淀A的實驗操作方法是 .
(3)同學在實驗過程中,又發現了新的問題:此方案很容易引入新的雜質,請寫出固體物質B的成分(用化學式表示).
(4)同學繼續探究后又提出新的方案:將混合物溶解,若滴加鹽酸至不再產生氣體為止,則既能除去Na2CO3雜質,又能有效地防止新雜質的引入.寫出有關反應的化學方程式: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據圖中A、B、C三種固體的溶解度曲線回答:
(1)在某一溫度時,A、B兩飽和溶液的溶質質量分數相等,此溫度為℃;
(2)在t3℃時,將30gA物質充分溶解在50g水中,所得溶液的質量為g;
(3)要使C的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用的一種方法是 .
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