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【題目】生活中的下列變化,屬于物理變化的是(

A. 紙燃燒B. 切蛋糕C. 鐵生銹D. 人呼吸

【答案】B

【解析】

A、紙張燃燒有新物質生成,發生的屬于化學變化,故不合題意;

B、切蛋糕的過程中只是物質的形狀發生了改變,沒有生成新物質,發生的屬于物理變化,故符合題意;

C、鐵生銹的過程中有新物質生成,發生的屬于化學變化,故不合題意;

D、人呼吸的過程中有新物質生成,發生的屬于化學變化,故不合題意;

故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在榆林一中的交流活動中,小明表演了兩個魔術:
(1)變色字畫:小明在一張白紙上噴上一種無色的液體,紙面上出現了紅色的握手圖形和你好字樣(下圖)。然后將字畫在空氣中抖動,字畫又變成一張白紙。小明噴灑的無色液體可能是,字畫消失的原因是。

(2)吹氣生火:小明用棉花包住少量過氧化鈉(Na2O2)粉末,放在石棉網上(下圖),向棉花上吹氣,觀察到棉花燃燒。

①完成化學方程式:2Na2O2 + 2CO2= 2 + O2。
ER5由上述現象你得出的一條結論是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個實驗小組利用下圖裝置(夾持裝置已略去),做了一個興趣實驗,證明了二氧化碳與氫氧化鈉的反應產物中有碳酸鈉生成。他們的實驗步驟如下:

①在玻璃管中加入一定量碳酸鈣,關閉K1、K3 , 打開K4 , 從分液漏斗放入稀鹽酸并收集二氧化碳
②打開K1 ,使玻璃管中的液體流入燒杯,并用清水沖洗
③關閉K1 , 從分液漏斗向玻璃管中加入氫氧化鈉溶液
④使二氧化碳與氫氧化鈉充分反應
⑤關閉K3 , 打開K4 , 從分液漏斗放入稀鹽酸
⑥打開K1 ,使玻璃管中的液體流入燒杯
回答下列問題:
(1)步驟①中發生反應的化學方程式為。
(2)步驟④ 的具體操作是。
(3)整個過程中注射器的作用是
(4)在步驟⑥中,甲乙兩組觀察到了不同的現象。甲組發現燒杯中液體變渾濁;乙組發現燒杯中產生了大量氣泡。兩組產生不同現象的原因是。

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【題目】用水壺燒開水,水沸騰后壺蓋被頂起,說明(

A. 分子間空隙增大B. 分子的質量很小

C. 分子的體積變大D. 分子是由原子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如果發現火險或遭遇火災,要沉著應對。你認為下列做法正確的是(

A. 室內起火打開門窗通風B. 液化氣泄漏開燈檢查

C. 電器著火用水撲滅D. 紙簍著火用水澆滅

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【題目】相同質量的鎂,鋁,鋅,鐵四種金屬,哪一種含原子個數最多(

A. B. C. D.

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【題目】根據問題填空:
(1)金屬在生產生活中起著重要作用大量的銅用于做導線,利用了金屬銅的延展性和。
(2)鋁的金屬活動性很強,在空氣中卻表現出良好的抗腐蝕性,原因是。鋁及其氧化物的化學性質很特別,既能和酸反應,又能和堿反應,其中鋁與稀硫酸反應的化學方程式為。
鎂所具有的輕質特性決定了鎂合金是生產航天器、軍用飛機必不可少的結構材料。用菱鎂礦(MgCO3)生產金屬鎂的大致流程如下:

檢驗步驟①中菱鎂礦是否完全分解的方法是。反應②的化學方程式為。

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【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,在下定條件下發生化學反應,測得反應前及t1、t2時各物質質量如右圖所示。下列說法中不正確的是( )

A.該反應為化合反應
B.丙可能為該反應的催化劑
C.該反應中,乙、丁的質量變化之比為7:5
D.該反應中,甲、乙的質量變化之比為1:4

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【題目】氫能是一種極具發展潛力的清潔能源。以太陽能為熱源,熱化學硫碘循環分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如下圖所示:

(1)反應Ⅰ的化學方程式是
(2)上述生產過程中可循環使用的物質是。

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