【題目】甲、乙兩個實驗小組利用下圖裝置(夾持裝置已略去),做了一個興趣實驗,證明了二氧化碳與氫氧化鈉的反應產物中有碳酸鈉生成。他們的實驗步驟如下:
①在玻璃管中加入一定量碳酸鈣,關閉K1、K3 , 打開K4 , 從分液漏斗放入稀鹽酸并收集二氧化碳
②打開K1 ,使玻璃管中的液體流入燒杯,并用清水沖洗
③關閉K1 , 從分液漏斗向玻璃管中加入氫氧化鈉溶液
④使二氧化碳與氫氧化鈉充分反應
⑤關閉K3 , 打開K4 , 從分液漏斗放入稀鹽酸
⑥打開K1 ,使玻璃管中的液體流入燒杯
回答下列問題:
(1)步驟①中發生反應的化學方程式為。
(2)步驟④ 的具體操作是。
(3)整個過程中注射器的作用是。
(4)在步驟⑥中,甲乙兩組觀察到了不同的現象。甲組發現燒杯中液體變渾濁;乙組發現燒杯中產生了大量氣泡。兩組產生不同現象的原因是。
【答案】
(1)CaCO3+2HCl = CaCl 2+CO2↑+H2O
(2)關閉K3,打開K4,推動注射器活塞使液體進入集氣瓶,并將二氧化碳壓入玻璃管內
(3)容納集氣瓶內液體,排除氣體
(4)步驟①中所加鹽酸的量不同,甲組同學所用鹽酸適量,而乙組同學所用鹽酸過量
【解析】(1)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(2)步驟④的具體操作是將集氣瓶內的二氧化碳壓入玻璃管內與氫氧化鈉,所以步驟④的具體操作是:關閉K4,打開K3,推動注射器活塞使液體進入集氣瓶,并將二氧化碳壓入玻璃管內;
(3)整個過程中注射器的作用是容納集氣瓶內液體,排除氣體;
(4)反應物的量不同,產生的現象也不相同,甲組中氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀,乙組中鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體,所以在步驟⑥中,甲乙兩組觀察到了不同的現象.甲組發現燒杯中液體變渾濁;乙組發現燒杯中產生了大量氣泡.兩組產生不同現象的原因是步驟①中所加鹽酸的量不同,甲組同學所用鹽酸適量,而乙組同學所用鹽酸過量.
所以答案是:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;(2)關閉K4,打開K3,推動注射器活塞使液體進入集氣瓶,并將二氧化碳壓入玻璃管內;(3)容納集氣瓶內液體,排除氣體;(4)步驟①中所加鹽酸的量不同,甲組同學所用鹽酸適量,而乙組同學所用鹽酸過量.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
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A. 該反應屬于分解反應
B. MnO2在該反應中作為催化劑
C. 鋰原子容易得到電子
D. 給電池充電時化學能轉化為電能
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科目:初中化學 來源: 題型:
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A. 煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生資源
B. 室內發生火災,立即打開門窗
C. 生活中用過濾的方法降低水的硬度
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科目:初中化學 來源: 題型:
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