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【題目】高級汽車中常配置有一種汽車安全氣袋，內部貯存有硝酸銨。當汽車變速行駛中受到猛烈撞擊時，硝酸銨迅速分解產生大量的一氧化二氮（N2O）氣體和另一種氧化物充滿氣袋，填補在乘員與擋風玻璃，方向盤之間，防止乘員受傷。

（1）NH4NO3受撞擊后發生分解反應的化學方程式是_____。

（2）上面的反應中，反應物和生成物中氮元素的化合價從左到右依次為_____。

【答案】NH4NO3N2O↑+2H2O -3；+5；+1

【解析】

（1）根據質量守恒定律可以知道：化學反應中元素的種類不變，反應物中含有氫元素，因此另一種氧化物中應該含有氫元素，所以含氫元素的氧化物是水；因此硝酸銨在撞擊條件下反應生成一氧化二氮和水；該反應的化學方程式為：NH4NO3N2O↑+2H2O；

（2）設銨根中氮元素的化合價為x，x+（+1）×4=+1，x=-3；

設硝酸根中氮元素的化合價為y，y+（-2）×3=-1，y=+5；

設一氧化二氮中氮元素的化合價為z，z×2+（-2）=0，z=+1。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬錳（Mn）及其化合物用途廣泛。鐵錳合金（錳鋼）可用作大型體育場館的網封架屋頂材料、鐵軌、橋梁等。部分錳的化合物顏色及溶解性見下表，回答下列問題。

物質

KMnO4

MnO2

MnSO4

Mn（OH）2

MnO（OH）2

顏色

暗紫色

黑色

白色

白色

棕色

溶解性

易溶

難溶

易溶

難溶

難溶

（1）KMnO4廣泛用作醫藥殺菌劑和防臭劑，也可用于實驗室制備氧氣，該反應化學方程式為______。

（2）將適當比例的鐵礦石（Fe2O3）、軟錳礦（MnO2）、焦炭混合加入高爐，通入熱空氣熔煉可得到鐵錳合金。用化學方程式表示生成金屬錳的過程：①C+O2CO2；②______；③MnO2+2COMn+2CO2。

（3）已知：①MnSO4+2NaOH=Mn（OH）2↓+Na2SO4②2Mn（OH）2+O2=2MnO（OH）2若向盛有MnSO4溶液的試管中加入少量NaOH溶液，靜置，可觀察到的現象是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高溫加熱碳和氧化銅的混合物，恰好完全反應生成銅和二氧化碳，下列有關物質的質量與反應時間的關系中正確的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示：

（1）t1°C時，B物質的溶解度是_____g；

（2）可以通過_____的方法使處于O點狀態的B溶液變為P點狀態的B溶液；

（3）若將t2℃時三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃，降溫后溶質質量分數最小的是_____物質的溶液（填“A”、“B”或“C”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科學家研究出碳化鉬（Mo2C ）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發生反應，反應微觀模型如圖所示。

（1）反應微觀模型中，除鉬外還有_____種元素，有_____種單質分子

（2）該反應過程中構成催化劑的各原子_____（填“有”或“沒有”）變化。

（3）金原子對_____（填“CO”或“H2O”）起吸附催化作用。

（4）反應的化學方程式為_____。

（5）上述反應中，一定發生改變的是_____。（填序號）

①元素種類 ②原子種類 ③分子種類

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關。

（1） 高鐵列車電路中的導線大多是銅制的，這是利用了銅的______________性。

（2） 不宜用鋼刷擦洗鋁制品的原因是______________。

（3） 只用下列一種試劑就能驗證這三種金屬的活動性順序的是______（填序號）。

A 硫酸鋁溶液 B 硫酸亞鐵溶液 C 硫酸銅溶液

（4） 小明同學用下圖裝置探究鐵生銹的條件。

①打開K1、K2，從K1通入氧氣一段時間，然后關閉K1、K2，2天后觀察到：A處鐵絲表面布滿鐵銹，C處鐵絲依然光亮，D中鐵絲表面有部分鐵銹。

B裝置中濃硫酸的作用是_________________；

A、C處實驗現象對比說明：鐵生銹的條件之一是______________；

A、D處實驗現象對比說明：________________會影響鐵生銹快慢。

②用鹽酸除去鐵絲表面鐵銹的化學方程式為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據下圖所示的實驗裝置圖填空。

(1)儀器①的名稱是_________；

(2)實驗室用 A 裝置制取氧氣，該反應的化學方程式為_____，若要收集較為純凈的氧氣，收集裝置應選用______(填序號)。如圖H，將紅熱的鐵絲伸入盛滿氧氣的集氣瓶中，化學方程式為____。

(3)實驗室制取二氧化碳常選用的發生裝置是_______(填序號)，該反應的化學方程式為_______ ，該裝置的優點是_______。收集裝置若選 E，用排空氣法收集氣體，則氣體應從_____(填“a”或“b”)端進入。反應結束，要從反應后的混合物中得到氯化鈣固體需要用到上述的_______裝置(填序號)。

(4)下圖是二氧化碳制備和性質的微型實驗裝置圖。

試管中反應發生后，a處的實驗現象是_____________，b處的化學方程式是____________，燒杯中的實驗現象是______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定鋼鐵中的含碳量，設計如下裝置，鋼鐵樣品在裝置A中煅燒時，氣體產物只有CO2和SO2。

（1）鋼樣處理成粉末的主要目的是 。鋼樣中的Fe3C煅燒時的化學方程式為

Fe3C+3O2 +CO2

（2）實驗室用KClO3和MnO2制備O2的化學方程式為 ，MnO2中Mn的化合價為 。

（3）裝置 B的作用是 ，裝置 B中的現象是 。

（4）裝置C的作用是 。若無裝置C，則測定結果 (填“偏大”“無影響”或“偏小”)。

（5）裝置D的作用為 ；裝置E的作用為 ．

（6）鋼樣中加入某物質可降低煅燒溫度，為不影響測定結果，該物質在組成上需滿足的條件是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據圖1、圖2中三種固體物質的溶解度曲線回答問題（水為溶劑）．

（1）分析圖1，P點的含義是_____________________；取一定質量的A的飽和溶液，將溶液溫度從t℃降低到10℃，溶液中溶質的質量分數__（填“增大”、“減小”或“不變”）；

（2）分析圖2，要使C的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的方法是：_____和加水；

（3）10℃時，A、B、C的飽和溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是_____．

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