【題目】下列A~H都是初中化學中常見的物質。已知A是沼氣、可燃冰的重要成分,F可用于改良酸性土壤,它們之間的轉化關系如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)A的化學式為____________,G俗稱_____________。
(2)大氣中D的含量過高會產生_________,從而導致全球氣候變暖。
(3)反應③的化學方程式為___________,該反應過程能放出熱量。
(4)反應④的化學方程式為________,其基本反應類型是復分解反應。
【答案】CH4 純堿 溫室效應增強
【解析】
A是沼氣、可燃冰的重要成分,則A是甲烷;F可用于改良酸性土壤,則F是氫氧化鈣;根據轉化關系,則B是氧氣;D可與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,則D為二氧化碳,那么C是水、G是碳酸鈉;C和E反應生成氫氧化鈣,則E是氧化鈣;碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣,則H是碳酸鈣,代入驗證,符合推導。
(1)A是甲烷,化學式為CH4,G是碳酸鈉,俗稱純堿。
(2)大氣中二氧化碳的含量過高會產生溫室效應增強,從而導致全球氣候變暖。
(3)反應③是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,其化學方程式為。
(4)反應④是碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,其化學方程式為。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類生活用到的食鹽是從自然界獲得的,但其中含大量的不溶性雜質和一些可溶雜質,如:MgCl2、Na2SO4、CaCl2。要獲得較高純度的精鹽,就必須提純。某同學設計了提純食鹽的程序,認真閱讀解答下列各題。
(1)圖中Ⅰ、Ⅱ的操作名稱是_____。
(2)除去三種可溶雜質可供選擇的試劑有:Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液。你認為Na2CO3溶液應該是程序中X、Y、Z中的那種_______才合理。
(3)程序中有一處加入的試劑是錯誤的,你準備更換成_____。(填名稱)
(4)若程序中的X試劑是NaOH溶液,則加入時發生變化的化學方程為____;若X試劑是BaCl2溶液,發生變化的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組通過探究活動學習化學知識,請你一起參與探究性學習,并回答有關問題。
探究主題:水溶液中發生復分解反應的實質。
相關信息:一定體積的溶液中,離子的數目越多,其濃度越大。電導率傳感器用于測量溶液的導電性強弱,能反映離子濃度大小。相同溫度下同種溶液電導率越大,離子濃度越大。
(1)實驗一:恒溫條件下,向一定體積一定濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2~3滴無色酚酞試液,插入電導率傳感器,然后滴加稀硫酸,測得溶液的電導率變化如圖中甲曲線所示。
①寫出反應的化學方程式:_______________。
②甲曲線M點時混合液體呈____________色。
③通過對甲曲線的分析,下列說法正確的是___________(填字母)。
A、M點前曲線下滑的過程中,H+和OH-結合成H2O,Ba2+和SO42-結合成BaSO4
B、M點時離子濃度幾乎為零
C、M點后溶液電導率逐漸增大,僅由于溶液中H+數目在逐漸增大
(3)實驗二:恒溫條件下,向等量同濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2~3滴無色酚酞試液,插入電導率傳感器,然后滴加稀Na2SO4溶液,測得溶液的電導率變化如圖乙曲線所示。
①通過對乙曲線的分析,下列說法錯誤的是___________(填字母)。
A、開始至完全反應過程中,電導率減小,溶液由紅色逐漸變為無色
B、電導率下降到最低點時仍然較大,表明溶液中還存在較多離子
C、整個實驗過程中,溶液中Na+數目一直增大
②N點時,溶液中含有的離子是_______________(填離子符號)。
③該實驗中實際參加反應的離子是____________________。
實驗結論:通過分析可知,溶液中發生復分解反應的實質是參與反應的離子結合生成了難電離的____________,導致溶液中的離子濃度_________(填“增大”或“減小”)。
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【題目】下圖是五種粒子的結構示意圖,請回答下列問題
(1)③帶有2個單位正電荷,則x=________.
(2)屬于穩定結構的原子是________;屬于非金屬元素的原子是________(都填數字序號).
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【題目】2020 我們度過了別樣的春節與春天,疫情面前,中國沒有被擊倒,而是向世界展現出強國魄力。為了收治更多患者,在武漢職工療養院基礎上建設一座專門醫院一武漢火神山醫院。醫院總建筑面積 3.39 萬平方米,編設床位 1000 張。從方案設計到建成交付僅用 10 天,被譽為中國速度。下列有關說法正確的是( 。
A.—些指示性、提示性的標牌要采用有機玻璃制造,有機玻璃屬于復合材料
B.其外部圍護結構為不銹鋼殼體而不是普通生鐵,主要是利用了不銹鋼的硬度比生鐵大
C.施工現場幾十臺柴油發電機持續供電,能量轉化為化學能轉化為內能再轉化為機械能
D.建設時使用了大量的節能燈具,體現了低碳理念
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【題目】下列實驗能夠達到目的的是
A.不另加試劑就可鑒別KOH、(NH4)2SO4、MgCl2、HC1四種溶液
B.除去鐵粉中的氧化銅,通入一氧化碳,再將固體加熱
C.分離氯化鈉和碳酸鈉兩種固體,先加適量的鹽酸,再蒸發
D.Ba2+、HCO、NO
、Na+四種離子可在pH=2的溶液中大量共存
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,下列敘述中不正確的是
A.t1℃時,B物質的溶解度為40g
B.t2℃時,將A和C的混合溶液(兩者均達到飽和狀態)降溫到t1,析出的晶體中有A和C
C.要使A從其濃溶液中析出,可采用冷卻熱飽和溶液法
D.t2℃A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質質量分數大小關系是B>A>C
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向甲物質中逐滴加入相應的乙溶液至過量.反應過程中產生的氣體或沉淀的質量與加入的乙的質量關系,符合圖曲線描述的是( 。
A.甲:銅、鋅的混合物乙:稀鹽酸
B.甲:硝酸和稀硫酸的混合溶液 乙:氯化鋇溶液
C.甲:氫氧化鈉和氯化鈉的混合溶液 乙:稀鹽酸
D.甲:鹽酸和氯化銅的混合溶液 乙:氫氧化鈉溶液
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