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【題目】化學實驗是進行科學探究的重要手段，請回答下列問題:

(1)如圖中發生反應的化學方程式是_____；

(2)如圖中硬質玻璃管內的現象為_____________；實驗可以獲得的實驗結論是_____________；

(3)某同學用如圖所示實驗裝置配制50g溶質質量分數為8%的氯化鈉溶液，缺少的一種玻璃儀器為_____(填儀器名稱)，需要量取水的體積為_____ml(常溫下水的密度為1g/ml)

【答案】2H2O2H2↑+O2↑ 紅色粉末逐漸変黑 氧氣約占空氣體積的五分之一 玻璃棒 46

【解析】

(1)圖1是水的電解實驗，其中發生反應的化學方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；故填：2H2O2H2↑+O2↑

(2)圖2想要測定空氣中氧氣的含量，銅（紅色）在加熱條件下與氧氣發生反應生成氧化銅（黑色），故其中硬質玻璃管內的現象為：紅色粉末逐漸變黑；實驗可以獲得的實驗結論是：氧氣約占空氣體積的五分之一；故填：紅色粉末逐漸變黑；氧氣約占空氣體積的五分之一

(3)某同學用圖3所示實驗裝置配制50g溶質質量分數為8%的氯化鈉溶液，配置時需要用到的儀器有：天平、燒杯、藥匙、膠頭滴管、量筒、玻璃棒；缺少的一種玻璃儀器為是：玻璃棒；需要量取水的體積為：50g-50g8%=46g； 46g=46ml ；故填：玻璃棒；46ml

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制備氧氣，該反應的化學方程式為_______。但實驗中發現制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究。

（提出問題）刺激性氣味的氣體是什么呢？

（猜想與假設）

猜想一：該氣體為臭氧（O3）；猜想二：該氣體為HCl；猜想三：該氣體為Cl2

同學們認為不需要驗證就可以判斷猜想_____是錯誤的。理由是_____

（查閱資料）

（1）Cl2 +H2O=HCl +HClO；

（2）HCl +AgNO3=AgCl(白)↓ + HNO3；

（3）HClO具有強氧化性和漂白性，使有色物質褪色；

（4）臭氧在二氧化錳存在的情況下極易分解產生氧氣。

（實驗探究）

查閱資料后大家認為猜想一是錯誤的，理由是______________________________

他們為了驗證剩下的猜想，繼續做實驗：

序號

實驗操作

實驗現象

實驗結論

1

取氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入試管中加

熱，將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管口

_________________

剩下的猜想正確

2

再將濕潤的藍色石蕊試紙懸于試管口

______________

（反思與拓展）

（1）自來水廠常用漂白粉殺菌消毒﹝主要成分的化學式為Ca(ClO)2﹞。在水中起殺菌消毒作用的離子是___（填離子符號）

（2）MnO2不僅能作催化劑還可以作反應物，實驗室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2，同時還生成MnCl2和一種常見的液體。請完成該反應的化學方程式：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學中常見物質問的轉化關系，其中甲、乙、丙均為非金屬單質；A、B、E和丁均為化合物；B和E為能產生溫室效應的氣體。

(1)寫出化學式：甲_____；乙_____

(2)寫出丙和E反應生成A和B的化學方程式_____

(3)D和A是組成元素相同的化合物，寫出D在丁做催化劑條件下，分解生成A和丙的化學方程式：_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組提供了一些氣體制備和收集的實驗裝置，如圖所示。

(1)寫出標號a儀器的名稱：______。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，寫出化學方程式______，若要收集到較純凈的氧氣，則收集裝置為______(填字母編號)。

(3)實驗室一般用______藥品制取二氧化碳氣體，應選擇圖中的______組合(填字母編號)；若要檢驗該氣體，應在F中加入的試劑為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對應關系的是

A. 在一定溫度下向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體

B. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸

C. 用等質量、等質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣

D. 向等質量的鎂粉和鋅粉中分別加入等質量、等質量分數的稀硫酸溶液至過量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，將20g a、b兩種固體，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖甲，升溫到50℃時，現象如圖乙，a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。

【1】圖中所示一定是飽和溶液的是

A. 20℃時的A溶液B. 20℃時的B溶液

C. 50℃時的A溶液D. 50℃時的B溶液

【2】50℃時a溶液的溶質質量分數為

A. 20%B. 16.7%C. 28.6%D. 24.2%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高純氧化鐵[Fe2O3]又稱“引火鐵”，在現代工業上有廣泛應用前景。以下是用赤鐵礦（含少量不溶于水的SiO2等）為原料，制備高純氧化鐵的生產流程示意圖。

小貼士：氨水呈堿性（主要成分NH3H2O是一種堿）；（NH4）2CO3溶液呈堿性，40℃以上易分解。

（1）①處發生反應的化學方程式為____________。

（2）加入（NH4）2CO3后，該反應必須控制的條件是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小軍利用周末去外婆家做客，外婆家坐落在有“梯田王國”之美譽的紫鵲界。

（1）中午，外婆做了一頓別致的午餐，有①紅米煮的飯，②水煮稻花魚，③竹筍炒臘肉；④涼拌醋黃瓜。其中富含糖類的是_____（填序號）。

（2）做飯菜用的水就是從山洞中引來的山泉水。你認為小軍可以通過加入_____來判斷山泉水是硬水還是軟水。

（3）做菜用的炊具是一口鐵鍋，鐵鍋能用于做菜是利用了鐵具有良好的_____性。鐵鍋的手柄是用塑料做的，塑料屬于_____（填“金屬材料”或“合成材料”）；該塑料屬于_____（填“熱固”或“熱塑”）性。

（4）用完午餐后，小軍主動幫外婆洗碗。用洗潔精去除餐具上的油污是利用了洗潔精的_____作用。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，下列分析正確的是

A. 20℃時等質量的A和C兩種物質的溶液中溶質的質量相等

B. 50℃時把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液，其溶質質量分數為50%

C. 將50℃時A、B、C三種物質的飽和溶液都降溫至20℃時，這三種溶液的溶質質量分數的大小關系是B＞A=C

D. 將C的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用降溫的方法

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