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【題目】2017自貢)AG是初中化學中常見的物質,其相互反應及轉化關系如圖所示,部分反應條件省略。已知A是易與人體血紅蛋白結合的有毒氣體,B是赤鐵礦的主要成分,C是相對分子質量最小的氧化物,F是最輕的氣體。

1G的化學式為_______。

2)反應③的實驗現象是_______________。

3)寫出相應反應的化學方程式:

____________,

_______。

【答案】Fe3O4 劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體 COFe2O3 2Fe3CO2 2H2O 2H2O2

【解析】

A是易與人體血紅蛋白結合的有毒氣體——CO;B是赤鐵礦的主要成分——Fe2O3;C是相對分子質量最小的氧化物——H2O;F是最輕的氣體——H2;C→EF,EO2;AB→D,DE G,故DFe,GFe3O4,代入驗證,并回答相關問題。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫質量分數。稱量68 g過氧化氫溶液和0.1 g二氧化錳進行實驗,反應前后質量隨時間變化關系如圖。計算:

(1)制得氧氣的質量是________g。

(2)過氧化氫質量分數是__________?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AH是初中化學常見的物質,如圖所示為物質間相互轉化關系。其中B是一種可做干燥劑的氧化物,C氣體可用于植物的光合作用,E為紅色粉末,H為紅褐色沉淀,X是一種常見的酸,且只含有兩種元素(其中部分反應物、生成物、反應條件已略去,箭頭所指為生成物),請回答下列問題:

1H的化學式為___。

2)反應①的化學方程式為________。

3)反應②的基本反應類型是_____。

4D的一種用途為_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“寓學于樂”是一種有效的學習方式,如圖是“蓋房子”的游戲示意圖,其規則是根據“上下相鄰兩層的物質之間均可發生化學反應”來堆砌樓層。圖中已放置好四種物質,還有二氧化碳、碳酸鈉溶液、硫酸銅溶液三種物質待放置。請回答:

(1)二氧化碳應放在 處(填序號);

(2)將氫氧化鈉溶液滴到中,產生的實驗現象是 ;

(3)第二層內的兩物質間能相互轉化,請寫其中的一個化學方程式 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~E為初中化學常見的物質。它們有下圖所示的轉化關系,圖中“—”表示相連的物質間能相互發生反應,“→”表示物質間有相應的轉化關系。其中,A、B都是黑色固體,通常狀況下,C是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,D溶于水形成藍色溶液,常用于配制一種具有殺菌作用的農藥。請回答下列問題:

(1)物質C的化學式是 。

(2)寫出下列反應的化學方程式:① ;② 。

(3)物質E所屬的類別可能是(寫出一種物質的類別) 。

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【題目】(8分)A~J是初中化學中常見的物質,它們之間有如下圖所示的轉化關系(部分反應條件已略去)。其中A是一種液體,H是一種紅色固體,J的溶液呈黃色。已知在高溫下單質碳能與多種金屬氧化物反應生成金屬單質和二氧化碳。

請回答下列問題:

(1)反應①的化學方程式是 。

(2)組成E的元素是 。

(3)反應①②③④中屬于置換反應的是 。

(4)反應④的化學方程式是

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【題目】某興趣小組同學電池中物質的成分,將電池剝開時聞到異味且發現有黑色物質。

【提出問題】為什么有異味?黑色物質的成分是什么?

【網絡搜索】干電池成分有二氧化錳、鐵粉及銨鹽等物質;

【實驗探究】同學們分別設計實驗進行探究。

實驗Ⅰ.小婧取適量黑色物質與 混合置于研缽內研磨,聽嗅到氨味,再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測,試紙變藍,證明黑色物質中含有銨鹽。

實驗Ⅱ.小清用一種物理方法發現黑色物質中不含鐵粉,他采用的方法是

實驗Ⅲ.小明將黑色物質加入適量的水中攪拌,靜置后過濾,取濾渣進行實驗。

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

①將適量黑色濾渣裝入試管中,再加入過氧化氫溶液

有氣體生成

②立即向上述試管中

木條復燃

該氣體是氧氣

上述實驗中產生氧氣的化學方程式為 ,據此小明認為黑色物質中一定含有二氧化錳。

【交流討論】大家對小明的結論提出了質疑。

(1)小瑩認為若要證明黑色物質中一定含有二氧化錳,必須驗證二氧化錳的質量和 在反應前后都沒有發生變化;

(2)小儀認為除了小瑩考慮的因素外,另一個原因是氧化銅等黑色物質對過氧化氫分解有催化作用。

【結論與反思】(1)干電池中一定含有銨鹽,可能含有二氧化錳,一定不含有鐵粉。

(2)面對網絡信息,我們要去偽存真,不應盲從。

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【題目】“對比實驗”是科學探究常用的方法。根據以下實驗回答問題。

(l)圖A中,可觀察到_______(填火焰的名稱)處的火柴炭化最明顯。

(2)圖B中_______(填“左”或“右”)邊試管發燙。

(3)從圖C中可得出燃燒的條件之一是_______,發生反應的化學方程式為_______。

(4)圖D中打開可樂的瓶塞,可觀察到大量氣泡冒出,說明氣體的溶解度與_______有關。

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【題目】實驗創新可以使現象更明顯,操作更簡便。Y型管的使用能增強實驗的對比性,增添實驗的趣味性。某化學興趣小組同學利用Y型管設計了以下三個實驗進行探究活動,請回答下列問題。


1)據圖1所示實驗,其設計的目的是_____________。一段時間后,觀察到Y型管右側濕潤的藍色石蕊試紙變紅,寫出發生反應的化學方程式_____________。

2)圖2所示實驗中,一段時間后,緩慢傾斜Y型管,將右側的稀硫酸部分倒入左側,依據_________(填實驗現象),可得出結論:Zn的金屬活動性比Cu強。

3)圖3所示實驗中,根據Y型管左右兩側現象對比,可得到的實驗結論是_____________。該實驗中,Y型管頂端氣球的主要作用是_____________

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