【題目】某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如圖1示的實驗裝置進行實驗和探究,請回答有關問題:
(1)請寫出圖中標有字母的儀器:b .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的氣體發生裝置是(填序號,下同),反應的文字表達式為 .
(3)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應生成氫氧化鈉和氧氣,若實驗時用過氧化鈉和水反應來制取并收集一瓶較純凈的氧氣,應選用的裝置是 .
(4)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體,甲烷的密度比空氣小,不溶于水,可以選用①裝置制備甲烷氣體,用②裝置收集甲烷氣體.
(5)如圖2是某學生設計的一種貯氣等用途的裝置.用此裝置以排空氣法收集氧氣時,氣體從①(填“a”或“b”,下同)處導管通入,當用排水法收集氧氣時,瓶內先裝滿水,氣體從②處導管通入.
【答案】
(1)長頸漏斗
(2)A;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)BC
(4)A;C(或E)
(5)a;b
【解析】解:(1)標號儀器是添加液體的長頸漏斗;(2)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于固體加熱型,故選發生裝置A,反應的文字表達式是:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)實驗時用過氧化鈉和水反應來制取氧氣,不需加熱,屬于固液常溫型,故選發生裝置B,氧氣不易溶于水,所以收集較為純凈的氧氣用排水法;(4)用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體,屬于固體加熱型,故選發生裝置A,甲烷的密度比空氣小,不溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集;(5)氧氣密度比空氣小,故應從長管進氣,其密度比水小,所以應從導管進氣,長管便于排水; 所以答案是:(1)長頸漏斗;(2)A;高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)BC;(4)A;C(或E);(5)a;b.
【考點精析】本題主要考查了氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法的相關知識點,需要掌握發生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據物質的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗是學習化學的基礎,根據如圖回答問題:
(1)如圖甲是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,用來加熱的儀器名稱是 . 該反應的文字表達式是 , 為防止水倒流,停止加熱時應進行的操作為 .
(2)如圖乙中將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現象是 , 說明氧氣 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列與金屬相關的描述中,不正確的是
A. 金屬在自然界中都以單質形式存在 B. 車船表面涂油漆可防止生銹
C. 廢銅屑可全部溶解于過量稀鹽酸 D. 黃銅比純銅的硬度大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關說法中,錯誤的是
A. 生鐵中的含碳量大于鋼中的含碳量
B. 不銹鋼可用于制造醫療器械
C. 回收利用是保護金屬資源的有效途徑
D. 生鐵和鋼都是鐵的的單質
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