【題目】下列說法中,后者包含前者的是
A. 化學變化、物理變化B. 純凈物、化合物
C. 金屬氧化物、化合物D. 復分解反應、中和反應
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】今年4月22日是第39個“世界地球日”,我國確定的主題是“善待地球﹣從身邊小事做起”,下列行動不符合這一主題的是( 。
A. 大量植樹造林B. 大量使用塑料袋
C. 回收廢舊電池D. 節約用水
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【題目】我們在學習化學時要學會從多角度認識物質。以“空氣”為例,完成下面填空。
(1)從組成與結構角度:
①圖甲所示裝置用于測定空氣中氧氣體積分數,該實驗中能說明空氣是混合物的現象是:紅磷燃燒結束后,冷卻到室溫,打開止水夾, 。
②用“ ”表示氮原子,“
”表示氧原子。則“
”表示的微粒是(填名稱)。同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數目比。若空氣中其它成分忽略不計,圖乙中可粗略表示空氣微觀組成的是(填序號)。
(2)從性質與用途角度:
①工業上獲得大量氧氣的方法是利用氮氣與氧氣的不同,控制溫度分離液態空氣,發生的是(填“物理”或“化學”)變化。
②從空氣中分離得到的氮氣可用作糧食保護氣,原因是。
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 蠟燭燃燒的過程只發生化學變化B. 物理變化過程中一定同時發生化學變化
C. 化學變化過程中不一定同時發生物理變化D. 化學變化就是化學反應
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【題目】
(1)【探究一】
小明依據呼出氣體成分認為:吹的氣流中有較多的的氣體,使蠟燭缺氧熄滅。小聰設計了以下實驗方案: , 否定了小明的想法。從而認為蠟燭熄滅是因為吹的氣流帶走了 , 使溫度降到了著火點以下。
(2)【探究二】
小紅依據滅火的原理經過進一步思考認為,也可能因為吹的氣流移走了可燃物——蠟蒸氣,使蠟燭熄滅。為此她查閱了相關資料并進行了以下兩個實驗:
查閱
資料:蠟燭的著火點大約是190℃,酒精燈火焰的溫度在400℃-1000℃;蠟燭燃燒實際是石蠟蒸氣在燃燒。
實驗1:如圖甲,把帶柄金屬活塞從左端位置迅速向右推,右端蠟燭火焰立即熄滅。
實驗2:如圖乙,先將帶柄金屬活塞放到左端位置,點燃酒精燈,當溫度計的示數達到280℃以上時,點燃右面的蠟燭,把帶柄金屬活塞從左端位置迅速向右推出,右端蠟燭火焰立即熄滅。
【實驗結論】蠟燭一吹就滅的原因。
(3)【實驗分析、討論】
①實驗2中用兩盞酒精燈的目的是。
②小紅為驗證自己的想法,做了實驗1和實驗2兩個實驗,主要是應用了科學探究方法中的法。
(4)【拓展應用】下列生產生活中滅火方式與上述實驗滅火原理一致的是( )
A.消防用大功率風力滅火機滅火
B.用干冰滅火
C.用鍋蓋蓋滅油鍋著的火
D.用水滅火
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【題目】關于溶液的說法正確的是
A. 溶液都是無色透明的混合物B. 溶液中的溶質可以是氣態、液態、固態
C. 濃溶液一定是飽和溶液 ,稀溶液一定是不飽和溶液D. 均一穩定的液體就是溶液
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【題目】據英國《自然》雜志報道,科學家已研制成以鍶原子做鐘擺的“光格鐘”,成為世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對原子質量為88,其質子數是38,則這種鍶原子的核外電子數為( )
A. 126B. 88C. 38D. 50
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下實驗方法的歸納,正確的是()
A. 給玻璃儀器加熱時,均應墊上石棉網
B. 過濾時,將待過濾的混合物直接倒入漏斗中
C. 取用液體藥品可用滴管吸取,也可直接傾倒
D. 用嘴吹滅酒精燈
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