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【題目】詩詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句所反映的物質變化主要與化學變化相關的是( )

A.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開

B.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

C.夜來風雨聲,花落知多少

D.日日思君不見君,共飲一江水

【答案】B

【解析】

A、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；
B、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，燃放爆竹屬于化學變化；故選項正確；
C、夜來風雨聲，花落知多少，沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；
D、日日思君不見君，共飲一江水，沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；
故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自來水廠常用氯氣來殺菌消毒，某班學生對氯氣的制取、性質、用途進行如下探究：
【查閱資料】氯氣(Cl2)是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水生成鹽酸和次氯酸(HClO)
【探究一】制取氯氣
（1）實驗室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣，同時還生成氯化錳（其中錳元素顯+2價）和水，請寫出該反應的化學方程式：。
（2）下圖中儀器①的名稱是 ， 實驗室制取氯氣應選擇的發生裝置和最佳收集裝置是（填序號）。

（3）【探究二】氯氣的性質
小明用下圖一裝置探究氯氣的漂白性：

實驗步驟：I．將滴管內的蒸餾水滴到B瓶中的干燥有色布條上，布條沒有褪色；
II．通入干燥的Cl2 ， 發現A瓶中的布條沒有褪色，而B瓶中的布條褪色。
①通過上述實驗，小明能得到的結論是。
②小穎根據查閱的資料信息，補充做了一個實驗：（寫出實驗步驟和現象），從而得出“次氯酸具有漂白性”的結論。
③小明同學認為，上圖一實驗裝置中有一個明顯的缺陷，該裝置的不足之處是。
小星用上圖二裝置探究氯氣的助燃性：
實驗步驟：I．用鋅粒和稀硫酸在C裝置中制取氫氣，請寫出該反應的化學方程式：；
II.先 ， 然后再點燃氫氣，產生淡藍色火焰；
III．將燃著的氫氣導管緩緩伸到裝滿氯氣的集氣瓶D中，觀察到氫氣繼續燃燒并產生
蒼白色火焰。請寫出該反應的化學方程式：。
【實驗反思】：①小星發現氫氣在氯氣中燃燒時，集氣瓶D瓶口上方有大量白霧，你認為產生白霧的可能原因是。
②通過氫氣能在氯氣中燃燒的實驗，你對燃燒有什么新的認識？。
（4）【探究三】氯氣的用途
氯氣不僅用于消毒，還是重要的化工原料，利用氯氣可以制取鹽酸、“84”消毒液、漂白粉等。
①已知“84”消毒液的生產原理是：C12+2NaOH=NaCl+NaClO（次氯酸鈉）+H20，若向lOOkg16%的氫氧化鈉溶液中通入適當的氯氣恰好完全反應，理論上可得到“84”消毒液的質量是。
②請仿照“84”消毒液的生產原理，寫出用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學方程式：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現象的描述正確的是（ ）

A.一氧化碳在空氣中燃燒，產生藍色的火焰，放出大量的熱

B.把鐵釘放入硫酸銅溶液中，銀白色固體表面有銅析出，溶液由藍色變為淺綠色

C.紅磷在空氣中燃燒產生了大量白霧

D.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】仔細閱讀下面的探究實驗信息，回答相關問題。

I.[實驗目的]探究溶解過程中，溶液溫度的變化情況。

II.[查閱資料]

（1）物質溶解于水的過程包括吸收熱量(Q吸)的擴散過程和放出熱量(Q放)的水合過程。

（2）實驗條件下，水的凝固點為0℃、沸點為100℃。

III.[提出猜想]物質溶解過程中，溶液的溫度可能升高或降低或不變。

IV.[實驗探究]某探究小組的同學設計了如下圖所示的兩種實驗方案。在圖2所示方案中，每次加入物質b之前，均使用溫度計控制熱水溫度，使之保持在99℃。

V.[實驗結論]

（1）圖1所示實驗中，若加入物質a后，發現玻璃片與燒杯底部之間的水結冰，說明溶液的溫度_____(填“升高”或“降低”或“不變”，下同)。

（2）圖2所示實驗中，若加入物質b后，熱水會突然沸騰，說明溶液的溫度__________。

VI.[拓展實驗]按照圖3所示進行實驗。若物質c為NaOH，則U型管內的左邊液面將_______(填“升高”或“低于”或“等于”)右邊液面；若U型管內的液面位置變化與之相反，則物質c為______(填序號)。

①CaO ②NH4NO3 ③濃H2SO4

VII.[反思交流]

（1）該小組的同學進一步就物質溶解過程中溶液溫度變化的原因展開了討論，分析得出：若Q吸_____Q放(填“>”或“<”或“=”，下同)，則溶液溫度升高；若Q吸與Q放的相對大小與之相反，則溶液溫度降低；若Q吸_____Q放，則溶液溫度不變。

（2）在圖2所示方案中，小張同學對實驗現象很感興趣，他繼續向熱水中加入相同質量的物質b，又看到沸騰現象，至燒杯中出現固體物質后，再繼續加入相同質量的物質b，就看不到沸騰現象。請解釋不再產生沸騰現象的原因________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】最新研究發現，水能凝結成13種不同類型的結晶體。除普通冰外，還有在﹣30℃時才凝固的低溫冰，在180℃時狀態依然不變的熱冰，比水的密度大的重冰等。下列說法正確的是（　�。�

A.重冰的化學性質與普通水相同

B.低溫冰中水分子不再運動

C.低溫冰是一種不同于水的新物質

D.重冰中分子間間隔比普通水的間隔大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水與人類的生活和生產密切相關，請回答下列問題：
（1）圖1是水的電解實驗，試管a中產生的氣體為 ， 該反應的化學方程式為。

（2）將渾濁的河水用圖2所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的主要作用是 ， 生活中降低水的硬度的方法是。

（3）圖3實驗中，水的作用為 ， 若用pH試紙檢測實驗結束后集氣瓶中液體的pH，則液體的pH7（填“＜”或“＝”或“＞”）。

（4）圖4為甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線．

①t1℃時，丙物質的溶解度為；
②t2°C 時將30g甲物質加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質量為 g；
③將t2°C時乙的不飽和溶液逐漸冷卻至t1℃，下圖中有關量隨時間變化的趨勢一定錯誤的是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學反應的微觀模型，“○”“●”分別表示不同元素的原子，下列對圖示模型理解正確的是（ ）

A．反應過程中有三種單質分子

B．整個變化過程中 沒有物理變化

C．這是兩種單質反應生成一種單質和一種化合物的反應

D．參加反應的“”和“”分子的個數比是3：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】屬于物理變化的是（　　）

A.蠟燭燃燒B.火藥爆炸C.糧食釀酒D.海水曬鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳元素與氧元素最本質的區別是 ( )

A.相對原子質量不同B.核外電子數不同

C.核電荷數不同D.中子數不同

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