【題目】結合下列圖示的實驗,回答有關問題:
(1)實驗甲的目的是_________;
(2)實驗乙是探究鐵生銹條件的對比實驗,其中_________對比說明鐵生銹需要水;
(3)實驗丙中硫在氧氣中燃燒,發出_________色火焰,放出熱量,生成刺激性氣味的氣體。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用柴油的汽車加裝尿素箱可使尾氣排放達“國四”標準。其工作原理是:
(1)將尿素溶液均勻噴入熱的尾氣中,并釋放出氨氣,其反應方程式為:
CO(NH2)2+X=CO2+2NH3則X的化學式為 。
(2)在催化劑的作用下,氨氣(NH3)使高溫尾氣中的氮氧化物快速轉化成無害的氮氣和水蒸氣,水蒸氣可吸收尾氣中的煙塵,減少PM2.5排放。請寫出氨氣和N20反應的化學方程式: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.
(1)t1℃時,甲的溶解度____乙的溶解度(選填“大于”“等于”或“小于”);
(2)要使接近飽和的甲溶液變為飽和溶液,可采取的方法是_________________(只填一種);
(3)甲、乙各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,在t3℃時所得乙溶液為______溶液(選填“飽和”或“不飽和”);若將溫度都降低到t2℃,甲溶液中溶質的質量分數______乙溶液中溶質的質量分數(選填“大于”“等于”或“小于”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】黃銅是一種重要的金屬,它是銅和鋅的合金,可用來制造機器、電器零件及日常用品。為了測定黃銅樣品的組成,取五份樣品分別加稀硫酸反應,其實驗數據記錄如下:
樣品 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 | 第5份 |
取樣品質量(g) | 40.0 | 40.0 | 40.0 | 40.0 | 40.0 |
取稀硫酸質量(g) | 30.0 | 60.0 | 90.0 | 120.0 | 150.0 |
產生氣體質量(g) | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.0 |
按要求回答下列問題:
(1)根據實驗數據分析,從第________份開始,金屬已經反應完全了。
(2)列式計算該黃銅樣品中金屬鋅的質量分數。(要求寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】第Ⅰ部分:用化學方法可制取純凈的物質,化學興趣小組應用中和反應原理制取氯化鈉固體。
(1)往裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入紫色石蕊試液,溶液呈_____色;
(2)如圖1,往該燒杯中繼續逐滴滴加稀鹽酸至溶液恰好變為紫色,再往反應后的溶液中加入活性炭,充分混合,過濾后得到無色濾液。
①加入活性炭的目的是_____;
②在過濾操作中,玻璃棒的作用是_____。
(3)用pH試紙測(2)中濾液的酸堿度,其操作方法:取pH試紙于玻璃片上,_____,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,讀出溶液的pH。
(4)若測得濾液pH為8,繼續往濾液滴加稍過量的鹽酸,目的是_____;蒸發該濾液以除去過量的鹽酸,該操作利用的鹽酸的性質是_____,繼續蒸發濾液得到固體的過程中,用玻璃棒不斷攪拌的目的是_____。
第Ⅱ部分:胃酸過多須服用抗酸藥物(能與鹽酸反應)。如圖2為鋁碳酸鎂說明書的部分內容。興趣小組對該藥物開展如下探究。
(1)該藥物抗酸作用的探究
資料表明,鋁碳酸鎂[其主要成分的化學式為AlMg(OH)3CO3]與鹽酸反應的化學方程式為:AlMg(OH)3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑
①將反應產生的氣體通入澄清石灰水,將觀察到的現象是_____,該反應的化學方程式為_____。
②該物質中含有Al3+、Mg2+、OH﹣和。結合該物質與鹽酸反應的化學方程式分析,該藥物起抗酸作用(降低胃液酸性)的微粒是_____、_____(填微粒符號)。
(2)服用方法的探究
該抗酸藥為什么要求“嚼碎后服用”?小紅猜想可能是“對于相同質量的藥片,嚼碎后服用,將消耗更多的胃酸”,小明則認為“嚼碎后藥物將與胃液中的鹽酸反應快”。
①顯然,小紅猜想是錯誤的。原因是_____。
②小明設計了如下實驗來證明自己的猜想:
(實驗1)將一片完整的藥片放入試管中,向其中加入5mL5%的稀鹽酸;
(實驗2)將一片完整的藥片研碎后放入試管中,向其中加入5mL5%的稀鹽酸。
對比實驗1和實驗2,小明觀察到的現象為_____,證明了他的猜想正確。
(3)主要成分含量的探究:興趣小組取6片藥片粉碎后放入試管中,向其加入足量的稀鹽酸,充分反應后放出氣體0.88g。試通過計算,每片藥物中含有AlMg(OH)3CO3的質量是多少?____(結果保留到0.1)(已知:藥物所含其他成分不與稀鹽酸反應;AlMg(OH)3CO3的相對分子質量為162)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明去采摘草莓。
(1)草莓大棚所用的塑料薄膜屬于_____(填序號,下同)。
A 有機合成材料 B 金屬材料
(2)用發酵后的牛奶做肥料,種出的草每又大又甜。發酵后的牛奶含有C、H、O和N等元素。澆“牛奶”相當于施加了_____。
A 氮肥 B 磷肥 C 鉀肥
(3)食用草莓前,需要用“食材清洗劑”泡5~10分鐘,再用清水洗凈。小明用1g氫氧化鈣和2L水配制成“食材清洗劑”,其溶質的質量分數的計算式為_____;從生石灰制得氫氧化鈣所發生的反應_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明爸爸準備了一個急救小藥箱。
(1)3%的雙氧水作為治療外傷的消毒劑,與傷口、膿液或污物相遇時,人體中的過氧化
物酶促使它立即分解生成氧氣,該反應的化學方程式為 。
(2)“斯達舒” 可用于緩解胃酸過多引起的胃痛,其主要成分之一是氫氧化鋁。氫氧化
鋁與胃酸(主要成分為稀鹽酸)發生中和反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性及它們和氫元素的位置關系,小明設計了如下實驗:
(1)小莉認為上述實驗中,省略某些實驗也能達到實驗目的,能被省略的實驗是__________ (填字母),可得出的金屬活動性順序為________________。
(2)將C.D試管反應后的廢液倒入廢液缸中,過濾,向所得濾液中加人鐵粉,若有氣泡產生,則濾渣的成分是________________,寫出有氣泡生成的化學方程式:________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知:A是紅色粉末,B、C是氧化物,D、I是常見金屬,E為胃酸的主要成分,G為單質。它們之間的轉化關系如下:
請回答:
(1)寫出物質的化學式:A_____、C_____。
(2)上述轉化①②③中,屬于置換反應的有_____(填序號)。
(3)為了安全,點燃G氣體之前要_____。
(4)寫出與上述轉化①、③有關反應的化學方程式①_____;③_____。
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