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(2010?南京一模)(1)現有60℃的飽和NaCl溶液,與該溶液有關的量有:①水的質量;②溶液中溶質NaCl的質量;③NaCl的質量分數;④60℃時NaCl的溶解度:⑤溶液的質量.用序號填空:
①將該飽和溶液稀釋,不變的量有:;
②將該飽和溶液降溫至20℃,一定變化的量有.
(2)根據KNO3和NaCl的溶解度曲線,回答下列問題:
①10℃時KNO3的溶解度60℃時NaCl溶解度(填“>”、“<”或“=”).
②t℃時,將mg KNO3、ng NaCl 分別溶解在20mL水中恰好飽和,則mn(填“>”、“<”或“=”).
【答案】分析:固體的溶解度只受一個外界因素--溫度的影響,溫度變溶解度則變,溫度不變則溶解度不變,在溶液加水稀釋的過程中,只是因為溶劑的增多而導致某些量的變化,如:溶質的質量分數、溶液的質量、溶劑的質量;而在飽和溶液降溫的過程中,由于溶解度的變化而引起一些量的變化,如溶質的質量、溶液的質量、溶質的質量分數等;根據固體溶解度曲線可以比較出不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷在同一溫度下,一定量的溶劑中最多溶解的溶質的多少.
解答:解:(1)①由于在加水稀釋溶液的過程中,溶質的質量不變,溶劑、溶液的質量都增大,溶質的質量分數減小,由于溫度沒有發生變化,所以溶解度也沒有變化,故答案為:②④
②飽和溶液在降溫時,由于溶解度減小,因此溶液中會有晶體析出,因此溶液中的溶質減少,溶液中溶質的質量分數也減小,但溶液中溶劑的質量不變,故答案為:②③⑤
(2)①有兩物質的溶解度曲線不難看出,在10℃時,硝酸鉀的溶解度小于氯化鈉的溶解度,故答案為:<
②由于在t℃時,兩物質的溶解度相等,即在100克水中最多溶解的兩物質的質量相等,則在20毫升水中溶解的兩物質的質量也相等,故答案為:=
點評:本題難度不是很大,主要考查了根據固體溶解度曲線來解決相關的問題,加深學生對固體溶解度的理解.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2010年上海市浦東新區中考化學模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

(2010?南京一模)化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.從石灰石、氧氣、二氧化碳、食鹽四種物質中選出與下列用途相對應的物質,填寫在空白處:
(1)供給人類呼吸的氣體是 ;(2)烹飪使用做調味品的是 ;
(3)可用作建筑材料的是 ;(4)植物光合作用不可缺少的氣體是 .

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科目:初中化學 來源:2010年九年級化學測試試卷(5)(解析版) 題型:解答題

(2010?南京一模)根據下列裝置圖.回答有關問題:

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①______;②______.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發生裝置是______(填字母).
(3)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式______,該反應
屬于______反應(填基本反應類型)根據上圖組裝一套制取干燥CO2的裝置______(用字母表示),驗滿的方法是______.
(4)某化學探究小組用鹽酸與大理石反應研究影響反應劇烈程度的因素.實驗溫度為25℃、35℃;大理石有細顆粒與粗顆粒兩種規格,每次實驗取用含碳酸鈣60%的大理石10g;所用鹽酸的質量分數為9.125%、18.25%,每次實驗鹽酸的用量為20mL(假設9.125%、18.25%的鹽酸的密度均為1g/cm3;大理石中雜質不與鹽酸反應).
①提出假設:鹽酸與大理石反應的劇烈程度與所用鹽酸的質量分數、大理石規格、反應溫度有關.
②實驗設計與實施:完成以下實驗設計方案并實驗.
實驗
編號
T/℃大理石
規格
鹽酸的
質量分數
完全反應
的時間/s
實驗目的
a25粗顆粒18.25%160(I)實驗a和b探究同體積下鹽酸質量分數對該反應劇烈程度的影響.
(II)實驗a和c探究溫度對該反應劇烈程度的影響.
(Ⅲ)實驗a和d探究大理石規格對該反應劇烈程度的影響.
b210
c35粗顆粒18.25%60
d100
③實驗結論:______.

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科目:初中化學 來源:2010年九年級化學測試試卷(5)(解析版) 題型:填空題

(2010?南京一模)某學習小組將“從空氣中制取氮氣”作為研究課題,以下是他們的實驗方案:

方案一:
(1)寫出圖甲裝置 A中發生反應的化學方程式,裝置B的作用是,
裝置C的作用是..
方案二:
(2)甲、乙兩位同學分別收集一瓶裝置圖甲的裝置B中放出的氣體,用圖乙裝置進行實驗,其中甲同學選用紅磷,乙同學選用木炭.你認為:選用(填“紅磷”或“木炭”)的方法不科學,原因是;
(3)分析誤差:此法得到的氮氣密度與氮氣的實際密度有誤差,請你分析產生誤差的可能原因(寫兩種)、;
(4)利用物質間某些性質的差異選用不同的方法將它們分離,是分離物質的基本思路.例如:在工業上,分離空氣中的氮氣和氧氣是利用它們的不同.請列舉一種你所知道的利用物質性質差異分離物質的方法.

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科目:初中化學 來源:2010年九年級化學測試試卷(5)(解析版) 題型:填空題

(2010?南京一模)小梅同學學習了單質、氧化物、酸、堿、鹽性質后,發現許多不同類別的物質反應時能生成鹽,于是她構建了下圖所示的知識網絡圖.

請借助網絡圖回答:
(1)寫出用酸和堿生成氯化鐵的化學方程式:

(2)請你把圖中①②處補充完整,要求不能與圖中已有信息重復.
①;②.
(3)A~H都是初中化學中常見的物質,已知B為黑色固體,D為紅色固體單質,F為紅色粉末,它們的轉化關系如圖所示.請回答:

①物質B的化學式為;
②反應③的化學方程式為;
③寫一個能實現反應④的化學方程式;
(4)反應①、③的反應基本類型是否相同?.

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