【題目】某同學在做電解水實驗時，采用了如圖所示的簡易裝置． 
（1）此裝置中a端為極；
（2）在水槽中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是；
（3）如圖表明實驗是“未開始”“剛開始”，還是“已經進行了一段時間”：；
（4）此裝置有一個明顯的優點，這個優點是 ．
【答案】
（1）正
（2）增強水的導電性
（3）已經進行了一段時間
（4）便于檢驗生成物
【解析】解：（1）此裝置中a端為正極；（2）水的導電性較差，在水槽中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是增強水的導電性；（3）如圖已經收集了一定量的氣體，表明實驗已經進行了一段時間；（4）此裝置有一個明顯的優點，這個優點是便于檢驗生成物，例如檢驗氫氣時，打開止水夾即可進行檢驗．
故填：正；增強水的導電性；已經進行了一段時間；便于檢驗生成物．
【考點精析】利用電解水實驗對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知電解水的實驗：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應：2H2O=== 2H2↑+ O2↑．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉．為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質量分數，小雯同學稱取該樣品5.6 g加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中，完全反應后稱得燒杯中的溶液質量為103.4g．（反應的化學方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O）
求：
（1）完全反應后生成二氧化碳的質量為g．
（2）該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數．（結果精確到0.1%）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】看圖回答下列問題 
（1）過氧化鈉（Na2O2）為淡黃色固體，可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑，人呼出氣體主要成分有氮氣、二氧化碳、水蒸氣和氧氣，Na2O2能分別與CO2、H2O反應，化學方程式為：2Na2O2+2CO2=2+O2↑；2Na2O2+2H2O=4+O2↑，理論依據 ， ．某化學興趣小組的同學開展了以下探究活動．
（2）【實驗探究】將呼出氣體通過圖A中的裝置，收集得到一瓶再生氣體．在收集一瓶呼出的氣體．將兩支燃著的同種木條分別同時伸入呼出氣體和再生氣體中，如圖B，比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少．
【分析討論】圖B的實驗是通過比較來比較兩種氣體中氧氣含量的多少．請說明呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優點是 ．
實驗探究結束后，同學們將圖A裝置中的殘留固體成分進行探究：
（3）【提出猜想】猜想Ⅰ：；猜想Ⅱ：；猜想Ⅲ： ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于空氣中各組成成分說法正確的是
A. 空氣中的O2只有點燃時才能發生化學反應
B. 空氣中的CO2是導致酸雨的主要原因
C. 空氣中的N2可作為生產氮肥的原料
D. 空氣中的稀有氣體沒有任何使用價值
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B是不含結晶水的兩種固體物質，溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題： 
（1）溫度為（填“t1℃”或“t2℃”）時，A、B溶解度相等；
（2）t2℃時，A的飽和溶液中溶質A的質量分數為（精確至0.1%）；
（3）t1℃時，用固體A配制溶質質量分數為5%的A溶液的步驟是：計算、稱量、量取、、轉移裝瓶等操作．
（4）t1℃時，要使一瓶接近飽和的B溶液變為飽和溶液采取的措施是（任寫一種）．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com