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【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 氦氣化學性質不活潑，可用于食品防腐 B. 二氧化碳是造成溫室效應的主要物質之一

C. 用過濾的方法可以降低水的硬 D. 區別硬水和軟水常用加入肥皂水的方法

【答案】C

【解析】A、氦氣化學性質不活潑，可用于食品防腐，故A正確；B、二氧化碳是造成溫室效應的主要物質之一，故B正確；C、用過濾的方法不可以降低水的硬度，可以除去不溶于水的固體物質，故C錯誤；D、區別硬水和軟水常用加入肥皂水的方法，硬水泡沫少，軟水泡沫多，故D正確。

點睛∶常用肥皂水區別硬水和軟水，硬水泡沫少，軟水泡沫多。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學對蠟燭的燃燒和空氣中氧氣含量的測定進行了一系列的探究，請你參與并回答下列問題．

（1）【發現問題1】點燃蠟燭，發現蠟燭火焰的明亮程度不一樣，是什么原因所致呢？
【猜想與假設1】猜想①：蠟燭中可燃物成分不一樣；
猜想②： ．
（2）【發現問題2】同學們用蠟燭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，發現蠟燭熄滅后，回流到集氣瓶中的水遠小于瓶容積的 ．是什么原因所致呢？
【猜想與假設2】猜想①：蠟燭燃燒產生CO2氣體；
猜想②：；
猜想③： ．
（3）【實驗驗證】將蠟燭點燃后用氧氣傳感器定量測定瓶中的氧氣含量．數據如圖1．
【得出結論】此實驗中空氣中氧氣體積分數降低了%．
（4）【拓展探究】
（I）某同學用氧氣傳感器定量測定密閉條件下足量紅磷燃燒時氧氣的含量變化，如圖2，在110秒時氧氣的含量有所上升，接著再慢慢下降，最終維持在8.85%左右．請你試著解釋圖象變化的可能原因是：
①；
② ．
你對氧氣含量最終維持在8.85%左右是怎么理解的？ ．
（II）圖3所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內氣體壓強精確地記錄并保持下來．圖4、圖5是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關系圖（該裝置氣密性好，p0是集氣瓶內初始氣壓，p和p′分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓）
①反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的原因是： ．
②p=0.79p0 ， p′=p0 ， 請解釋這一現象的原因： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中接觸到的“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”其中“碘”“鈣”應理解為( )

A. 單質 B. 分子 C. 元素 D. 原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A.
過濾
B.
加熱液體
C.
排水法收集氫氣
D.
量取9.3mL液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某物質在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，則關于物質的組成描述正確的是（ ）

A. 該物質只含有碳元素和氫元素

B. 該物質中碳元素與氫元素的質量比為12︰1

C. 該物質一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素

D. 該物質的分子中碳原子與氫原子的個數比為1︰2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據題意填空
（1）下列微觀模擬圖中●和○分別表示不同元素的原子．

其中表示混合物的是（填序號，下同） ， 表示純凈物的是 ， 表示化合物的是 ， 表示單質的是 ， 有可能表示氧化物的是 ．
（2）用合適的符號填空：
①n個氖原子；
②硫化鋅；
③地殼中含量最多的金屬元素；
④人體中含量最多的物質 ．
⑤質量最小的原子
⑥食鹽中的陰離子： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是活性炭凈水器的示意圖，有關說法正確的是（ ）

A.它可以除去水中的不溶性雜質、色素、部分臭味
B.它能把硬水轉化成軟水
C.它要求水從下進，從上出是為了操作方便
D.它可以殺滅所有的細菌和吸收有毒重金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向盛有酚酞和NaOH溶液的燒杯中滴加稀硫酸，直至液體呈無色。為探究反應后溶液中溶質的組成，所選試劑不正確的是

A. 氯化鋇溶液 B. 鋅粒 C. 碳酸鈉溶液 D. 紫色石蕊溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了將汽油發動機尾氣中的NO轉化為N2，在某催化劑作用下用NH3與NO反應，其化學方程式為：4NH3 + 6NO=====5N2 + 6H2O；在通常狀況下，依據左式前后順序，反應物與生成物中氣體的化學計量數之比＝_________________。

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