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【題目】下列排序正確的是（ ）

A.地殼中元素含量：

B.碳元素的質量分數：

C.常見溶液的pH：

D.常見氣體的溶解性：

【答案】C

【解析】

A、地殼中，各元素的含量由高到低依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣等，故選項錯誤；

B、碳元素質量分數依次為： C3H8中碳元素質量分數為，C2H4碳元素質量分數為，CH4碳元素質量分數為，碳元素質量分數由大到小的順序為C2H4、C3H8、CH4，故選項錯誤；

C、肥皂水顯堿性，pH大于7，食鹽水的pH等于7，汽水顯酸性，pH小于7，pH由大到小的順序為肥皂水、食鹽水、汽水，故選項正確；

D、氧氣不易溶于水，氫氣難溶于水，二氧化碳易溶于水，所以常見氣體的溶解性由強到弱為二氧化碳、氧氣、氫氣，故選項錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯酸鉀KClO3可用于生產火柴、煙花等。在工業上，通過如下轉化可制得KClO3晶體。

（1）NaClO3中氯元素的化合價是______，通過海水曬鹽可以得到NaCl，其包含蒸發、______等過程；寫出NaCl的一種用途______。

（2）溶液A中除NaCl外，一定存在的溶質是______和______填名稱。

（3）反應②屬于復分解反應，寫出該反應的化學方程式______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定鋅銅合金中鋅的含量，取該合金放入如圖 14 盛有稀硫酸的錐形瓶中，發生反應： Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 。多次實驗后，取平均值所得數據如下表：

反應前

充分反應后裝置及反應剩余物質質量

裝置和足量的稀硫酸質量

鋅銅合金質量

342.10g

16.00g

357.70g

若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，計算：

（1）根據質量守恒定律求生成氫氣的質量。

（2）該合金中鋅的質量分數。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】丙烷（C3H8）是液化石油氣的主要成分之一，燃燒產物與甲烷相同。

（1）圖中儀器a的名稱是_____。

（2）請寫出丙烷在空氣中完全燃燒的化學方程式：_____。

（3）純凈的丙烷無色無味，為防泄漏，需在家中安裝報警器。你所選擇的安裝位置是_____（填地面或者天花板）。

（4）相比于液化石油氣，氫氣是種更為理想的能源。實驗室制取并收集氫氣，可選擇_____（填字母代號）裝置。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按如圖組裝儀器，關閉止水夾，通電使足量紅磷燃燒。請回答下列問題：

（1）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是______________；冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現象是_________________。

（2）實驗完畢后，剩余氣體主要是___________；由此可以推測出剩余氣體具有哪些化學性質？（只要寫一點）____________________；

（3）通過這個實驗你得出的結論是______________；

（4）但有些同學實驗完畢后卻發現水所占的體積比書中描寫的偏少，產生這種原因可能是（選序號）________________；

①裝置漏氣 ②沒有冷卻至室溫就打開止水夾 ③紅磷過量

（5）寫出紅磷燃燒的文字表達式____________，該反應屬于___________（填“化合反應”或者“分解反應”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合下圖回答問題：

（1）儀器名稱：①_______；②______。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置____（選填序號）和D組合，反應的化學方程式為_____，二氧化錳的作用是_____。

（3）實驗室可用裝置B或C制H2，C裝置相對于B的優點是____；用E裝置收集H2,氣體應從_____（選填“a”或“b”）端通入。

（4）用如圖甲裝置可以制得NH3，生石灰和水發生反應的化學方程式為____，該反應___（填“放熱”或“吸熱”)，要除去NH3中的水蒸汽應收氣體通過如圖______裝置。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的重要工具，請用化學用語填空。

（1）2個氫原子____________。

（2）硝酸根離子___________。

（3）高錳酸鉀____________。

（4）寫出氫氧化鎂的化學式并標出鎂的化合價_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為 CO 還原 CuO“ 微型” 實驗裝置（夾持儀器等略），已知：HCOOHH2O+CO↑，下列說法錯誤的是（　　）

A.實驗中所需 CO 可現制現用

B.此裝置可節約用品，污染小，現象明顯

C.此裝置內空間較小，空氣易排空，實驗危險系數小

D.該實驗中的現象為紅色粉末變為黑色，澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為確定水的組成，某興趣小組的同學對此進行了實驗探究。

（提出問題）水是由什么組成的？

（查閱資料）通過電解水和點燃氫氣證明燃燒產物的方法均可證明水的組成。

（設計實驗）興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗來探究水的組成，其中圖甲是電解水的實驗裝置，圖乙實驗是將電解水產生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅（可吸收水份干燥氣體）的儀器C，并在導管口d處將氣體點燃，然后把盛有冷水的燒杯置于如圖乙所示的位置。

（實驗與結論）（1）圖甲中玻璃管a和玻璃管b得到氣體的體積比為____________；檢驗b管中產物的方法是________________，（寫出具體操作）________________。

（2）圖乙所示的實驗過程中可以觀察到的實驗現象是導管口d處有________色火焰；燒杯底部有_________。

（3）寫出實驗甲中反應的文字表達式_____________；該反應屬于___________（填反應的基本類型）；

（4）實驗甲中沒有發生變化的微是_________和__________。

（5）由以上實驗探究可以得到的有關水的組成的結論是__________。

（反思提升）（6）由此，你還能得出的微觀結論是___________。（寫一個）

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