【題目】如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線，請據圖判斷下列敘述中正確的是（）
A. t1℃時，A物質飽和溶液的溶質質量分數為25%
B. t1℃時，將30gB加入50g水中充分溶解形成80g溶液
C. A中含有少量B時，用冷卻熱飽和溶液的方法提純A
D. 將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降到t1℃，所得溶液的溶質質量分數關系是：B >A =C
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【題目】用文字或符號表達式表示下列化學變化
⑤硫在氧氣中燃燒_____
⑥實驗室用高錳酸鉀制取氧氣_____
⑦過氧化氫制取氧氣_____
⑧電解水_____
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【題目】20g硫酸鎂溶液中混有少量硫酸，往該溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液，充分反應后得到2.9g氫氧化鎂沉淀。沉淀的質量變化如圖所示。相關反應的化學方程式為MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4
（1）求20g溶液中硫酸鎂的質量分數__________。
（2）氫氧化鈉的質量≤a g時，反應不產生沉淀，其原因是_________。
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【題目】如下圖所示的滅火氈是一種新型的滅火用品。使用時，將滅火氈從套中取出，覆蓋在燃燒物上，以達到滅火目的。
（1）滅火氈的滅火原理是__________________________。
（2）滅火氈是由羊毛及鋁質纖維制成的，羊毛和鋁質纖維都是可燃物，但在滅火時滅火氈沒有燃燒，其原因是______________________________________。
（3）請你舉出一種與上述滅火原理不同的滅火方法：_______________________________。
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【題目】甲、乙兩位同學分別用如圖所示裝置進行實驗．
（1）甲同學驗證燃燒的條件．取一小塊白磷放入廣口瓶中，一段時間白磷沒有燃燒，然后從分液漏斗中加入適量的_____，白磷仍然沒有燃燒，再從a管通入_____，白磷發生燃燒，該實驗證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件．
（2）乙同學驗證二氧化碳與水的反應．為驗證使石蕊變色的物質是碳酸而不是水或二氧化碳，應該采取的實驗操作順序是_____（填序號，可重復選用）．
①從b端通氮氣 ②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳 ④從分液漏斗中滴加適量水．
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【題目】2017年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發展理念，全面推行河長制”。
（1）天然水多為硬水，生活中可通過_____使其轉化為軟水。
（2）家用凈水劑中常_____使用凈水，這種物質既能吸附水中的異味和色素，又可粗略去除一些難溶性雜質。
（3）如圖為實驗室電解水的裝置，通電一段時間后，與電源負極相連的一端玻璃管中產生的氣體是_____，反應的符號表達式為_____，該反應的基本類型是_____。
（4）請列舉一種預防水體污染的具體做法_____：_____。
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【題目】根據下列敘述，寫出有關化學方程式，并注明基本反應類型．
（1）鐵絲在純氧中燃燒，生成黑色的固體物質．______（____）
（2）學校開運動會用到發令槍，所用彈藥主要是紅磷，槍響后，產生一縷白煙．______（____）
（3）鎂條在空氣中燃燒．______（____）
（4）木炭在氧氣中燃燒．______（____）
（5）過氧化氫在二氧化錳催化下分解．______（____）
（6）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物．______（____）
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【題目】下列四個圖象分別對應四個變化過程，其中正確的是（ ）
A. 
一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B. 
常溫下，相同質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數相同的稀硫酸反應
C. 
在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體
D. 
服用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治療胃酸過多，胃液pH的變化
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【題目】結合圖 1 化學實驗裝置，回答有關問題。
（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a_____b_____。
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純潔的氧氣應選擇的發生裝置是_____（填代號），可用______法收集氧氣； 此反應的表達式_____（用化學式表示，下同）。制得的氧氣用來做如圖 2 所示的實驗，發現 H 中鐵絲不燃燒，其原因是_____。寫出 G 中反應的表達式_____。
（3）實驗室選用裝置 B 也能制取氧氣，該裝置的優點是_____；該反應的表達式 是_____。
（4）若用裝置 E 收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大且可溶于水，則氣體應從_____（填“①”或“②”）端進入。
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