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【題目】2017年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發展理念,全面推行河長制”。

1)天然水多為硬水,生活中可通過_____使其轉化為軟水。

2)家用凈水劑中常_____使用凈水,這種物質既能吸附水中的異味和色素,又可粗略去除一些難溶性雜質。

3)如圖為實驗室電解水的裝置,通電一段時間后,與電源負極相連的一端玻璃管中產生的氣體是_____,反應的符號表達式為_____,該反應的基本類型是_____

4)請列舉一種預防水體污染的具體做法__________。

【答案】煮沸 活性炭 氫氣 2H2O2H2+O2 分解反應 生活污水集中處理排放 工業廢水處理達標后再排放(合理均可)

【解析】

1)生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;

2)活性炭能夠吸附色素和異味;

3)電解水生成了氫氣和氧氣,與電源負極相連的一端玻璃管中產生的氣體是反應的化學方程式為:2H2O2H2+O2↑,該反應由一種物質生成了兩種物質,屬于基本反應類型中的分解反應;

4)水體污染的來源主要有工業污染、農業污染和生活污水。工業廢水處理達標后再排放,生活污水集中處理排放,可減少水的污染。

故答案為:(1)煮沸;(2)活性炭;(3)氫氣;2H2O2H2+O2↑;分解反應。(4)生活污水集中處理排放;工業廢水處理達標后再排放(合理均可)

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A—H是初中化學常見的化合物,且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的。其中B、E是氧化物,E中兩種元素質量之比為2:3;C、F、H為相同類別的化合物,F易溶于水并放出大量的熱"G的溶液呈藍色。圖中的“一”表示兩端的物質間能發生化學反應;“一”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。

(1)寫出相應物質的化學式G________;H________

(2)寫出E與F反應的化學方程式為________________________________

(3)試寫出由C—B發生反應的化學方程式________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學研究證實,物質是由分子、原子、離子等粒子構成的,例如,“鐵是由鐵原子構成的”,請你仿照例句的形式,填寫構成下列物質的具體粒子的名稱:

1)體溫計中的水銀是由_____構成的。

2)用于人工降雨的干冰(即固體二氧化碳)是由_____構成的。

3)配制生理鹽水的氯化鈉是由_____構成的。

4)圖1各圖中●和〇分別表示不同元素的原子,則其中表示混合物的是_____,表示純凈物的是_____,表示單質的是_____,表示化合物的是_____。

5)觀察圖2粒子的結構示意圖,其中屬于金屬元素的是_____(填元素符號,下同),在化學反應中易得到電子趨向穩定結構的元素是_____,屬于穩定結構的是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖1為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:

1)用雙氧水制氧氣,應選用的發生裝置是_____(填序號,下同),想要收集一瓶純凈的氧氣,收集裝置是_____。

2)實驗室常用__________反應制CO2,該反應的化學方程式_____;驗滿的方法是:_____。

3)圖2所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為A、BC三種物質的溶解度曲線,請據圖判斷下列敘述中正確的是()

A. t1℃時,A物質飽和溶液的溶質質量分數為25%

B. t1℃時,將30gB加入50g水中充分溶解形成80g溶液

C. A中含有少量B時,用冷卻熱飽和溶液的方法提純A

D. t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降到t1℃,所得溶液的溶質質量分數關系是:B >A =C

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲烷在一定量的氧氣中燃燒,測得反應前后各物質的質量如下表所示:

物質

甲烷

氧氣


二氧化碳

X

反應前質量/g

3.2

11.2

0

0

0

反應后質量/g

0

0

7.2

4.4

a

下列判斷正確的是

A.表中a的值為2.6 BX一定是該反應的催化劑

CX可能含有氫元素 DX一定含有氧元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學興趣小組安裝如圖裝置,通過測定產生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。

1)下列方法能檢查該裝置氣密性的是______

A 將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差。

B 關閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱冷卻后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差。

C 關閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動,則氣密性良好,反之氣密性差。

2)往加有二氧化錳的錐形瓶中加入過氧化氫溶液后,注射器活塞向右移動的原因是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~G是初中化學常見的七種物質,且A、B、C、D、E屬于單質、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質,它們之間的關系如圖所示。(“﹣”表示相連的物質能相互反應;“→”表示物質間的轉化關系;部分反應物、生成物及反應條件未標出)。已知A物質中含有三種元素;B是單質,其組成元素在地殼中的含量位居第四;物質C的溶液呈藍色;反應①②的現象相同,都產生白色沉淀;D、G兩種物質類別相同,且都易溶于水。

試回答:

(1)寫出A、B、G的化學式:A_____、B_____、G_____。

(2)物質C在農業生產中的一種用途是_____

(3)DE反應的化學方程式是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學配制50 g 6%的氯化鈉溶液,整個操作過程如下圖所示,回答下列問題:

(1)配制溶液的正確操作順序為________(填序號,下同),其中操作錯誤的是________

(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是________,需稱取氯化鈉________g。

(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是________(填序號),讀數時視線要與量筒內__________保持水平。

A10 mL B25 mL C50 mL D100 mL

(4)經檢測,該同學配制的溶液溶質質量分數偏小,可能的原因是________(填序號)(2)

A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量

C.裝瓶時有少量溶液灑出 D.溶解時燒杯內壁有水珠

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