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舉例說明在自然界中無機化合物和有機化合物是可以相互轉化的．

解：在自然界中，無機物和有機物在一定條件下是可以互相轉化的．例如，無機物二氧化碳和水可以通過植物的光合作用轉化為有機物葡萄糖．而人體內的有機物葡萄糖又可以通過呼吸作用轉化為無機物二氧化碳和水．
分析：可以通過具體的實際例子進行解釋．綠色植物的光合作用是無機物與有機物轉化的最直接的例子．
點評：本題主要考查了有機物和無機物相互轉化方面的知識．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

地殼是由沙、黏土、巖石等組成的，構成這些物質的元素有很多，按質量計算，各種元素在地殼里的含量差別很大，其中含量最多的非金屬元素是


  1. A.
    鋁元素
  2. B.
    硅元素
  3. C.
    氧元素
  4. D.
    鐵元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

取一定質量的某純凈的碳酸鈉樣品放入燒杯中，加入95.8g水充分溶解，再向其中加入稀硫酸，反應放出氣體的總質量與所加入稀硫酸的質量關系曲線如下圖所示，請根據題意解答問題：
（1）當加入98g稀硫酸時，放出氣體的質量為________g．
（2）計算所加入的稀硫酸的溶質質量分數為________，若配制100g這種稀硫酸需20%的硫酸溶液________g．
（3）試通過計算求出加入98g稀硫酸（即A點）時燒杯中溶液溶質的質量分數．（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

小紅的媽媽為迎接中考制訂了如下食譜：米飯、紅燒雞、雞蛋湯、糖醋魚．為使營養均衡，你覺得最好還要補充


  1. A.
    青菜
  2. B.
    河蝦
  3. C.
    牛肉
  4. D.
    麻辣豆腐

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

將少量的生石灰加到一定質量的飽和石灰水中，溶液的溫度升高，再恢復到室溫（不考慮水的蒸發）．下列四位同學對變化后溶液的分析錯誤的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

加熱一定質量氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，下列各圖中與該反應事實最吻合的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列物質的用途主要由化學性質決定的是


  1. A.
    干冰用于人工降雨
  2. B.
    碳酸氫鈉用作焙制糕點
  3. C.
    活性炭除去冰箱中的異味
  4. D.
    銅絲作導線

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

在“淀粉、酶、明礬、石墨、液化石油氣、稀有氣體、鈦合金”中選擇適當物質填空：
（1）可用于制鉛筆芯的是________；　　　
（2）可制造“人造骨”的是________；
（3）可用作保護氣的是________；　
（4）一種生物催化劑是________；
（5）能做汽車燃料的是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

2010年上海世博會中國館--“東方之冠”（如右圖）以其獨特的造型和內涵贏得了世界的矚目．其主體結構中用到了國產材料“Q460鋼”．下列有關“Q460”鋼的性質中，屬于化學性質的是


  1. A.
    硬度高
  2. B.
    能導電
  3. C.
    耐腐蝕
  4. D.
    密度適中

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