【題目】甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線如圖,下列敘述錯誤的是
A.0~ t1℃之間甲的溶解度比乙小
B.t2℃時,等質量的甲、乙溶液中,溶劑的質量乙一定比甲多
C.t2℃甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質量甲一定比乙多
D.t1℃時,甲飽和溶液的溶質質量分數為 20% ,則此溫度下甲的溶解度是 25 g
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室里有一瓶常用的無色液體試劑,因保管不當造成標簽破損(如圖所示),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。小強和小華同學對此很興趣,決定對其成分進行探究。
(提出問題)該瓶試劑到底是什么物質的溶液呢?
(查閱資料)I.初中化學中常見的含鈉化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
II.Na2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性。
Ⅲ.測定室溫(20C)時,四種物質的溶解度數據如下:
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 205 | 9.6 |
(得出結論)小華根據試劑瓶標簽上標注的溶質質量分數為10%和上表中的溶解度數據判斷,這瓶試劑不可能是____溶液。
(作出猜想)①可能是NaCl溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是_____溶液;
(設計方案并實驗)
(1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,則這瓶試劑不可能是NaCl溶液。
(2)小強為了進一步驗證猜想,他又進行了如下實驗:
操作步驟 | 實驗現象 | 結論 |
①取樣品于試管中,滴加_____ | 產生大量氣泡 | 猜想②正確 |
②把產生的氣體通入澄清石灰水中 | 有白色沉淀產生 |
(拓展與應用)請你選擇與小強不同的試劑來驗證猜想②成立,你選擇____溶液。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一定量的AgNO3和Al(NO3)3混合溶液進行如圖實驗,已知溶液A呈藍色。
(1)溶液A中的溶質一定有Fe(NO3)2、____和____(填化學式,下同)。
(2)固體B中一定不含有的金屬是__;一定含有的金屬是___。
(3)混合溶液中加入銅粉和鐵粉最先發生的反應方程式__。
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【題目】如圖A-F都是初中化學常見的物質.圖中的反應條件已略去.已知A常溫下為液體,F是一種難溶性的藍色固體.(資料:難溶性堿受熱易分解為兩種氧化物,反應中各元素化合價不變).請回答下列問題.
(1)F的化學式為_____.
(2)反應①的基本類型為_____________________;
(3)寫出另一個F能發生的反應方程式_____
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【題目】實驗室有高錳酸鉀、鹽酸、氯酸鉀、石灰石,下列儀器、裝置及必需用品:
(1)在實驗室利用上述藥品制取氧氣的化學方程式為___,發生裝置需選擇的儀器是____。利用集滿的氧氣進行實驗A,夾持紅熱木炭的儀器n的名稱是____, 插入盛有氧氣的集氣瓶中的正確操作是_____,防止____,使集氣瓶內溫度升高,壓強_,在壓強差的作用下,集氣瓶中上部的氧氣從集氣瓶口逸出,瓶內氧氣含量降低,木炭不能充分燃燒。
(2)實驗室制得的二氧化碳通過裝置I進行檢驗時,只觀察到導管口有連續均勻的氣泡冒出。排除試劑變質的可能,猜想可能與反應物的濃度有關,在發生裝置與檢驗裝置I間連接II,II中的試劑 X 是______,驗證制得氣體是二氧化碳后,用向上排空氣法而不用排水法收集二氧化碳的原因______。
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【題目】以下是實驗室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖,有關說法錯誤的是
① ② ③ ④ ⑤
A. 實驗室用雙氧水制取氧氣,用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②
B. 實驗室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③,氣體從導管b進入
C. 實驗室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④,氣體從導管a進入
D. 實驗室收集的氧氣和二氧化碳,均可如圖⑤臨時存放
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【題目】能源的開發、儲存和綜合利用是世界各國科學家關注的重大課題.
(1)現用的汽油、航空煤油、柴油等是根據沸點不同從石油中分餾出來,石油分餾的過程屬________(選填“物理”或“化學”)變化.化石燃料中主要含有碳、氫元素,還含有少量硫、氮等元素,燃燒時,這些元素常常轉化為 ________ 等氣體污染物.
(2)燃燒是化學能轉化為熱能的常見形式,圖A、B是關于燃燒條件探究的實驗.
①圖A銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒,由此現象能得出的結論是________
②圖B中發生反應的化學方式程為________
(3)破壞燃燒條件可以滅火,避免火災.
①圖C所示的“火立熄”接觸到火焰3~5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是 ________。ㄌ钚蛱枺
A.清除可燃物 B.使可燃物與氧氣隔絕 C.降低可燃物的著火點
②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災,利用了它的________和密度比空氣大的性質.
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【題目】水是生命之源,人類的日常生活離不開水。
(1)我國部分地區的飲用水來自河水,河水在凈化處理時加入明礬的作用是_____。在日常生活中,若要鑒別凈化后的水是硬水還是軟水,最簡單的方法是加入_________進行檢驗,若觀察到__________的現象,則水樣為軟水。生活中硬水軟化的方法為:_____。
(2)如圖是甲,乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,據圖回答下列問題:
①P點的含義是_____。
②t2℃時,把50g 甲加入到 50g 水中充分攪拌,得到的溶液的質量為_____。
③除去甲中混有的少量乙,步驟是:加水溶解、加熱濃縮、_______、過濾、洗滌、干燥。
④試管中放有氧化鈣,燒杯中為X 的飽和溶液,向試管中滴入2mL水后,若燒杯中有固體 X析出,則 X為_____(選填“甲、乙、丙”)。
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