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【題目】閱讀下面的材料,回答問題

二氧化碳對人體健康的影響

空氣中二氧化碳的體積分數/%

對人體健康的影響

1

使人感到氣悶、頭昏、心悸

4~5

使人感到氣喘、頭痛、眩暈

10

使人神態不清、呼吸停止,以致死亡

二氧化碳在生活和生產中具有廣泛的用途如圖

在日常生活中,我們每一個人都應該傳播低碳理念,倡導低碳生活。讓我們積極行動起來,從一點一滴做起,努力減少二氧化碳等溫室氣體的排放,為保護地球盡一份責任。

(1)二氧化碳________毒性(”);

(2)對比上面的材料可以得到的信息是___________________________________。

(3)二氧化碳造成的環境問題是__________________;造成此環境污染的主要原因是_______________,請寫出對應的治理措施為_______________________

(4)材料中的低碳_______________________________________________。

【答案】 二氧化碳是一把雙刃劍等合理即可 溫室效應 化石燃料的大量燃燒 減少化石燃料的使用或使用清潔能源等等 低的二氧化碳的排放量

【解析】(1)二氧化碳不能供給呼吸,但無毒性;(2)由信息可知二氧化碳過多對人體健康不利,但二氧化碳在生活中有廣泛的用途,二氧化碳是一把雙刃劍;(3)化石燃料的大量燃燒會產生大量的二氧化碳,二氧化碳過多會造成溫室效應,為減緩溫室效應可減少化石燃料的使用或使用清潔能源;(4)低碳指的是減少二氧化碳的排放。

練習冊系列答案
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【題目】有下列物質①空氣②氯化鈉③海水④高錳酸鉀⑤氧氣⑥過氧化氫⑦硫磺⑧澄清石灰水⑨冰水混合物⑩氯酸鉀氧化鐵。其中屬于混合物的是_____,屬于單質的是_____,屬于化合物的是_____,氧化物是_____。

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【題目】常溫下,將6克大理石投入100克稀鹽酸中,恰好完全反應(大理石中的雜質既不溶于水,也不與酸反應),稱得反應后剩余物的質量為103.8克。問:

(1)碳酸鈣中鈣元素的質量分數是___________;

(2)反應后生成CO2氣體的質量是__________克;

(3)大理石中碳酸鈣的質量分數是_______?(結果精確到0.1)

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【題目】做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如下圖。下列有關說法正確的是

A. 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C. 選用紅磷是因為反應可以消耗O2,生成固態的P2O5

D. 本實驗可以證明空氣含有N2O2、CO2和稀有氣體

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【題目】濃硫酸在空氣中敞口放置一段時間后,其質量分數會_____(增大、 不變”);從微觀角度看,稀硫酸中含有的微粒有___(用符號表示)

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【題目】(6分)鹽城是全國酸雨高發地區之一,某化學興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應生成酸而導致,他們想對此進行探究,請你參與他們的探究過程:

(1)做出假設: ;

(2)設計方案:用紫色的石蕊試液浸泡,制成紫色紙花并晾干。先驗證水能否使紫色紙花變色,再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色,最后驗證二氧化硫氣體能否使濕潤的紫色紙花變紅,實驗裝置和藥品如圖:

(3)查閱資料:你認為該實驗小組需要掌握的資料內容中應包括(填序號)

二氧化硫易溶于水 酸能使濕潤的紫色石蕊試紙變紅 SO2不與濃硫酸反應

(4)實驗:實驗中紙花()的顏色始終沒有變化,這說明

紙花()在實驗過程中始終未見變色,此現象說明

實驗的作用是 。

(5)結論:實驗過程中只有紙花變紅,說明原假設 (填“成立”或“不成立”)

【答案】(1)二氧化硫與水反應生成酸;(3)(4)水不能使紫色石蕊變紅;二氧化硫不能使紫色石蕊變紅;作對比,證明酸能使紫色石蕊變紅。(5)成立

【解析】

試題分析:(1)某化學興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應生成酸而導致,他們想對此進行探究,可以作出假設為:二氧化硫能與水反應生成酸。(3)實驗中并沒有涉及到濃硫酸,所以二氧化硫不與濃硫酸反應的資料不需要掌握。(4)實驗中紙花()的顏色始終沒有變化,說明水不能使紫色石蕊試液變紅;紙花()在實驗過程中始終未見變色,此現象說明二氧化硫不能使紫色石蕊試液變紅;實驗的作用是為了做對比實驗,說明酸能使紫色石蕊試液變為紅色。(5)結論:實驗過程中只有紙花變紅,說明只有當二氧化硫和水同時存在,并與實驗做對照,證明假設成立。

考點:二氧化硫化學性質的探究。

型】實驗題
束】
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【題目】我國是燃煤大國,燃煤機組發電在我國一直占主導地位。煤燃燒產生大量污染物,如氮氧化物、二氧化硫等,對人體、環境和生態系統危害極大。近年來世界各國,尤其是工業發達國家都相繼開展了同時脫硫脫硝技術的研究開發,并進行了一定的工業應用。尿素溶液可同時吸收氮氧化物、二氧化硫?偡磻獮椋2NO +2NO2+2SO2+O2+4CO(NH2)2=4CO2+4N2+2(NH4)2SO4

請回答下列問題

(1)根據上述化學方程式,尿素溶液吸收NO、NO2、SO2的質量比為_________。

(2)1000g尿素溶液完全反應,吸收污染物得到硫酸銨132g。問所使用尿素溶液中含尿素的質量為___________?

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【題目】德國科學家最新研制了一種錫和硫磺的化合物,能夠將紅外線轉變成為可見光線。該化合物中含有S2等微粒,已知S的原子序數為16,由此可獲得的信息是( )

A.S2是一種原子B.1S原子共含有32個質子

C.S原子一定含有16個中子D.1S22個單位的負電荷

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【題目】生活中常見的下列物質,屬于溶液的是

A.牛奶B.白酒C.泥漿D.蒸餾水

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【題目】化學與生產生活息息相關,請用學過的化學知識解決下列問題。

(1)工業生產中,切割鐵板時用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色印跡,反應的化學方程式是_____。

(2)下圖分別是實驗室模擬煉鐵的裝置圖和工業上高爐煉鐵示意圖。

①乙圖中高爐煉鐵時焦炭的作用是:產生高溫和_______。請寫出乙圖中A區發生反應的化學方程式:_____

②甲圖試管B中反應的化學方程式是________,玻璃管A中的現象是____________________。

(3)某化學小組用一定量的AgNO3和Cu(NO32混合溶液進行如下圖實驗,并對溶液A和固體B的成分進行分析和研究。

【提出問題】溶液A中溶質可能有哪些?

【做出猜想】①只有Zn(NO3)2 ②Zn(NO3)2、AgNO3

③Zn(NO3)2、Cu(NO32 ④Zn(NO3)2、Cu(NO32、AgNO3

【交流討論】不合理的猜想(寫序號)及其理由是______________________________

【實驗探究】若猜想①成立,通過以下實驗可確定固體B的成分,請將下表填寫完整。

實驗步驟

現象

實驗結論

取少量固體B,滴加_______

有氣泡產生

固體B含有Cu、Ag和________

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