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【題目】A-G表示初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物已略去)。其中A、BC中均含有同一種元素,D是溫室氣體,G是重要調味品。請回答下列問題:

(1)G的化學式為__________________。

(2)反應①的基本反應類型為:__________________。

(3)反應③的化學方程式為:__________________

(4)F的一種用途是:__________________。

【答案】NaCl 復分解反應 生產玻璃(合理即可)

【解析】

A-G表示初中化學常見的物質,D是溫室氣體,可推出D為二氧化碳, G是重要的調味品,可推出GNaCl,C可與二氧化碳反應生成FB可與C反應生成氯化鈉,可推出C為氫氧化鈉,B為鹽酸,F可能為碳酸鈉或水,A、B、C均含有同一種元素,故A含氫元素,且A能與鹽酸反應生成E,E能與F反應生成氯化鈉,可推出A可能為氫氧化鈣,E為氯化鈣,F為碳酸鈉。

1G為氯化鈉,化學式為:NaCl;

2)反應①為氫氧化鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水,該反應的化學方程式為:,該反應符合兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應,屬于復分解反應;

3)反應③為氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,該反應的化學方程式為:

4F為碳酸鈉,碳酸鈉可用于生產玻璃、紡織、造紙等。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、為初中化學常見物質,它們之間的轉化關系如下圖所示(反應條件,部分反物和生成物已略去,“→”表示直接轉化關系)。某同學推斷正確的是( )

A. A 為碳酸鈣,B 為氧化鈣,則 C 一定為水

B. C H2O,B CO2,則 A 可以為酸、鹽、氧化物

C. A 為氧化鐵,B 為鐵,則 C 可以為 FeSO4

D. A H2SO4,B CuSO4B→C 一定發生的是置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水很容易透過細胞膜被吸收,使人體器官中的乳酸脫氫酶活力增強,從而有效提高人體的免疫力以抵抗病毒。

1)下圖是自來水廠凈化水的主要步驟。有關說法錯誤的是_____(填字母)。

A 步驟①中可加入明礬作絮凝劑

B X 試劑可以是活性炭

C 步驟④的作用是消毒殺菌

D 凈化后的水為純凈物

2ClO2 被稱為“第四代”飲用水殺蟲劑,因其髙效、無污染而被廣泛使用。北京永利科技有限公司用電解法生產 ClO2。其反應

原理為:4HClO34ClO2 + O2 +2X,其中 X 的化學式為_____。

3)用如圖所示裝置進行電解水的實驗,電解時,在水中加入少量_____能增強導電性;b 玻璃管中收集到的氣體名稱是_____。

4)保護水資源,人人有責。請你寫出水體污染源之一_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)A—E為初中化學常見物質,這六種物質問存在圖所示的關系(“→”表示轉化關系,“—”表示反應關系)。其中A、B兩溶液發生中和反應可得到廚房內常用的一種調味品;C在農業上可用來配制波爾多液,且C和D反應可制得B。

(1)E的化學式為_______,D物質的俗名是______

(2)C與A之間反應的化學方程式為_________________________。

(3)E轉化成C的現象是___________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(Si)是信息技術的關鍵材料,工業制硅的反應之一是SiCl4+2H2Si+4X。下列說法正確的是(

A. 硅是地殼中含量最多的元素

B. X的化學式為H4Cl4

C. SiCl4中硅元素的化合價是-4

D. 該反應為置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】做中和反應實驗時,向5ml氫氧化鈉溶液中滴幾滴酚酞溶液,然后再逐滴加入稀鹽酸,有關分析正確的是(

A. B.

C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用海水曬鹽的工業流程主要如下:

[提出問題]

怎樣將析出的粗鹽中含有CaCl2MgCl2Na2SO4都除去?

[設計實驗]

方案一:工業上利用某種飽和溶液浸洗上述雜質的方法,這種飽和溶液是①________飽和溶液;

方案二:在實驗室中,有人設計如下實驗流程:

在上述方案中:

1)在加熱蒸發過程中,要用玻璃棒不斷地攪拌,其目的是②__________;

2)上述流程中,過濾出的固體成分是③__________________(寫化學式);

[反思交流]

1)通過粗鹽的成分可知,其中含有ClSO42-,你證明這兩種混合離子的方法是:將粗鹽溶于水,配成溶液,然后④__________;

2)通過上述方法,總結檢驗混合離子的方法是:先選試劑,后排順序。這里的排順序原則是指⑤_______________;

[拓展應用]

工業上得到精鹽后,用給氯化鈉水溶液通電的方法制取火堿,同時還生成兩種氣體單質,這兩種單質化合后的生成物溶于水又能得到鹽酸。寫出給氯化鈉水溶液通電的化學方程式⑥_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對知識的歸納和總結是學好科學的重要方法.在學習了堿的性質后,小紅同學總結了氫氧化鈣的四條化學性質(如圖),即氫氧化鈣與圖中四類物質能夠發生化學反應.

1)為了驗證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應,小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液由無色變成 色,

2)利用氫氧化鈣與碳酸鈉反應的性質,可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質,請寫出該化學反應的方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,向一定量的銅鋅合金中,逐滴加入稀鹽酸,反應過程中固體與稀鹽酸的質量變化如圖乙所示。請計算:

1)銅鋅合金中,銅的質量分數為_____。

2)所用稀鹽酸的溶質質量分數是多少_____?

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