【題目】某興趣小組用圖1裝置進行實驗時發現:燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清。
(1)寫出甲裝置中發生反應的化學方程式______________;
(2)為探究“飽和和石灰水濁后變澄清的原因”,該小組同學開展了如下活動:
(查閱文獻)碳酸鈣鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)。
(提出假設)假設1:二氧化碳與碳酸鈣、水發生反應生成碳酸氫鈣;
假設2:___________________;
(設計實驗)為除去CO2中的氯化氫氣體,小華在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置,裝置的連接順序是甲→_______→_______→乙(填字母序號);其中放的試劑合理的是_________(填選項序號:A.濃硫酸 B.NaOH溶液液 C.飽和 NaHCO3溶液;)
(實驗現象)飽和石灰水渾濁后,繼續通入足量CO2,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。
(得出結論)假設2成立;
(3)同學們在老師指導下仍用圖1所示裝置進行實驗,但同時用pH傳感器監測燒杯中溶液的pH,所得圖像如圖3所示;
①AB段pH幾乎不變的原因可能是____________________;
D點處溶液的溶質主要有(填化學式)_______________________;
②BC段主要發生兩個化學反應:a二氧化碳與澄清石灰水反應;b(寫出化學方程式)________。
【答案】 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 揮發出的HCl氣體進入乙燒杯中溶解生成的碳酸鈣 b a C 一開始排出來的是空氣進入到了乙燒杯中,對pH基本沒有影響 CaCl2和HCl HCl+Ca(OH)2==CaCl2+H2O
【解析】(1)根據碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳解答;【提出假設】根據揮發出的HCl氣體進入乙燒杯中分析解答;【設計實驗】根據為除去CO2中的HCl,那么就要使氣體與藥品充分接觸解答;根據要除去二氧化碳中的氯化氫氣體應用飽和的碳酸氫鈉溶液解答;【得出結論】(3)①由于一開始排出來的是空氣,不發生反應,故pH不變;②根據D點所得溶液的pH<7,即溶液呈酸性分析解答;②根據鹽酸與氫氧化鈣溶液反應生成氯化鈣和水解答。(1)甲裝置中是碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;【提出假設】可能是甲中揮發出的HCl氣體進入乙燒杯中溶解生成的碳酸鈣;【設計實驗】為除去CO2中的HCl,那么就要使氣體與藥品充分接觸,故連接順序是甲→b→a→乙;要除去二氧化碳中的氯化氫氣體應用飽和的碳酸氫鈉溶液,故選C;【得出結論】(3)①由于一開始排出來的是空氣進入到了乙燒杯中,對pH基本沒有影響;由圖可知,D點時pH<7,溶液呈酸性,故溶液的溶質主要有CaCl2和HCl(從甲中揮發的氯化氫氣體進入到乙中形成的鹽酸與氫氧化鈣反應生成的氯化鈣和過量的鹽酸)。②鹽酸與氫氧化鈣溶液反應生成氯化鈣和水,反應的化學方程式為HCl+Ca(OH)2=CaCl2+H2O。
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【題目】下圖是一種樹狀分類的運用實例,下表所列的分類與下下圖分類不相符的是
選項 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | … |
A | 營養素 | 蛋白質 | 糖類 | 維生素 | … |
B | 單質 | 金剛石 | 水銀 | 干冰 | … |
C | 溶液 | 碘酒 | 糖水 | 氨水 | … |
D | 化肥 | 氮肥 | 磷肥 | 鉀肥 | … |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】近日,我國企業成功研發圓珠筆筆頭用新型不銹鋼材料,標志著筆頭用材料的國產化、自主化進程邁出了關鍵一步。筆頭不銹鋼材料中含有碳、鐵、鎢等元素。如圖是其元素的部分信息。下列說法正確的是
A. 碳元素只能形成二種單質
B. 鐵原子中有30個中子
C. 一個鎢原子的質量為183.84g
D. 筆頭不銹鋼材料中全是金屬元素
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【題目】歸納總結是學習化學的一種方法。請結合小明同學對堿的四點化學性質的歸納圖完成下列問題。(箭頭上方的物質是指與堿反應的物質)
⑴堿溶液能使紫色石蕊溶液變______________。
⑵氫氧化鈣溶液暴露在空氣中變質的化學方程式為_____________,所以氫氧化鈣必須_______保存。
⑶請幫小明補充完整性質3箭頭上方的反應物質是________(填“酸”或“堿”或“鹽”)。
⑷寫出性質4所對就應的化學方程式______________________(寫一個)。
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【題目】小明同學對探究分子性質的實驗(圖1)進行了改進,如圖2所示,在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根濕潤的酚酞紗布條。請回答實驗中的有關問題。
(1)圖2實驗中用____(填儀器名稱)吸取少許濃氨水,將其滴入T形三通管的細彎管處,然后用橡皮帽封閉管口。一會兒,觀察到___(填“ba”或“bc”)段紗布條變成紅色。
(2)圖1丙裝置的作用是_____________。 圖1和圖2的實驗均能證明分子______。與圖1實驗相比,改進后圖2實驗的優點是_____________________。
(3)若將圖2中裝有濃氨水的細彎管處浸入冰水中,可觀察到紗布條變紅的速率變____(填“快”或“慢”),請從微觀角度進行解釋:_______。
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【題目】A、B兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)t2℃時,把30gA物質加入50克水中充分溶解,可以得到_______克溶液。
(2)p點的含義是________________________________。
(3)將t1℃A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃,成為不飽和溶液的是_______(填A或B)。
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【題目】下列對某一主題的知識歸納,全部正確的一組是
A.水資源 | B.化學與健康 |
廢水——生活污水直接排放 硬水和軟水——可用肥皂水來檢驗 | 人體缺乏維生素B——引起壞血病 鐵、鋅、鈣元素——都是人體必須的微量元素 |
C.微觀粒子 | D. 食品安全 |
春天處處聞花香——分子在不停運動 硫離子結構示意圖為: | 工業酒精——含有甲醇等有毒物質,不能飲用 黃曲霉素(C17H12O6)——屬于有機物,食用霉變后含有黃曲霉素的食物可能誘發癌變 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】CO2、O2、H2是中學化學中常見的氣體,請根據下列裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中儀器的名稱:①___________,②_____________。
(2)實驗室制取CO2的發生裝置應選用________(用字母A~F填空)裝置,該反應的化學方程式為_____________________。
(3)實驗室用A裝置制取O2的化學方程式是____________________,實驗室用B裝置制取O2時,加入的固體起________作用。
(4)實驗室可用B裝置或C裝置制取H2,C裝置與B裝置比較的優點是_______;收集H2選用的裝置是D或F,其原因是______________________。
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【題目】最近,我國研發出了“發電玻璃”,又名叫碲化鎘薄膜太陽能電池,其原理是在絕緣的普通玻璃上涂抹上4微米厚的碲化鎘光電薄膜,由此制成可導電、可發電的半導體材料。鎘元素的信息如下,以下說法正確的是( )
A. 圖中x=8
B. 鎘元素屬于非金屬元素
C. 鎘原子的中子數是64
D. 鎘的相對原子質量是112.4g
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