【題目】水壺長時間使用后壺底會有白色固體附著,俗稱水垢,某化學興趣小組的同學設計實驗研究水垢的成分,請你和他們一起探究。
[查閱資料]硬水中含有較多的可溶性的鈣鎂化合物,如Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。它受熱易分解,生成難溶性的化合物、氣體等物質,造成水垢。
[提出問題]水垢的中含有碳酸鈣嗎?
[實驗設計]小組同學設計了如圖所示的實驗裝置,充分反應至不再有氣泡產生為止,觀察到A處試管中有白色固體殘留,B處濃硫酸的質量增大,C處澄清石灰水變渾濁。裝置中氫氧化鈉溶液的作用是_____。
(1)小明同學認為一定有CO2、_____(填化學式)生成。小紅從反應物的元素的組成分析,認為氣體還可能有氧氣或氫氣,請你用設計一個簡單實驗幫助她判斷_____。
(2)小明認為該白色固體是碳酸鈣,請你幫他完成實驗探究,填寫下表:
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
_____ | _____ | 難溶物是CaCO3 |
[小結]水垢的中含有碳酸鈣。
[實驗反思]小明同學查閱資料得知硬水中的另一種可溶性物質碳酸氫鎂的性質和碳酸氫鈣相似,也會發生上述反應,請寫出碳酸氫鎂受熱分解的反應方程式____。
(3)小明取50g水垢與稀鹽酸反應,得出了圖中的數據,通過計算可知:水垢中一定含有(填化學式)_____,理由是_____。
【答案】防止空氣中的二氧化碳進入C中 將燃著的木條靠近a處,若木條燃燒更旺,則有氧氣生成;若尾氣被點燃,出現淡藍色火焰,則有氫氣生成 取難溶物置于試管,加入適量稀鹽酸,并把產生的氣體通入澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁
、
實驗測得生成的二氧化碳質量為24g,如果50g水垢全部為碳酸鈣,產生二氧化碳的質量應為22g,小于24g;如果50g水垢全部為碳酸鎂,產生二氧化碳的質量應為27.5g,大于24g;故一定含有
、
【解析】
[實驗設計]:
C處澄清石灰水用于檢測產物中的二氧化碳,不能被外界干擾,故裝置中氫氧化鈉溶液的作用是:防止空氣中的二氧化碳進入C中。
(1) B處濃硫酸的質量增大,C處澄清石灰水變渾濁,一定有、
生成,要判斷生成氣體有無氧氣或氫氣,可以將燃著的木條靠近a處,若木條燃燒更旺,則有氧氣生成;若尾氣被點燃,出現淡藍色火焰,則有氫氣生成。
(2) 碳酸鈣與鹽酸反應生成使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體,取難溶物置于試管,加入適量稀鹽酸,并把產生的氣體通入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,可說明難溶物為碳酸鈣;故有:
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
取難溶物置于試管,加入適量稀鹽酸,并把產生的氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 | 難溶物是CaCO3 |
[實驗反思]:
碳酸氫鎂的性質和碳酸氫鈣相似,碳酸氫鎂受熱分解生成碳酸鎂、水和二氧化碳,反應的反應方程式為。
(3)實驗中生成二氧化碳的質量為24g,設50g碳酸鈣與稀鹽酸完全反應生成二氧化碳的質量為x,50g碳酸鎂與稀鹽酸完全反應生成二氧化碳的質量為y,則
解得x=22g<24g;
解得y=27.5g>24g;
故水垢中一定含有、
,理由是:實驗測得生成的二氧化碳質量為24g,如果50g水垢全部為碳酸鈣,產生二氧化碳的質量應為22g,小于24g;如果50g水垢全部為碳酸鎂,產生二氧化碳的質量應為27.5g,大于24g;故一定含有
、
。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】新能源汽車是未來汽車發展的方向之一。下列屬于新能源的是____。
A 石油
B 天然氣
C 太陽能
D 煤
(1)一種新能源汽車以氫氣燃料電池為動力,電池結構如圖所示。結合圖中信息判斷,工作過程中,失去電子的物質是____ ,發生反應的總化學方程式為____,通入過量氧氣的目的是____。
(2)新能源汽車制造時許多地方都應用鋁合金。從鋁土礦(主要成分是Al2O3、Fe2O3、 SiO2)中提取金屬鋁的流程如下:
①鋁土礦中不與稀硫酸反應的物質是. ______ 。
②流程中進行“系列操作”的目的是______。
③含Al2O3 50%的鋁土礦10.2t,理論上可制得金屬鋁的質量為______t。
(3)新能源汽車配備的安全氣囊中裝有“疊氮化鈉”(NaN3)等固體粉末。一旦發生強烈碰撞,疊氮化鈉迅速發生分解反應生成鈉并放出氮氣,使安全氣囊打開。寫出疊氮化鈉在撞擊條件下分解的化學方程式: ______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用適當的化學符號或與數字組合填空:
(1)2個氫原子_____;
(2)3個碳酸根離子_____;
(3)氧化鋁中鋁元素為+3價_____;
(4)地殼中含量最多的非金屬元素_____;
(5)氫氧化鈉_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】選用稀H2SO4和NaOH溶液探究中和反應,并借助pH傳感器測得燒杯中溶液酸堿度的變化(見圖)。下列說法正確的是
A. 該實驗是將NaOH溶液滴到盛有稀H2SO4的燒杯中
B. a點所示溶液中,含有的溶質是Na2SO4和H2SO4
C. c點所示溶液中含有大量的OH-
D. b點到c點的變化過程中,沒有發生化學反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫能源是公認的清潔能源,但氫氣的制取和儲存一直是一個難題。中科院煤化所與國內多家科研機構合作,采用鉑-碳化鑰雙功能催化劑實現對水和甲醇的高效活化,在低溫(150-190°C)下獲得了極高的產氫效率。該反應過程的微觀示意圖如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.該反應的方程式可表示為CH3OH+H2O=CO2+3H2↑
B.鉑-碳化鉬在反應后的化學性質不發生變化
C.甲醇的化學式可表示為CH4O
D.該過程使氫能源的廣泛利用成為可能
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖1是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,20℃時,向兩支試管中加入等質量的甲、乙兩種固體物質,分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖2所示的現象。下列說法正確的是( 。
A. 20℃時,圖2中乙溶液一定是飽和溶液
B. 乙中混有少量甲,可用降溫結晶法提純乙
C. 升高溫度可使試管中甲、乙溶液的溶質質量分數均增大
D. 從20℃降溫到t℃,甲、乙兩物質的溶解度相等,溶質的質量分數甲比乙小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學符號填空。
(1)2個鈉原子 _____。
(2)3個碳酸根離子_____。
(3)鋁元素的化合價為+3價_____。
(4)乙醇_____。
(5)鐵離子_____。
(6)硫離子_____。
(7)保持氫氣化學性質的最小粒子_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B兩種元素的有關信息,據圖
(1)B元素的原子在化學反應中易___________電子(填“得到”或“失去”)。
(2)A和B兩元素形成化合物的化學式為__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學已學過的常見物質,已知F為紅色粉末。它們之間的關系如圖所示(圖中“→ ”表示物質間存在轉化關系,部分反應物產物及反應條件未標出)。
(1)推斷物質的化學式: A_____B_____。
(2)G轉化為D的基本反應類型是_____。
(3)寫出下列反應的化學方程式②_____。
(4)寫出G在氧氣中燃燒的化學方程式_____。
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