【題目】Ⅰ.如圖是某粒子的結構示意圖,其中x表示元素的核電荷數,a、b、c代表該原子相應電子層上的電子數。
(1)若如圖表示的是某原子的結構示意圖,則x的值=_____(用a、b、c表示)。當x=17時,c=_____。
(2)若如圖表示的是某負二價的陰離子,則其離子符號為_____。
(3)若如圖表示的是某一陽離子,則該元素位于元素周期表的第_____周期。
Ⅱ.物質A是一種重要的化工原料,主要由石油煉制得到。在一定條件下,A和B能發生化學反應生成C和D,下圖是該反應的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子。請回答下列問題:
(1)1個C分子中含_____個原子。
(2)D物質的化學式為_____,D物質由_____構成。
(3)4種物質中,屬于單質的是_____(填圖中字母)。
(4)若把一定質量的純凈物A和24g的純凈物B在一定條件下發生如上反應,當B物質完全反應時,可生成22g C物質和9g D物質。則:若A的相對原子質量為28,請寫出該反應的化學方程式_____。
【答案】a+b+c 7 S2- 四 3 H2O 分子 B C2H4+3O22CO2+2H2O
【解析】
Ⅰ(1)若如圖表示的是某原子的結構示意圖,質子數=核外電子數,則x的值=a+b+c。當x=17時,核外電子排布為:,c=7;
(2)若如圖表示的是某負二價的陰離子結構示意圖:則其離子符號為:S2-;
(3)若如圖表示的是某一陽離子,陽離子失電子后形成3個電子層,則該元素的原子有4個電子層,電子層數=周期數,該元素位于元素周期表的第四周期。
Ⅱ由微觀反應示意圖可知:B表示氧分子,C表示二氧化碳分子D表示水分子
(1)1個二氧化碳(CO2)分子中含有1個碳原子和2個氧原子,共3個原子;
(2)D物質的化學式:H2O;水是由水分子構成的;
(3)單質是由同種元素組成的純凈物,在這4種物質中,屬于單質的是 B,由氧原子構成,是氧氣;
(4)若把一定質量的純凈物A和24g的氧氣在一定條件下發生如上反應,當氧氣物質完全反應時,可生成22g 二氧化碳氣體和9g 水。則:若A的相對原子質量為28。
由質量守恒定律可知,純凈物A的質量=22g+9g-24g=7g;
22g二氧化碳中碳元素質量為:22g×,氧元素質量為22g-6g=16g;
9g水中氫元素質量為:9g×,氧元素質量為9g-1g=8g
二氧化碳中氧元素質量+水中氧元素質量=氧氣質量,16g+8g=24g,說明純凈物A中沒有氧元素;且純凈物A中碳元素質量為6g,氫元素質量為1g,則純凈物A的化學式中碳原子個數與氫原子個數比為:;因為A的相對原子質量為28,則A 的化學式為:C2H4;則反應的化學方程式:C2H4+3O2
2CO2+2H2O。
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【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖1)進行了大膽改進,設計圖2)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果。請你對比分析下面圖1、圖2實驗,回答下列有關問題:
(1)圖1實驗中證明了剩余氮氣的化學性質______。
(2)圖2實驗的操作步驟如下:
①點燃酒精燈。
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖12中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管。
④讀取注射器活塞的數據。
你認為正確的實驗操作順序是__________(填序號)。
(3)圖2實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_______ mL刻度處才停止。
(4)對照圖2實驗,你認為圖1實驗有何不足之處?(回答一點即可)____________ 。
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【題目】在時,向質量均為
的5份水中分別加入一定質量的氯化鉀固體,然后攪拌至完全溶解得到溶液(如有不溶解的氯化鉀,則過濾除去)。加入氯化鉀的質量與所得溶液的質量見下表,下列說法正確的是( )
實驗編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入氯化鉀的質量/g | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
溶液的質量/g | 55 | 60 | 65 | 67 | 67 |
A. 在時,實驗3所得溶液為飽和溶液
B. 在時,所得溶液的溶質質量分數:實驗1<實驗2<實驗3<實驗4<實驗5
C. 在時,實驗1所得溶液為不飽和溶液,可以通過蒸發溶劑的方法使它變為飽和溶液
D. 在時,實驗5所得溶液中溶質的質量為
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【題目】化學知識在生產、生活中有廣泛的應用。
(1)幼兒及青少年缺________元素會患佝僂病。
(2)燒水時易生水垢的水,屬于________水。
(3)冰箱中放入活性炭除異味,利用了活性炭的________性。
(4)關閉燃氣開關滅火,運用的原理是________________________。
(5)偏二甲肼()與
反應放出的能量能把火箭送入太空,該化學方程式為
,X的化學式為________________。
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【題目】某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。實驗完畢,甲同學的廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的五分之一,乙同學的廣口瓶內水面上升明顯大于瓶內空氣體積的五分之一。下列對這兩種現象解釋合理的是( 。
①甲同學可能使用的紅磷量不足
②甲同學可能塞子塞慢了
③乙同學可能未冷卻至室溫就打開彈簧夾
④乙同學可能沒有夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內空氣受熱逸出
A.全部B.①④C.②③D.①③④
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【題目】水是生命之源。請從認識物質的視角認識水。
(一)微觀角度
下圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖。
(1)寫出該反應的化學方程式_____。
(2)保持水的化學性質的最小粒子是_____(填粒子具體名稱,下同)。在氫氣燃燒的過程中,不發生變化的是_____。
(二)變化角度
(1)水在通電的條件下會分解,如圖是該實驗裝置。
與a管相連的是電源的_____(選填“正”或“負”)極。實驗結束后,將燃著的木條靠近b管尖嘴口,打開該處活塞,可觀察到_____的現象。該實驗可證明水是由_____組成的。
(2)1785年,拉瓦錫將水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管將水轉化為氫氣,同時生成四氧化三鐵。上述反應的化學方程式為_____。
(三)利用和保護角度
自然界中的水一般要凈化后才能使用。如圖是一種生命吸管,該裝置可將污水凈化為可飲用的水;卮鹣铝袉栴}:
(1)吸管中加入活性炭層,是利用其_____性。
(2)生命吸管不能使硬水軟化,這是因為_____。實驗室里利用沸點的不同可通過_____操作使硬水軟化。一般鑒別硬水和軟水的方法是:取等量的水樣于試管中,分別加入_____,振蕩,即可通過現象判斷是硬水還是軟水。
(四)實驗驗證角度
目前家用燃氣的主要成分是甲烷(CH4)。請設計實驗證明其燃燒產物中有水,完成實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
_____ | _____ | _____ |
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【題目】下來所示為常見氣體制備、干燥和性質實驗的部分儀器,試根據題目要求,回答下列問題
(1)欲在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳氣體。
①所選裝置的連接順序為(填寫儀器序號字母)_____________________。
②裝置A中,發生反應的化學方程式為__________________________。
③制備二氧化碳氣體后,同學們想測定裝置A中剩余液體的pH,請簡述PH值的測定方法______
(2)欲用一氧化碳氣體測定某10g不純氧化鐵樣品的純度(雜質不反應),并驗證反應中氣體生成物的性質。所選裝置的連接順序為:CO氣體→D→B→C。
①儀器B中看到的現象是______________________。
②寫出裝置D大玻璃管中發生的化學方程式_____________________。
③裝置C的作用是_______________________。
④通過測量反應前、后D處大玻璃管的質量變化,來計算氧化鐵樣品的純度。測得D中硬質玻璃管內固體減少2.1g,則氧化鐵樣品中氧化鐵的質量分數為____________。
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【題目】乙烯(C2H4)是石油煉制的重要產物之一.常溫常壓時,乙烯是一種氣體,它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質量分數為87%,則另一種氣體可能是( 。
A. H2B. CH4C. C2H2D. CO
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【題目】掌握常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究。請從下列常見儀器示意圖中,選擇適當的儀器用其名稱填空。
(1)用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的儀器是_______
(2)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是_______
(3)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是_______
(4)收集或貯存少量氣體用到的玻璃儀器是_______
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