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【題目】環境問題是全球共同關注的問題,下列措施和理由之間,因果關系不正確的是(  )

A.限制生產含磷洗衣劑--防止湖海出現赤潮

B.嚴禁排放未經處理的有毒工業廢水--防止水土流失

C.不允許焚燒農作物秸稈--防止污染空氣

D.垃圾分類--防止環境污染,廢物利用

【答案】B

【解析】

A、含磷洗滌劑的使用能使水體富營養化,出現赤潮現象,故A正確;

B、禁止排放未經處理的有毒工業廢水,其目的是防止造成水資源污染,而不是水土流失,故B錯誤;

C、焚燒農作物秸桿產生有害氣體和粉塵,能污染空氣,應禁止,故C正確;

D、垃圾分類,能防止環境污染,廢物利用。故D正確。

故選:B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是()

A.分子是保持物質性質的一種微粒。

B.最外層電子數為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子。

C.由同種元素組成的物質不一定是單質。

D.10克冰變為10克水,前后的總質量不變,遵守質量守恒定律。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活、生產息息相關,請運用化學知識回答以下問題.
(1)貼在門上的春聯,天長日久之后,紅紙褪色,字跡卻依舊清晰.其中字跡清晰的原因是
(2)古墓出土的黃金器皿、現實生活中的鋁合金門窗都具有很好的抗腐蝕性能.其中,鋁合金具有抗腐蝕性能的原因是(用化學方程式表示)
(3)2017年4月我國可燃冰試采取得成功,可能就此解決世界能源短缺問題.試寫出可燃冰的主要成分燃燒的化學方程式
(4)一次實驗中,芊卉同學不小心將濃硫酸沾到衣服上,正確的處理方法中,第二步處理方法的原理是(用化學方程式表示)
(5)在人體組織里,葡萄糖為人體提供能量的原理(用化學方程式表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】紅磷測定空氣組成時,常常會出現各種操作失誤。下列各項對實驗結果沒有任何影響的是( 。

A.將紅磷換成鐵絲進行實驗

B.試驗中,加入過量的紅磷

C.橡皮塞沒有塞緊,導致裝置漏氣

D.紅磷熄滅以后,立即打開止水夾

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【題目】混有少量水蒸氣的下列氣體,能用氫氧化鈉干燥的是( 。

A.CO2B.SO2C.HClD.CO

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【題目】某同學配制50g溶質質量分數為15%的KCl溶液,準備了下列實驗用品.請回答下列問題:

(1)該同學按下列實驗步驟進行:①計算 ②、③量取、④(填步驟名稱)⑤裝瓶,貼標簽.
(2)實驗過程中除缺少細口瓶還缺少的一種玻璃儀器是
(3)圖中盛放氯化鉀固體的儀器名稱是 , 需稱取氯化鉀g;水mL;
(4)取上述溶液10g加水稀釋到g,可得到5%的KCl溶液。
(5)為了達到本實驗目的,應用(填“10”、“50”或“100”)mL量筒量取本實驗所需的水倒入燒杯中.在量取水的體積時,小紅同學俯視讀數,則所配制溶液中氯化鉀的質量分數(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗室中的四個藥品櫥分類存放的藥品如下:

藥品櫥

藥品

鹽酸、硫酸

氫氧化鈉、氫氧化鈣

氯化鈉、氯化鈣

紅磷、木炭

最近,該實驗室購進了一些硫磺,應將它存放在( 。

A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農業生產都離不開水。

(1)圖1為電解水的實驗裝置圖。接通電源后觀察兩電極都有氣泡產生,發生反應的化學方程式為 , 通電一段時間后,玻璃管a收集到的氣體是。
(2)已知同溫同壓下,氣體的體積比決定于氣體的分子數之比。該實驗中能說明水的化學式為“H2O”的實驗現象是。
(3)在日常生活中,人們常采用的方法降低水的硬度。
(4)海水淡化可采用膜分離技術。如圖2所示,對淡化膜右側的海水加壓,水分子可透過淡化膜進入左側淡水池,而海水中各種離子不能通過淡化膜,從而得到淡水。對加壓后右側海水成分的變化分析正確的。

A.溶質質量增加
B.溶劑質量減少
C.溶液質量不變
D.溶質質量分數減少
(5)甲、乙兩個城市全年雨水的月平均pH變化如圖3。下列說法正確的是。

A.甲城市受酸雨的影響較嚴重
B.pH小于7的降雨稱為酸雨
C.煤的大量燃燒是造成酸雨的主要原因之一
D.大力推廣使用脫硫煤可以減少酸雨的形成

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【題目】燃著小木條分別伸入甲、乙瓶中,甲瓶熄滅,乙瓶燃燒更旺,則說法正確的是( )

A.甲集氣瓶中的氣體一定是二氧化碳B.甲集氣瓶為二氧化碳,乙集氣瓶為氧氣

C.乙集氣瓶中的氣體可以做燃料D.甲集氣瓶氣體可能為氮氣

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