【題目】【2016年甘肅省蘭州市】如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線圖,回答下列問題:
(1)40℃時,物質A的溶解度是 g。
(2)20℃時,將10g物質B投入到50g水中,得到物質B的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液;此時溶液的溶質的質量分數是 (結果精確到0.1%)。
(3)如果物質A中混有少量的物質B,請采用 的方法提純物質A。
(4)使一定質量接近飽和的物質A的溶液變為飽和溶液采用的方法是 (取一種)。
【答案】(1)30
(2)飽和 13.0%
(3)降溫結晶
(4)降低溫度或加入溶質A或蒸發溶劑
【解析】(1)由溶解度曲線可知:40℃時,物質A的溶解度是30g;故答案為:30;
(2)20℃時,B的溶解度是15g,將10g物質B投入到50g水中,得到物質B的飽和溶液;此時溶液的溶質的質量分數=×100%≈13.0%;故答案為:飽和;13.0%;
(3)如果物質A中混有少量的物質B,應采用降溫結晶的方法提純物質A,因為A的溶解度隨溫度的升高變化比B大;故答案為:降溫結晶;
(4)使一定質量接近飽和的物質A的溶液變為飽和溶液采用的方法是:降低溫度或加入溶質A或蒸發溶劑;故答案為:降低溫度或加入溶質A或蒸發溶劑。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于物質燃燒的現象描述錯誤的是
A.紅磷在空氣中燃燒,反應劇烈,產生大量白霧
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒,發出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年北京市】甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列有關說法不正確的是
A.t2℃時,甲的飽和溶液中溶質和溶劑的質量之比為2:5
B.乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶液仍飽和
C.t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液中溶質的質量相等
D.甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,兩溶液中溶質質量分數相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年甘肅省張掖市】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示。據圖回答:
(1)p點的含義是___________.
(2)t3℃時,將25g甲物質放入50g水中,充分溶解后,該溶液中溶質的質量分數為_________。
(3)甲物質中含有少量的乙物質,要提純甲物質,通常采用的方法是__________。
(4)將t2℃時的甲乙丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是 __________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年四川省宜賓市】為探究一瓶久置的氫氧化鈉溶液(原溶質質量分數16%)是否變質,同學們提出了多種方案,其中一種方案設計如下:
【查閱資料】:氫氧化鈉溶液與空氣接觸可能發生的反應:
2NaOH+CO2Na2CO3+H2O Na2CO3+CO2+H2O
2NaHCO3
NaOH與NaHCO3在溶液中發生反應: NaOH+NaHCO3Na2CO3+H2O
【假設猜想】:1.該溶液未變質,溶質成分只有NaOH
2.該溶液已變質
【實驗探究】:向一定質量的潔凈燒杯中加入m1 g該氫氧化鈉溶液,再加入溶質質量分數為20%硫酸m2 g(硫酸足量),充分反應、冷卻后稱量。根據溶液總質量m判斷該氫氧化鈉溶液是否變質。試結合該方案, 回答下列問題:
(1)進行上述實驗使用的稱量儀器名稱是 ,稱量時,燒杯應放在該儀器的 盤。
(2)實驗探究中,燒杯內溶液總質量m與氫氧化鈉溶液是否變質的對應關系是:m<(m1 + m2)g,猜想 成立;m=(m1 + m2)g,猜想 成立。
(3)補充完善猜想2:如果該溶液部分變質,溶質的成分為 (填化學式,下同);如果該溶液完全變質,溶質成分可能為Na2CO3或NaHCO3或 。
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