【題目】某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。請填寫下列空格:
(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結論:石蠟的密度比水_____。
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖1-3)約1 s后取出可以看到火柴梗的兩端處最先炭化。結論:蠟燭火焰的_____溫度最高。
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現_____,說明蠟燭燃燒時生成了_____ ;取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變_____,說明蠟燭燃燒時生成了_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖所示:A~F均為初中化學中的六種常見物質,其中A為紅棕色,C在常溫下為氣體,D屬于難溶性物質,F為化合物。“——”表示相鄰物質在一定條件下能發生化學反應,“→”表示物質間能夠轉化(反應都進行完全;條件和部分物質都已略去)。
(1)書寫物質的化學式:A______________,D__________________。
(2)④反應的實驗現象:__________________________________________.
(3)③反應的基本類型:__________________________________________________.
(4)完成②化學方程式:____________________________________________________.
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【題目】下圖A、B是兩種粒子的結構示意圖,回答下列問題。
(l)若A是某陰離子的結構示意圖,則x可能是下列中的____(填字母序號)。
A.8 B.10 C.11 D.12
(2)若B表示某原子的結構示意圖,則y=______。
(3)若A中x=12,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為______。
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【題目】下列化學符號中數字表示的意義正確的是( 。
A. SO2:“2”表示一個二氧化硫分子含有兩個氧原子
B. 2Na:“2”表示兩個鈉元素
C. :“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷
D. S2﹣:“2﹣”表示硫元素的化合價為負二價
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【題目】化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言。
(1)請用化學用語填空:
①鎂元素_____;②三個氧原子_____;③五個二氧化硫分子_____;④兩個氫氧根離子_____;⑤標出水中氫元素的化合價_____
(2)寫出符號“4H2O中數字的含義:“4”表示_____;“2”表示_____.
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【題目】按要求寫出方程式,注明(1)反應類型
(1)用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣:________________________ _______________
(2)探究水的元素組成:______________________________________________________
(3)某物質在氧氣中燃燒,產生藍紫色火焰:___________________________________
(4)發射衛星的火箭用聯氨(N2H4)作燃料,與四氧化二氮作反應,燃燒尾氣由氮氣與水蒸氣組成。該反應化學方程式: ___________________________________________
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【題目】時,將a、b兩種固體物質(均不含結晶水)各25g,分別加入盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現象如圖甲所示;升溫到
時,忽略水分蒸發,現象如圖乙所示。圖丙是a、b兩種固體物質在水中的溶解度曲線。下列說法錯誤的是( )
甲 乙 丙
A.圖甲中兩燒杯內a、b溶液的溶質質量分數相等
B.圖乙中燒杯內b溶液的溶質質量分數為20%
C.圖丙中曲線M表示a物質的溶解度曲線
D.若a中混有少量b,可將其溶液蒸發結晶、趁熱過濾提純a
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【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空。
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①_________________;②_________________。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集氧氣,應選用的發生裝置是__________(填裝置的字母編號,下同),若要收集較純凈的氧氣應選用的收集裝置是____________,用此方法收集氧氣時,待氣泡_____________時,才開始收集。寫出上述方法制取氧氣的化學方程式為____________。
(3)查閱信息:二氧化碳(CO2)是一種的無色氣體,密度比空氣大,能溶于水且要與水反應生成碳酸,二氧化碳能使燃著的木條熄滅,可以用來滅火。實驗室常用大理石和稀鹽酸在常溫下反應制取二氧化碳。由以上信息判斷實驗室制取二氧化碳能否選用A裝置并說明理由__________;_________________。若用F裝置收集二氧化碳,氣體應從______(填“a” 或“b”)進。檢驗二氧化碳已經收集滿的方法是____________________________________________________。
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【題目】如圖分別是木炭、細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。請回答下列問題:
(1)實驗一,木炭在氧氣中比在空氣中燃燒的更旺,說明燃燒的劇烈程度與_____有關;寫出木炭燃燒的化學方程式_____;實驗中石灰水的作用是_____;
(2)實驗二中有一處明顯錯誤,該錯誤可能導致的后果是_____;
(3)比較、歸納是學習的有效方法,下面對上述化學實驗的歸納中,正確的是_____。
A 點燃的木炭和細鐵絲都要從瓶口向下緩慢伸入集氣瓶
B 兩個實驗都有黑色固體生成
C 兩個實驗都發生氧化反應,都放熱
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