【題目】化學語言是化學學習的重要內容,用它們來描述物質及其變化既簡明直觀,又利于表達和交流,請按要求完成下列問題:
(1)寫出下列微粒的符號或名稱
①兩個氫原子_________________;
②兩個氮氣分子_______________;
③2O2-_________________;
(2)寫出下列符號中數字“2”的含義
①CO2______________;
② _______________;
(3)寫出符合下列要求物質的化學式
①能使帶火星木條復燃的氣體________________;
②能做食 品干燥劑且遇水放出熱量的固體_________________。
(4)請用H、O、C、Fe四種元素中的一種或幾種組成的物質,寫出符合下列要求的化學方程式:
①生成黑色固體的化合反應___________________;
②只有單質生成的分解反應___________________;
③只有化合物生成的分解反應___________________。
【答案】2H 2N2 兩個氧離子 一個二氧化碳分子中含有2個氧原子 氧化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價 O2 CaO 3Fe+2O2Fe3O4 2H2O
2H2↑+O2↑ H2CO3=H2O+CO2↑
【解析】
(1)①由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個氫原子表示為:2H;
②由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則2個氮氣分子可表示為:2N2;
③2O2-表示兩個氧離子,故填:兩個氧離子;
(2)①CO2中“2”表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子,故填:一個二氧化碳分子中含有2個氧原子;
②中的“2”表示氧化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價,故填:氧化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價;
(3)①能使帶火星木條復燃的氣體是氧氣,故填:O2;
②能做食 品干燥劑且遇水放出熱量的固體是氧化鈣,故填:CaO;
(4)①鐵燃燒生成黑色固體四氧化三鐵,屬于化合反應;故填:3Fe+2O2Fe3O4;
②水通電生成氫氣和氧氣,該反應是只有單質生成的分解反應,故填:2H2O2H2↑+O2↑;
③碳酸分解生成水和二氧化碳,該反應是只有化合物生成的分解反應,故填:H2CO3=H2O+CO2↑。
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【題目】①將黑色粉末A、B混合裝入試管中加強熱,生成紅色固體C同時生成無色氣體D;②D能使澄清石灰水變渾濁;③將A、D混合加強熱生成一種氣體E,根據上述內容,回答下列問題。
(1)根據以上事實寫出A、B、C、D、E的化學式A___;B___;C___;D___;E____;
(2)寫出①、②、③在反應過程中所涉及的化學方程式
①____。
②_____。
③_____。
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【題目】“5G”改變生活,中國芯彰顯中國“智”造。芯片的基材主要是高純硅,下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖:
(1)反應1:鎂在反應中作_____劑。
(2)操作I:操作名稱是_____。
(3)反應II:發生反應的化學方程式為_____。該反應要在無氧氣的環境中進行,原因是_____。(答出一種即可)。
(4).上述已知生產流程中,可以循環利用的物質是_____。
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【題目】下圖是實驗室里一些制取和收集氣體的實驗裝置,請根據下圖回答有關問題。
(1)寫出圖中標號a的儀器名稱:_____________。
(2)制取二氧化碳氣體,應選用的發生裝置是___________(填字母),不能用E裝置收集二氧化碳氣體的原因是___________。
(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方式為__________________,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應從___________(選填“①”或“②”)端通人。
(4)用E裝置收集氣體時應注意的事項是___________。
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【題目】現欲通過實驗確定一固體混合物A的成分,已知其中可能含有NaCl、CuO、Na2CO3、BaSO4四種物質中的兩種或多種。按圖所示進行實驗,出現的現象如圖所示(設過程中所有可能發生的反應均恰好完全反應)。
試根據實驗過程和發生的現象填寫以下空白: .
(1)氣體B是__________(寫化學式)。
(2)溶液C中, 一定存在的金屬陽離子是______________(寫離子符號)。
(3)寫出步驟③中所發生反應的化學方程式:__________________。
(4)某同學想進一步探究固體混合物A中不能確定的物質是否存在,設計了如下步驟:
①取適量的固體混合物A放入一只燒杯中,加入足量的水充分溶解。然后過濾,得到濾液M;
②向濾液M中逐滴加入稀硝酸至過量,得到濾液N;
③向濾液N中滴加少量_________________(寫化學式)溶液,若觀察到有_______________生成,證明這種物質存在。
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【題目】為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,某同學稱取6g石灰石樣品裝入燒杯中,然后向燒杯中逐滴滴加稀鹽酸,測得產生的氣體與反應稀鹽酸的質量如圖所示。(雜質不與稀鹽酸反應)
請計算:
(1)石灰石完全反應生成CO2質量是_______________克。
(2)完全反應需要鹽酸溶液的質量是______________克。
(3)石灰石中碳酸鈣的質量分數是多少______________?所用稀鹽酸溶質的質量分數是_____________?
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【題目】實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物粉末共33.2g加熱制取氧氣,記錄產生氧氣的質量與加熱時間的關系如圖1所示,請回答下列問題:
(1)請根據圖中數據計算原混合物中氯酸鉀的質量_____;
(2)請在如圖2所示坐標中,畫出固體中錳元素質量在t0→t4時段變化示意圖_____。
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【題目】化學小組探究蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內燃燒時O2和CO含量的變化,測定結果如圖所示,下列推理正確的是
A. 蠟燭由碳、氫元素組成
B. 蠟燭發生了不充分燃燒
C. 曲線①表示CO含量的變化
D. 蠟燭熄滅時,容器內氧氣耗盡
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀與符號之間建立聯系,是化學學科的特點。
(1)圖A所示是近年新命名的元素,其原子核內的質子數是______________。
(2)圖中屬于同種元素的微粒的是__________(填序號),B在元素周期表中位于第_____________周期。
(3)C表示的粒子的符號為_____________,由B、C兩種微粒構成的物質的化學式_________。
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